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關鍵詞：主導性 主體性 親和力 

摘要：思想政治理論課是高校育人工作的中心環(huán)節(jié)和落實立德樹人的關鍵課程。提升思想政治理論課教學質(zhì)量,不斷增強思想政治理論課的親和力,必須充分發(fā)揮教師主導性作用,科學認識學生主體性內(nèi)涵,正確處理教師主導性與學生主體性的關系。教師必須要堅持以學生為主體,以學生的發(fā)展為本,培養(yǎng)學生的參與意識,激發(fā)學生的問題探究,引發(fā)學生的心理體驗。

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