導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇抗洪搶險先進事跡，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

暴雨，引發了泥石流和山洪暴發，無情的沖刷著沿岸的公路和房屋，沖毀著農田和池塘，造成了巨大的經濟損失。面對無情的暴雨，怎么辦？沖！！！踏著泥濘的山路，翻越滑坡的山體，游過沖毀的河道，頂著漆黑的夜晚，到最需要的地方去。電影中的搶險突擊隊，地震中的勇士們的形象浮現在眼前。而真實的搶險救災群體就站在我們眼前。他們以自己的行動，證明了：那里有災難，那里就有英雄的群體！

作為分管民政工作的我，自然也走進群眾家中，看望受災的群眾，查看倒塌的房屋，檢查危險的庫塘。看到老大媽求助的眼神，看到倒塌的房屋，看到沖毀的道路，我的心在顫抖。暴雨無情！！！

怎么辦？搶險救助！安置災民！生產自救！倒房重建！人間有愛！！！

篇2

同志們：......

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篇3

尊敬的各位領導、朋友們： 一、樹立防汛意識，思想認識到位。

xxx同志作為我鎮防汛工作主要負責人，本著對人民高度負責的態度，確保人民群眾的生命財產安全，對本次暴雨襲擊，果斷采取以下措施：一是啟動鎮總體防洪預案，及時轉移群眾。根據防洪預案，xxx同志下令從5月29日起我鎮進入重要防御狀態，5月30日凌晨進入緊急防御狀態；他還要求各村根據本村的防洪預案，及時做好住在低洼地帶的群眾和可能發生山體滑坡、泥石流地帶群眾的安全轉移工作，并妥善安置群眾，共轉移群眾3100多人次，確保無發生一例人員傷亡；將xx湖面上網箱養殖戶全部撤離上岸，要求xx湖水庫所有船只禁航。

二、準確察看險情，指揮到位。 三、緊急搶險，科學調度到位。

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篇4

【正文】

篇5

(2)寫正文。正文的開頭，要寫明先進個人的簡要情況，包括：姓名、性別、年齡、工作單位、職務、是否黨團員等。此外，還要寫明有關單位準備授予他(她)什么榮譽稱號，或給予哪種形式的獎勵。對先進集體、先進單位，要根據其先進事跡的主要內容，寥寥數語即應寫明，不須用更多的文字。 

篇6

(2)正文。正文的開頭，要寫明先進個人的簡要情況，包括：姓名、性別、年齡、工作單位、職務、是否黨團員等。此外，還要寫明有關單位準備授予他(她)什么榮譽稱號，或給予哪種形式的獎勵。對先進集體、先進單位，要根據其先進事跡的主要內容，寥寥數語即應寫明，不須用更多的文字。

然后，要寫先進人物或先進集體的主要事跡。這部分內容是全篇材料的主體，要下功夫寫好，關鍵是要寫得既具體，又不繁瑣;既概括，又不抽象;既生動形象，又很實在。總之，就是要寫得很有說服力，讓人一看便可得出夠得上先進的結論。比如，寫一位端正黨風先進人物的事跡材料，就應當著重寫這位同志在發揚黨的優良傳統和作風方面都有哪些突出的先進事跡，在同不正之風作斗爭中有哪些突出的表現。又如，寫一位搞改革的先進人物的事跡材料，就應當著力寫這位同志是從哪些方面進行改革的，已經取得了哪些突出的成果，特別是改革前后的.經濟效益或社會效益都有了哪些明顯的變化。在寫這些先進事跡時，無論是先進個人還是先進集體的，都應選取那些具有代表性的具體事實來說明。必要時還可運用一些數字，以增強先進事跡材料的說服力。

篇7

一、地理位置

全鎮幅員面積39平方公里，轄15個行政村，兩個居委會，總人口3.3萬，總耕地30000畝，寶成鐵路、成綿高速公路、成德大件路，川陜路、廣木公里橫穿全境。境內面積均為平原。

二、江河情況

流經本鎮境內有青白江一條大河，有馬棚、粟米、流水、同心、北四支五條支渠，有一條內澇河蔣家河。青白江在境內長度約14.8公里，現在已建成防洪標準堤岸11.86公里，其余的堤岸均為土堤。

第二節編制預案的目的、依據、原則

一、編制預案的目的

近年來，隨著地球生態條件的日益惡化，導致氣候反常，使全球性災害性氣候發生頻率加快。為了提高向陽鎮防洪抗災能力，使防洪工作做得穩妥，扎實、有效，將可能發生的各類洪水災害給人民群眾造成的損失消除或減少到最低程度。因此，必須有一個周密的方案和對策措施及計劃安排，為防汛的指揮提供科學、準確的依據及計劃安排，以預防洪澇災害。

二、編制預案的依據

《向陽鎮防洪預案》依據國家《防洪法》、《水法》、《中華人民共和國河道管理條例》及《市防洪總體預案》。

三、編制預案的原則

成立以鎮長為防洪總指揮長、黨委委員、副鎮長為副指揮長，鎮相關部門負責人為成員的防洪指揮部，遵循的基本原則是：貫徹行政首長負責制。防洪工作以防為主，防搶結合，全面部署，保證重點；統一指揮，統一調度；服從大局，團結抗洪；工程措施和非工程措施相結合的原則；盡可能調動全社會積極因素，開展防汛工作。

第二章防汛指揮組織機構、指揮網絡、通訊聯絡及防御洪水方案

第一節防汛指揮組織機構

一、向陽鎮防洪抗旱防雹指揮部成員（附后）

二、搶險突擊隊人員名單（附后）

三、重要防洪險段責任人名單（附后）

四、防洪指揮部職責：

（一）做好全鎮洪澇災害的監測和預防；

（二）根據掌握的情況和信息、預警命令；

（三）災害發生后，統一指揮和組織搶險救災；

（四）負責和安排搶險物資、設備、交通工具及救災物資的儲備和調運；

（五）災后做好恢復重建和救助工作。

第二節汛前準備

防洪工作，以防為主，防搶結合的原則，汛前必須要做好準備工作，要做得扎實、穩妥、嚴密。

一、成立防洪指揮部，建立領導機構，做到統一指揮，各單位，各部門密切配合，統一行動。

二、制訂嚴明的獎懲制度，對在防洪搶險工作中，，造成嚴重后果的要堅決予以嚴處，對涌現出的英雄人物，先進事跡，作出重大貢獻的要予以重獎和表彰。

三、一遇險情，應迅速組織民兵應急分隊和搶險突擊隊員，立即展開救援，并及時報上級機關。重、特大災情應請求上級機關增援。

四、5月10日起，防洪辦開展日常工作，組織人員進行晝夜防洪值班。及時收集分析氣象、雨情、水情資料，在洪水來臨前，及時將汛情信息傳達到村、社、企業及相關部門。做到信息上傳下達，上報快捷。防洪值班及信息報送由鎮防洪指揮部副指揮長劉大林同志負責。

五、做好人員和物資準備。要組織好防洪搶險突擊隊。準備好足夠的砂石、草袋、竹子等材料，入庫保存待用。

六、在汛前要對防洪工程進行一次嚴格檢查，發現問題立即報告，以便及時解決。

七、汛前要徹底清除河道內的采砂船以及阻水物和違章建筑物，確保河道和河渠暢通。

第三節江河防洪預案

青白江是流經本鎮的一條大河，極易出現洪澇災害，危及人民群眾的生命財產安全。特別是境內的四處險要河段，即豐收村5社至雙柏村11社段，三界村5社段，三界村流水支渠排洪河，倒石橋（團柏村）河段。青白江河水位子標尺達477米，洪水流量為1050立方米每秒即為防洪警戒水位。

一、警戒水位以下洪水防御

在發生洪水時，根據上游水文站的洪水信息，應及時通知村、社及沿河企業做好防洪準備，并監測上游雨情和天氣變化，增加值班人員。做好沿河巡視，并檢查有無人員在河中采砂或放牧，通知其撤離。時刻做好汛情通報。

二、警戒水位以上洪水防御

在洪水位達到警戒水位且水量正在增大時，有關領導應到崗到位，隨時組織人員沿河巡察，發現險情，及時排除，做好匯報。對可能出現險情地段及時組織搶險隊伍，搶險物資到位，實施抗洪搶險。

（一）青白江河洪水在1050立方米每秒，三界村五社段出現險情時，三界村搶險隊長謝長根帶領民兵20人，高壽村搶險隊長吳家勝帶領民兵20人，備元石400立方米，編織袋1000條，在接到險情通知后10分鐘內必須趕到險段加入抗洪搶險，由鎮防洪指揮部副指揮長張大洪同志指揮、調遣。

（二）青白江河洪水在1050立方米每秒，豐收村五社至雙柏村11社段出現險情時，勝利村搶險隊長陳培東帶領民兵20人，豐收村搶險隊長鄭軍帶領民兵20人，雙柏村搶險隊隊長李小林帶領民兵20人，備防洪元石460立方米，編織袋1600條，在接到險情通知后10分鐘內必須趕到險段加入抗洪搶險，由鎮防洪指揮部副指揮長陳琳同志指揮、調遣。

（三）當三界村流水支渠排洪河出現險情時，三界村搶險隊長謝長根帶領民兵20人，新橋村搶險隊長肖興祿帶領民兵20人，備防洪元石100立方米，編織袋200條，在接到險情通知后10分鐘內必須趕到險段加入抗洪搶險，由鎮防洪指揮部副指揮長劉年玉同志指揮、調遣。

（四）青白江河段洪水在1050立方米每秒，倒石橋河段出現險情時，團柏村搶險隊長張鳳帶領民兵100人，備防洪元石400方，編織袋1000根，裝載機一臺，汽車五輛，在接到險情通知后10分鐘內趕到險段加入抗洪搶險，由鎮防洪指揮部副指揮長劉大林同志指揮、調遣。

（五）當全市出現重大災情，機關搶險隊、青月村搶險隊、張化村搶險隊，接到通知后15分鐘內必須集結鎮政府大院，由鎮防洪指揮部副指揮長劉大林同志帶領支援全市防洪搶險工作，并受市防洪指揮部指揮、調遣。

（六）防洪搶險物資、設備、交通運輸工具及后勤保障工作由鎮防洪指揮部副指揮長同志負責安排和調遣。要確保搶險物資、設備及時到位，確保搶險工作后勤服務到位。

（七）沿河企業應組織應急救援隊，接受企業領導和鎮防洪指揮部的統一領導，實施企業抗洪搶險，各企業自行備好防洪搶險物資。一遇險情，及時搶險。

第四節內澇防御方案

一、各村、社、企業應做好內澇排查工作，查找出發生內澇的隱患，及時解決。

二、及時大雨，大風等氣象信息，做好防內澇的準備。

三、粟米支渠勝利村四社至場鎮綜合市場段，屬于易發內澇地區，一旦發生險情，勝利村搶險突擊隊要立即投入搶險，疏通排洪溝渠，轉移疏散被困群眾和重要物資。由鎮防洪指揮部副指揮長陳琳同志負責指揮、調遣。

四、流水支渠五斗原廣興場鎮段，屬于易發內澇地區，一旦發生險情，廣興集鎮搶險突擊隊要立即投入搶險，疏通排洪溝渠，轉移疏散被困群眾和重要物資。由鎮防洪指揮部副指揮長蔣家林同志負責指揮、調遣。

第五節學校防洪預案

成立以校長為領導的防洪領導小組，組織一支20人以上的防洪搶險隊。發生洪水時，要及時將學生轉移至安全地帶，組織搶險隊迅速搶險。學校所在的村要派出搶險隊參與學校的搶險工作。由鎮防洪指揮部副指揮長同志負責指揮、調遣。

第六節企業防洪預案

成立以單位負責人為領導的防洪領導小組，組織一支20人以上的防洪搶險隊。發生洪水時，工廠要立即停止生產，關掉總電源，及時疏散職工，迅速撤離到安全地方，組織搶險隊伍迅速搶險，防止化學原料泄漏，使損失減少到最低程度。企業發生內澇險情時，要組織自身應急救援隊，積極投入搶險，根據企業發生內澇的程度大小，鎮防洪指揮部及時派遣搶險突擊隊增援搶險。

第七節災后有關事務處理

1、維護災區的社會治安，保持正常社會秩序。

2、調查核實災民受災情況，按損失大小、困難程度、救助情況分門別類、登記造冊，逐級上報。

3、積極組織災區群眾自力更生、生產自救工作，互助互濟輔之以國家必要的扶助、救濟和開展社會捐助。

篇8

一般來說，可大體從以下方面進行整理。

(1)要擬定恰當的標題。

先進事跡材料的標題，有兩部分內容必不可少，一是要寫明先進個人姓名和先進集體的名稱，使人一眼便看出是哪個人或哪個集體、哪個單位的先進事跡。

二是要概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。

例如《王××同志端正黨風的先進事跡》、《關于評選張××同志為全國新突擊手的材料》、《關于評選××處黨支部為省直機關先進黨支部的材料》等o (2)正文。

正文的開頭，要寫明先進個人的簡要情況，包括：姓名、性別、年齡、工作單位、職務、是否黨團員等。

此外，還要寫明有關單位準備授予他(她)什么榮譽稱號，或給予哪種形式的獎勵。

對先進集體、先進單位，要根據其先進事跡的主要內容，寥寥數語即應寫明，不須用更多的文字。

然后，要寫先進人物或先進集體的主要事跡。

這部分內容是全篇材料的主體，要下功夫寫好，關鍵是要寫得既具體，又不繁瑣；既概括，又不抽象；既生動形象，又很實在。

總之，就是要寫得很有說服力，讓人一看便可得出夠得上先進的結論。

比如，寫一位端正黨風先進人物的事跡材料，就應當著重寫這位同志在發揚黨的優良傳統和作風方面都有哪些突出的先進事跡，在同不正之風作斗爭中有哪些突出的表現。

又如，寫一位搞改革的先進人物的事跡材料，就應當著力寫這位同志是從哪些方面進行改革的，已經取得了哪些突出的成果，特別是改革前后的．經濟效益或社會效益都有了哪些明顯的變化。

在寫這些先進事跡時，無論是先進個人還是先進集體的，都應選取那些具有代表性的具體事實來說明。

必要時還可運用一些數字，以增強先進事跡材料的說服力。

為了使先進事跡的內容眉目清晰、更加條理化，在文字表述上還可分成若干自然段來寫，特別是對那些涉及較多方面的先進事跡材料，采取這種寫法尤為必要。

如果將各方面內容材料都混在一起，是不易寫明的。

在分段寫時，最好在每段之前根據內容標出小標題，或以明確的觀點加以概括，使標題或觀點與內容渾然一體。

最后，是先進事跡材料的署名。

一般說，整理先進個人和先進集體的材料，都是以本級組織或上級組織的名義；是代表組織意見的。

因此，材料整理完后，應經有關領導同志審定，以相應一級組織正式署名上報。

這類材料不宜以個人名義署名。

寫作典型經驗材料-般包括以下幾部分： (1)標題。

有多種寫法，通常是把典型經驗高度集中地概括出來，一般不采用公文標題的寫法。

這種集中概括出來的標題，既包含正文中各部分典型經驗的內容，又不是這些內容的簡單重復，可以說就是典型經驗的主題。

(2)開頭。

一般是展示典型經驗的背景材料和突出的成果。

背景材料包括典型的自然情況、社會背景等，既要寫出典型經驗出現的環境，又不要冗長、羅唆。

成果，要概括寫出最為突出之點，并盡可能與背景材料相映襯。

有的也把成果放在材料的尾部來寫，這要根據具體材料安排。

(3)主體。

對典型經驗的具體展開，是典型經驗材料的核心部分。

寫作這部分內容，一般是從總體上把典型經驗按照一定的邏輯關系分成幾個部分。

幾部分都是緊緊圍繞標題，服務于標題，說明標題；各部分之間要有內在聯系，但不能互相重復，互相包含，要相對獨立地處在一個統一體內。

一般來說，這部分內容的表述，應當既要有思想，又應有具體做法或實例，既要有面上的綜合，又應有點上的說明，最好還要有一些必要的數字。

寫作先進典型材料，應當注意以下一些問題： (1)事實必須真實、可靠。

先進典型材料的先進事跡是否真實，直接關系到先進典型的生命力。

只有絕對真實才能使先進典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。

因此，凡是材料中反映的先進思想、先進事跡和典型經驗，一定要認真核對清楚，不允許有半點虛假、拔高或拼湊及張冠李戴的情況，不能把道聽途說、未經核實的"先進事跡"和"經驗"寫入材料。

如果確實一時難以搞清楚，寧可暫時不寫，也不能勉強湊數。

(2)觀點和提法要分寸恰當。

在敘述先進典型的先進事跡和經驗時，要注意擺正先進典型和其他群眾、集體的關系。

許多先進個人、先進集體的事跡，都不是單槍匹馬干成的，是與周圍群眾和其他集體、單位的大力支持分不開的。

因此，講先進典型的事跡、經驗，一定要注意切不可講那些脫離群眾、脫離整體觀念的過頭話。

否則，就不能起到先進典型的帶動作用。

(3)文字要樸實、簡明。

整理先進典型材料，主要是通過實實在在的事實說話。

這就要求在語言文字的表達上，一定要善于選擇那些實在、貼切的詞語。

篇9

(2)正文。正文的開頭，要寫明先進個人的簡要情況，包括：姓名、性別、年齡、工作單位、職務、是否黨團員等。此外，還要寫明有關單位準備授予他(她)什么榮譽稱號，或給予哪種形式的獎勵。對先進集體、先進單位，要根據其先進事跡的主要內容，寥寥數語即應寫明，不須用更多的文字。

然后，要寫先進人物或先進集體的主要事跡。這部分內容是全篇材料的主體，要下功夫寫

好，關鍵是要寫得既具體，又不繁瑣;既概括，又不抽象;既生動形象，又很實在。總之，就是要寫得很有說服力，讓人一看便可得出夠得上先進的結論。比如，寫一位端正黨風先進人物的事跡材料，就應當著重寫這位同志在發揚黨的優良傳統和作風方面都有哪些突出的先進事跡，在同不正之風作斗爭中有哪些突出的表現。又如，寫一位搞改革的先進人物的事跡材料，就應當著力寫這位同志是從哪些方面進行改革的，已經取得了哪些突出的成果，特別是改革前后的.經濟效益或社會效益都有了哪些明顯的變化。在寫這些先進事跡時，無論是先進個人還是先進集體的，都應選取那些具有代表性的具體事實來說明。必要時還可運用一些數字，以增強先進事跡材料的說服力。

為了使先進事跡的內容眉目清晰、更加條理化，在文字表述上還可分成若干自然段來寫，特別是對那些涉及較多方面的先進事跡材料，采取這種寫法尤為必要。如果將各方面內容材料都混在一起，是不易寫明的。在分段寫時，最好在每段之前根據內容標出小標題，或以明確的觀點加以概括，使標題或觀點與內容渾然一體。

最后，是先進事跡材料的署名。一般說，整理先進個人和先進集體的材料，都是以本級組織或上級組織的名義;是代表組織意見的。因

此，材料整理完后，應經有關領導同志審定，以相應一級組織正式署名上報。這類材料不宜以個人名義署名。

寫作典型經驗材料-般包括以下幾部分：

(1)標題。有多種寫法，通常是把典型經驗高度集中地概括出來，一般不采用公文標題的寫法。這種集中概括出來的標題，既包含正文中各部分典型經驗的內容，又不是這些內容的簡單重復，可以說就是典型經驗的主題。

(2)開頭。一般是展示典型經驗的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情況、社會背景等，既要寫出典型經驗出現的環境，又不要冗長、羅唆。成果，要概括寫出最為突出之點，并盡可能與背景材料相映襯。有的也把成果放在材料的尾部來寫，這要根據具體材料安排。

(3)主體。對典型經驗的具體展開，是典型經驗材料的核心部分。寫作這部分內容，一般是從總體上把典型經驗按照一定的邏輯關系分成幾個部分。幾部分都是緊緊圍繞標題，服務于標題，說明標題;各部分之間要有內在聯系，但不能互相重復，互相包含，要相對獨立地處在一個統一體內。

一般來說，這部分內容的表述，應當既要有思想，又應有具體做法或實例，既要有面上的綜合，又應有點上的說明，最好還要有一些必要的數字。

寫作先進典型材料，應當注意以下一些問題：

篇10

(2)正文。正文的開頭，要寫明先進個人的簡要情況，包括：姓名、性別、年齡、工作單位、職務、是否黨團員等。此外，還要寫明有關單位準備授予他(她)什么榮譽稱號，或給予哪種形式的獎勵。對先進集體、先進單位，要根據其先進事跡的主要內容，寥寥數語即應寫明，不須用更多的文字。

然后，要寫先進人物或先進集體的主要事跡。這部分內容是全

篇材料的主體，要下功夫寫好，關鍵是要寫得既具體，又不繁瑣；既概括，又不抽象；既生動形象，又很實在。總之，就是要寫得很有說服力，讓人一看便可得出夠得上先進的結論。比如，寫一位端正黨風先進人物的事跡材料，就應當著重寫這位同志在發揚黨的優良傳統和作風方面都有哪些突出的先進事跡，在同不正之風作斗爭中有哪些突出的表現。又如，寫一位搞改革的先進人物的事跡材料，就應當著力寫這位同志是從哪些方面進行改革的，已經取得了哪些突出的成果，特別是改革前后的．經濟效益或社會效益都有了哪些明顯的變化。在寫這些先進事跡時，無論是先進個人還是先進集體的，都應選取那些具有代表性的具體事實來說明。必要時還可運用一些數字，以增強先進事跡材料的說服力。

為了使先進事跡的內容眉目清晰、更加條理化，在文字表述上還可分成若干自然段來寫，特別是對那些涉及較多方面的先進事跡材料，采取這種寫法尤為必要。如果將各方面內容材料都混在一起，是不易寫明的。在分段寫時，最好在每段之前根據內容標出小標題，或以明確的觀點加以概括，使標題或觀點與內容渾然一體。

最后，是先進事跡材料的署名。一般說，整理先進個人和先進

集體的材料，都是以本級組織或上級組織的名義；是代表組織意見的。因此，材料整理完后，應經有關領導同志審定，以相應一級組織正式署名上報。這類材料不宜以個人名義署名。

寫作典型經驗材料-般包括以下幾部分：

(1)標題。有多種寫法，通常是把典型經驗高度集中地概括出來，一般不采用公文標題的寫法。這種集中概括出來的標題，既包含正文中各部分典型經驗的內容，又不是這些內容的簡單重復，可以說就是典型經驗的主題。

(2)開頭。一般是展示典型經驗的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情況、社會背景等，既要寫出典型經驗出現的環境，又不要冗長、羅唆。成果，要概括寫出最為突出之點，并盡可能與背景材料相映襯。有的也把成果放在材料的尾部來寫，這要根據具體材料安排。

(3)主體。對典型經驗的具體展開，是典型經驗材料的核心部分。寫作這部分內容，一般是從總體上把典型經驗按照一定的邏輯關系分成幾個部分。幾部分都是緊緊圍繞標題，服務于標題，說明標題；各部分之間要有內在聯系，但不能互相重復，互相包含，要相對獨立地處在一個統一體內。

一般來

說，這部分內容的表述，應當既要有思想，又應有具體做法或實例，既要有面上的綜合，又應有點上的說明，最好還要有一些必要的數字。

寫作先進典型材料，應當注意以下一些問題：

(1)事實必須真實、可*。先進典型材料的先進事跡是否真實，直接關系到先進典型的生命力。只有絕對真實才能使先進典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先進思想、先進事跡和典型經驗，一定要認真核對清楚，不允許有半點虛假、拔高或拼湊及張冠李戴的情況，不能把道聽途說、未經核實的先進事跡和經驗寫入材料。如果確實一時難以搞清楚，寧可暫時不寫，也不能勉強湊數。