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“汽車電工與電子技術基礎”課程思政教學實踐
任偉 唐山工業職業技術學院; 河北唐山063299
關鍵詞：課程思政 專業課程 教學實踐
摘要：課程思政是當前高校專業課教師開展課程教學的新理念和新模式。根據汽車電工與電子技術基礎課程的特點,以單元課教學的教學過程為例,針對專業基礎課程教學過程中課程思政的途徑和具體方法進行了實踐探索。
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