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關注文化品格培養強化專業實踐教學
張行健 包頭職業技術學院人文與藝術設計系; 內蒙古包頭014035
關鍵詞：文化品格 實踐教學 文化育人
摘要：在多元化的文化背景下,文化自覺已經成為社會共識。高職教育必須適應社會發展的趨勢,探索文化育人的新途徑。在專業實踐教學中,應著力于文化品格的核心能力培養,致力于學生終生發展的關鍵能力培養,進而促進專業的發展建設,實現深度的文化育人目標。
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