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高職醫(yī)學《生物化學》課程翻轉課堂教學設計——以護理專業(yè)“肝臟的生物化學(膽色素代謝)”教學設計為例

李玉琴; 王英 商洛職業(yè)技術學院

關鍵詞:生物化學 課堂教學設計 翻轉課堂 

摘要:本文以高職醫(yī)學核心基礎課生物化學課程中的一節(jié)為例,提出翻轉課堂教學設計思路。以探求高職醫(yī)學生物化學翻轉課堂改革思路。

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