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新高考背景下農業(yè)院校生源基地建設長效機制構建策略——基于江蘇省N大學的案例分析
方淦 南京農業(yè)大學; 江蘇南京210095
關鍵詞：農業(yè)院校 生源基地建設 長效機制
摘要：隨著國家考試招生制度改革的深入推進,高校生源競爭愈發(fā)白熱化。生源基地中學作為招生宣傳主陣地,對于社會認知度不高的農業(yè)院校而言,需要投入大量精力進行建設。在分析新高考背景下農業(yè)院校生源基地建設必要性的基礎上,通過江蘇省N大學生源基地建設個案研究,指出其生源基地建設工作現(xiàn)存的針對性、持續(xù)性、高水平高校教師參與、科學有效的考核機制等方面不足,并針對性的提出農業(yè)院校生源基地建設擬從合理定位、全面統(tǒng)籌、集中優(yōu)勢力量;專人聯(lián)絡、加強溝通、保持穩(wěn)定聯(lián)系;整合資源,拓展素材,提升活動質量以及改進考核、及時反饋、健全激勵機制四個方面加以構建長效機制。
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