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“后進生”的心理障礙及調適對策
徐立娟 滁州城市職業學院
關鍵詞：心理障礙 心理世界 教育工作者 后進學生 學習過程
摘要：
安徽教育雜志要求:
{1}稿件須有：中文摘要（200字左右）、中文關鍵詞（3-5個），英文篇名、英文摘要、英文關鍵詞。
{2}凡屬國家、省部級以上科學基金資助項目和重點攻關課題項目文稿，請提供基金名稱和編號，附在文題后。
{3}正文要求，論點鮮明，論據充分，結構嚴謹，表達簡明，語義確切，引用規范，數據準確。
{4}注釋采用腳注，每頁重新編號，著作的注釋內容依次為：作者、書名、卷冊、出版者、出版年份、頁碼，期刊的注釋內容依次為：作者、文章名、期刊名、年份、期數。
{5}本刊歡迎具有創見性、應用性、前瞻性的論文，對觸及社會和學術界熱點、重點及時代感、現實性較強的論文優先錄用。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
