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試驗探索，改革創新
孫金立——
關鍵詞：科學試驗 改革創新 培養方向 科學研究 學科特色
摘要：為加強基礎性科學研究和人才的培養，同時彰顯院校學科特色與專業亮點，從20世紀80年代起，國內各高校根據自身的獨特優勢，基于不同的培養方向，紛紛創辦起了試驗班。試驗班通常也被稱之為實驗班、強化班、試點班、創新班、菁英班……按照試驗班所屬的學科大致可以分為理科試驗班、工科試驗班、人文科學試驗班、社會科學試驗班、經濟學試驗班、醫學試驗班以及復合型試驗班等，為行文方便，本文以“試驗班”統稱。
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