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大學生體質健康評估模型探究
郎文君 安慶師范大學計算機與信息學院安徽省智能感知與計算重點實驗室; 安徽安慶246133
關鍵詞：健康評估 分級模型 智能化健康促進服務系統 評估指標
摘要：為了更全面地了解和評估大學生體質健康現狀，采用基于智能化健康促進服務系統測得數據，擬定身高、體重、肺活量、體成分、平衡能力、心血管等6個新指標，運用聚類分析、Fisher判別法構建了評估大學生體質健康狀況的分級模型，并對模型進行驗證。實驗結果表明，該模型能較好預測學生所屬的健康類別，從而合理評估該學生的體質健康狀況，對大學生的體質健康研究具有一定的借鑒作用。
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