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關鍵詞：工程教育專業認證 電子信息與電氣工程 人才培養模式 成果導向 

摘要：工程教育專業認證在促進專業建設、提高教學質量方面具有重要作用。東華大學基于成果導向教育理念,針對電子信息與電氣工程類專業的特點,結合工程教育專業認證標準開展教學改革,對人才培養體系、持續改進機制和創新創業教育體系等進行研究與實踐,構建“三位一體”人才培養體系,建立運行有序、監控有效的持續改進機制和多層次全方位的創新創業教育體系,培養符合行業需求及國際標準的工程技術人才,提高專業競爭力。

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