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數學建模課程中的項目化教學改革研究
王孝民; 蔡允高 保山學院工程技術學院; 云南保山678000
關鍵詞：大學物理 數學建模 項目化教學
摘要：在新工科背景下,結合當前先進的教學方式和方法,提高大學物理課堂教學效果和教學質量,以數學專業為例,結合大學生數學建模比賽,利用項目化教學方式對大學物理教學進行試探性改革探索,提出了項目化教學初步方案設計。
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