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關(guān)鍵詞：career edge模型 就業(yè)能力 師范生 

摘要：結(jié)合Career EDGE模型中的學科知識理解和技能,通用技能,情緒智力,職業(yè)發(fā)展學習,工作生活經(jīng)驗,反思和評價,自我效能感、自尊和自信等七大要素對師范生就業(yè)能力提升進行分析,并在此基礎上就師范生自身提升就業(yè)能力的對策提出建議,旨在提高師范生人才培養(yǎng)質(zhì)量。

成都師范學院學報雜志要求:

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{3}文稿包括中英文題名、作者姓名、單位名、單位所在城市名廈郵政編碼、摘要、關(guān)鍵詞。

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{5}多次引用同一著者的同一文獻時，在正文標注首次引用的文獻序號，并在序號的“[]”外著錄引文頁碼。原始語種非英文參考文獻后同時附相應的英文項目，并注明其原始語種。

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