導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇科技心得體會，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

科技發展心得體會1科技的發展到底給我們的生活帶來了哪些變化呢?請跟我來看看吧!

科技的進步讓我們的學習環境更加優越了。媽媽說以前的學校是用泥土、瓦片蓋成的，沒有風扇、沒有空調、沒有電視教學、更沒有電腦課件，學生們只能在夏天熱、冬天冷的教室里聽課，老師只有用一塊擦都擦不干凈的黑板教課。不像我們現在，坐在寬敞明亮的教室里，聽著老師講解，看著電視、電腦課件，學習起來可帶勁了。

科技的發展到底給我們的生活帶來了哪些變化呢?請跟我來看看吧!

科技的進步讓我們的學習環境更加優越了。媽媽說以前的學校是用泥土、瓦片蓋成的，沒有風扇、更沒有空調，沒有電視教學、更沒有電腦課件。學生們只能在夏天熱、冬天冷的教室里聽課，老師只有用一塊擦都擦不干凈的黑板教課。不像我們現在，坐在寬敞明亮的教室里，聽著老師講解，看著電視、電腦課件，學習起來可帶勁了。

科技的進步讓叔叔阿姨的工作更加安全、高效了。聽奶奶說以前耕田全靠人用鋤頭一鋤一鋤的挖，農民伯伯們每天只能過著日出而作、日落而息的生活，工人叔叔們搬運再重的物品、干再危險的工作都必須親力親為。而現在，農民伯伯有了農耕機，一個人操作一臺機器一天能干好多農活，剩余的時間，他們就可以盡情的玩樂了。工人叔叔們有了機器人的幫忙，工作效率更高了、再也不用親自去做那些危險的事情。

科技的進步不僅讓我們的學習、工作生活發生了翻天覆地的變化，也讓我們的日常生活水平有了很大的提高。

它讓我們穿得更加舒適、更加漂亮了。從以前的布衣、棉服，到現在的毛衣、真絲裙、羽絨服;從以前的手工縫制，到現在的機器大批量生產，衣服的材質、款式多種多樣、變化多端。也讓我們吃的更加豐富、更加可口了。以前的人們只能吃當時、當季的食物，而現在的我們，世界各地的、反季的食物隨時都能吃到。而且有了電飯鍋、高壓鍋、電烤箱等等的幫忙，食物也更加美味了。

科技的進步還讓我們的出行更加方便快捷。以前人們出行都要走好遠的路才能坐上火車、汽車，現在不光城市交通便利、就連農村也村村通公路了，高鐵、飛機讓我們想去哪兒就去哪兒。

科技進步帶來的變化真是數不勝數呀!我們的祖輩、父輩們用他們的辛勤和智慧使科技有了很大的進步，讓我們的生活日新月異，但也給我們留下了不少難題，比如：現在的汽車還不能避免側翻、飛機還有失事、機器人還不能完全代替人們工作等等。

所以，我們必須勇于開拓、敢于創新，讓我們的祖國更加繁榮富強，讓人們享受到更多科技進步帶來的好處。

科技發展心得體會2科技，不斷地在改變我們的世界，使我們的生活變得豐富多彩，有趣，便捷。

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”在近兩百年中，科技發展迅猛。從明清時期使用的煤油燈到今天使用的節能燈;從十九世紀初的無線電報到十九世紀末的有線電話;從二十世紀中期在美國賓夕法尼亞大學誕生的“埃尼阿克”計算機到今天的多媒體計算機;從二十世紀末使用的“大哥大”到如今的4G網絡。因為科技，我們的世界發生了翻天覆地的變化，也同時改變了我們的生活。

那么未來的世界將是怎樣的呢?

二十一世紀將是生物技術時代。未來將在有機酸等發酵產品、開發生物固氮和蛋白質工程、生物農藥、人工智能、人類基因組計劃、治理污染等多方面取得進展，逐步發展成為跨領域的生物技術時代。

二十一世紀將是智能交通時代。隨著汽車增多，使交通事故、交通堵塞和廢氣污染成為越來越嚴重問題。因此，一使道路交通實現鐵路(線路)化管理，從而大大提高行車的安全性和道路的利用率。主要優點一是改進汽車的安全性，實行自動控制，二是對交通實施智能化控制，如自動付費等;三是通過衛星定位系統為地面行車提供最佳行車路線。

二十一世紀是納米時代。納米技術是以納米(1納米等于十億分一米)為長度單位的產品的技術，所制成的微型機械非常微小，如目前最小的電磁電動機，重量僅為4毫克，直徑8毫米，轉速達每分鐘1萬轉，工作電壓1.7伏。納米技術將應用于人類各個領域，能在危險環境中排除故障，能用于家電的自動調節，能充當醫生進入人體醫治療疾病等。

這就是我們的科技，這就是我們的未來的世界。我相信，隨著科技的不斷進步，將會有更多的產品、技術成為現實。

科技發展心得體會3“咣”的一聲，時光寶盒把我帶到未來的科技館中。

進入科技館的大門，首先映入眼簾的是一個使用太陽能LED燈的噴泉，它采用循環水系統，是環保型設計。繞過噴泉池，來到選擇區域，共有大小25個入口，入口處服務設施一應俱全。游客首先要選擇不同的通道進入，如果是未成年人要通過紅色入口，而成年人則進入藍色入口，老年人行動不便，則進入無障礙綠色入口。

之后，游客便乘坐時速為8000公里的時光機來到所屬的館中。第一個區域為動物樂園，這里主要有一些動物方面的展覽及動物體驗機，例如恐龍生存體驗是模擬恐龍的生存過程。除了這些，在動物樂園中還有一個招牌項目，就是“探索亞馬遜”。乘客坐在冒險飛車上進入時光隧道，兩邊是奔跑的大象、獅子以及熱帶雨林中的動物。一切都是用4D技術做成的，十分逼真，伴有動物的叫聲和座椅的前后左右擺動，給游客以真實冒險的享受。

結束了動物樂園的旅程，下面就來到了植物王國。在這里，你不僅可以參觀花卉展覽，欣賞各種植物，還可以查閱有關植物的資料，培育出自己喜歡的植物種子并栽種，這些有趣的活動會讓游客在歡樂的體驗與嘗試中得到知識。一進門，一股梔子花的香味撲鼻而來，不過這不是真的花朵散發出的味道，而是利用花粉分泌出的特有成分轉化而成的。在植物樂園中，到處都有這些人性化的設計，營造出了一種溫馨的氣氛。

第三部分是未來世界，在這個區域中，主要是有關科學技術、未來探索和宇宙之謎的展示。其中最有趣的要數“模擬宇宙飛船艙”。在這里，你可以成為一個宇航員，試穿宇航服并體驗太空失重的感覺，甚至可以“挑戰擂臺”贏得火星、金星、土星、木星四大星球的旅游套票，進一步感受宇宙的奧秘。除了“宇宙之謎”外，在未來世界這個單元中，你還會看到有新穎的科技產品展示，其中有機器人還會邀請你參加他們在未來房屋中的Party，體驗更多的科學技術帶給人們的方便與快捷。

這就是我心目中的科技館。讓科學這把金鑰匙帶領我們遨游神奇的未來!

科技發展心得體會4對于科技這個詞語，大家都很熟悉。簡單說來，科技就是科學技術。從廣義的角度來看，它是指自然科學技術和社會科學技術的總和。

改革開放以來，隨著時間的推移，科技如雨后春筍，正在祖國大地迅猛地發展。環顧生活，科技是無處不在的，科技就在我身邊!

夜晚走在路上，有電燈給我們照明;給朋友打個電話，隨手可以掏出手機;回到家里，打開電視看看新聞，開啟電腦，可以和朋友聊天;媽媽用電飯煲蒸好了飯;開開電暖器;一家人圍坐在一起，欣賞著媽媽用電炒鍋調制出來的美味佳肴……你看，隨時隨地，我們能離開科技嗎?

科技的用處可是大了去啦!比如說：如果沒有電動車，我們就不便和遠方的親朋好友交往;如果沒有動車組，人們到各地旅游就很難實現朝發夕至;如果沒有航天飛機，人們進入太空將是一句空話;如果沒有破冰船，我們就很難到南極考察;如果沒有航天器具，人們登月將只能是幻想……

相反，有了科技，我們的生活將變得更加美好——有了傳真，我們的文件，瞬間可以輕松地傳出!有了機器人，它可以置身人們難以到達的空間;運用激光，可以制成健身器材;有了空調，即使是炎熱的夏日，也可以讓人們舒適如春……

不難看出：這一切，人們享用的都是科技的成果!

由此可知：科技，幫助我們創造了優越的生活環境;科技，提高了我們的生活質量;科技，是全世界人們智慧的結晶!

我們身處科技中，要不斷學習新的科技!

科技就在我們身邊，我們還要大力發展科技!

科技發展心得體會5這一天，我乘座著我的最新發明“超音速飛機”去看望小學時期的老師20年了我為了這架超音速飛機沒能去看望老師，我真是有些慚愧啊，想想老師為了我們的未來付出了多少心血啊!我想20年了老師肯定老了許多，那時候年輕的老師，現在肯定已是白發蒼蒼的老奶奶了，我猜想著。

一個聲音把我從猜想中叫醒，我一看原來是一架“超級水。陸。空。飛機”，雖然我的“超音速飛機”也是水。陸。空。飛機，但是我的飛機系統設置跟它那架飛機的系統設置簡直是有天地之別啊!這架飛機是我的小學同學鄭勇勇發明的，他不是在美國嗎?怎么回來了?”

篇2

科技發展心得體會1一個周末，我在家中寫作業，隨著一陣轟隆隆的聲音，門鈴響了，我心想：“現在還是上午，不可能是父母，難道是小偷?不對，小偷不可能在光天化日之下作案，那到底是誰啊?”

我越想越可怕，最終，我鼓起了勇氣朝門走去，我看了看貓眼，可門外卻什么也沒有，我開了門，卻看見一個矮矮的頭上長著觸角，看起來傻傻的怪物。緊接著往下看，我看見了一個類似飛盤一樣的東西。突然，它說話了：“你好，我來自火星。你們這兒的科技也太差勁了吧!在我們那兒，什么都有，想和別人聯系只需要動動觸角，發射無線光波就可以對話了。再看看你們，到現在還用手機，真是太低級了吧!”我嚇了一大跳，今天我竟然見到外星人了。我被嚇得目瞪口呆，一句話也說不出來。后來，我發現，每個外星人手上都戴著個手環，“它”什么都能干，如果要清潔，直接開啟清潔模式就可以了。在它們那，我們的老人機等于它們的“蘋果10”。由此可見，我們的科技相當落后。外星人又說：“所以，我決定幫你們把科技發展起來!”我帶領著他來到了實驗室，科學家們一見這位從宇宙來的客人，立刻興奮起來，他們議論紛紛：“原來世界上真的有外星人啊!看來，地球科技將十分發達了!”他們七嘴八舌的討論著。

通過外星人的幫助，他們決定把公路建筑成三層，第一層是小孩們走路的地方。從此，孩子們歡聲笑語的聲音將無處不在。第二層是汽車開的路。從此以后，人們將不會發生交通事故，因為每輛車子將永遠保持一定距離，讓人們永遠平平安安。第三層是火車，動車和裝貨的車。所以，世界上的汽車永遠也不會與裝貨的火車裝在一起。

接著，他們又讓貧窮的人們住上了高樓大廈，讓貧窮的人們上得了學，改變他們的命運。

外星人走后，生活依舊按部就班的繼續著。外星人走之前留了一句話：“要用自己的汗水提升以后的科技。”從此，地球的科技越來越發達!

科技發展心得體會22050年，我開著飛船回到家鄉——慈溪。啊，家鄉的變化可真大呀!回到家，我大吃一驚：家里怎么變那么小了?正當我疑惑不解時，媽媽不慌不忙地按了一個“放大”按鈕。哇，奇跡發生了!原本很小的房子變成了一個很大的別墅。

我來到臥室，發現沒有床，只見床從天花板上緩緩地降下來。電視機呢?啊!一張紙居然是電視機，它還可以折疊、撕開、拼接呢。多么攜帶方便的電視機!

中午時分，媽媽說，“午飯時間到了，吃飯了。”可是餐桌上卻空空如也，難道媽媽這么招待從火星回來的兒子嗎?媽媽大概看出了我的心思，她輕輕地說了聲“準備午飯”。一位機器人像受了特殊命令，一邊哼著歡快的小曲一邊從角落邊踱過來，走到餐桌旁，不緊不慢地打開胸前的顯示屏，操著一口流利的普通話讓我們點菜。我們在屏幕上點了幾個喜歡的菜，機器人急匆匆地步入廚房。兩分鐘后，這些菜都燒好了。機器人附贈了一句：根據您的地理位置以及您童年的飲食數據，贈送主食為米飯。請慢慢享用，祝用餐愉快!

吃飯時媽媽告訴我，現在的生活真的離不開機器人了。飯后，我參觀了很多機器人，有大有小，這些機器人不僅是媽媽的好助手，而且也是媽媽的好朋友。

最神奇的機器人是煤氣機器人，只要發現有煤氣泄漏，它可以把煤氣全部吸進去，經過轉換吐出來氧氣。如果當時主人正好在廚房，機器人則會變出一個防毒面具，讓主人盡快逃離廚房，然后關上密封門，吸干凈煤氣。

未來的科技生活真美好呀!

科技發展心得體會3自行車今天晚上，我進入了夢鄉，夢見了我來到2200年的某一天。

我走在大銜上，路上幾乎哪兒都是綠色的：綠色的汽車，綠色的衣服，甚至連大樓都是綠色的。我的好奇心使我左顧右看，不知不覺就走到了大馬路上。

忽然，一輛汽車飛駛到我這兒，我已經來不及躲了。哦，槽了!我閉上了眼睛。只覺得一陣天旋地轉，我又站在了堅實大地上。咦，怎么了?我睜眼一看，原來我站在了草坪步道上。我這是怎么了?

正當我疑惑之時，旁邊一個聲音使我轉移了注意力。“小同學，你怎么了?竟站在了大馬路上。”呃——”我一時回答不上來了，又看了看這位叔叔，原來是環衛叔叔呀。我又瞧了瞧他的那輛環衛車，可嚇了一大跳，這是什么樣的車呀!上面全是樹葉，難道這叫環衛車?我按住好奇，詢問了叔叔。叔叔笑著說：“這沒什么，它是用樹葉與樹干做成的。我們的垃圾進行分解，成為樹葉的養分——肥料，將它與泥土混合，可以長出新的樹葉。”我不禁張大了嘴。“車上方還有個太陽能板，它與樹葉一同發電，使我的車有了動力。”叔叔頓了頓，又說。

我聽得入了迷，突然想起剛才的那段經歷，就問叔叔：“我是怎么從大馬路上來的呢?”“噢，這很簡單，車背上有個手，及時把你拉了過來。”

然后我又與叔叔一起環游了整個城市，發現未來城市生活是那么美好。人們穿得是太陽能板衣服，騎得是，在每輛車上還帶有風力發電……我看看人們，有看看太陽，不一會兒，困意襲來，又睡著了。

忽然又有人拍我，我以為是叔叔在喊我，但睜眼一看，是媽媽。原來這是一場美好的夢呀!但我堅信，如果我們好好學習科學，將來一定會過上夢中那樣美好的生活。

科技發展心得體會4金秋十月，又一次迎來了祖國媽媽的生日，舉國同慶，我們趁著這個假期來到了淮南。

我們坐上舅舅的新車，車子在馬路上飛奔著。“咯噔”一聲，車子突然往下陷了一下，把我和媽媽嚇了一跳，舅舅卻不以為然。他繼續四平八穩地開著，又是“咯噔”一下，在靜靜欣賞沿途風景的我大聲嚷嚷起來：“舅舅，是什么東西啊?這么煩人!”舅舅打開車窗，我探出腦袋一看，哇，這不是鐵軌嗎?它怎么會在馬路上呢?

淮南盛產煤礦，是一座名符其實的“煤都”。淮南煤礦資源的豐富程度，令人難以想象。聽說最多的時候，淮南有四十多個火車站，大多都是用來運煤的，所以大馬路上都是鐵軌。后來很多小火車站被撤去，鐵軌也變得少之又少，能見到它們也是一種幸運。

今天我終于看到了傳說中的老鐵軌，這讓我興奮至極。我看著這些軌道，條條烏黑油亮，在太陽的照射下閃閃發光，看樣子是經常有列車開過。我閉上眼睛，在想象中遨游：一列老式火車從馬路上緩緩駛過，我坐在上面欣賞著風景……突然一個急剎車打斷了我的幻想，緊接著“嗚嗚嗚”的長鳴傳入了我的耳朵，一列老式火車映入眼簾。那是一列很老舊的火車，身上有些地方已經生銹了，列車上裝滿了煤塊。它在軌道上緩緩地移動，在人們的目光中漸漸遠去……

淮南這些歷史悠久的老火車和老鐵軌，見證了科技的發展，時代的變遷，也見證了祖國的蛻變，謝謝你們對祖國做出的貢獻，我愛你們!

科技發展心得體會5隨著現代科學技術的迅速發展，我們已經走出了以前茹毛飲血的時代，來到了科技發達的年代。科技的發展給我們的生活帶來了極大的方便。

以前發愁晚上沒有光明，而今天的夜晚家家戶戶都燈火通明;以前想嘗嘗海中的美味，都是很奢侈的，而現在魚肉蝦肉都是家常便飯;以往總覺得家信難傳，而今天涯若比鄰……是的，科學帶給我們的一系列的好處是不容忽視的!

唐朝楊貴妃想吃新鮮的荔枝，但是新鮮荔枝是在南方才能吃到的，于是，皇帝派人騎著快馬千里迢迢從遠在千里以外的地方運輸過來，為了保證新鮮，累死了多少匹快馬啊!可是如今，想吃到新鮮荔枝在市場隨處可見，是普通百姓桌上的家常便飯。可見，科技的發展給我們帶來多大的方便啊!

在古代，背井離鄉的游子由于長期在外生活、工作，非常想念家鄉的親人，寫一封家信，寄出以后，家人卻遲遲沒有回信……為什么呢?因為那封信可能沒有寄到家人手中就丟在半路上了;還有可能是寄出非常久了，家人才收到，再回一個信，在外的游子可能要一兩個月才能收到家人的回信，因此，給遠方的親人說一句話都很困難。

篇3

1、信息技術對教師的重要作用。

在高科技飛速發展的今天，教師不能只停在原有知識的認識上，要不斷學習，不斷完善自己，不斷充實自己。

現在的學生更是聰明，他們不僅能在學校里學習知識，還能通過電視、網絡等多種途徑學到更多的知識。因而，教師必須有一種超前意識。

2、良好的信息素養是教師終生學習、不斷完善自身的需要。

當今社會，一名優秀的教師應具有現代化的教育思想、教學觀念，掌握現代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具(網絡、電腦)對信息資源進行有效的收 集、組織、運用;通過網絡與學生家長或監護人進行交流，在潛移默化的教育環境中培養學生的信息意識。這些素質的養成就要求教師不斷地學習，才能滿足現代化 教學的需要;信息素養成了終生學習的必備素質之一，如果教師沒有良好的信息素養，就不能成為一名滿足現代教學需要的高素質的教師。

3、掌握計算機操作技能，也是教育系統本身的需要。

在教育系統中，教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網絡學習新知識，可以與同行交流經驗，可以與學生進行溝通，可以……因此，教育系統本身要求教師具備一定的信息素養。

這次培訓的時間雖然短些，但我通過學習認識到計算機的重要性，我會在今后的工作中，充分利用學到的知識進行教育教學，還要不斷學習新的信息技術。

信息技術科技學習心得體會二本次培訓很實用，以任務驅動為主線、以活動為中心、以講授、研討、自學、評價相結合、以理論相滲透、以技術為支撐，讓學員充分感受了教育技術應用的多樣性，在學習體驗中感悟了現代教育理念與運用信息技術支持教學創新的魅力。與以往的培訓相比，本次培訓具備很多的優點，同時給我們的感受也非常深刻。

1、培訓內容和我們平時的教學工作緊密聯系，實用性很強。

比如創建教學設計方案，規劃主題單元等一系列學習活動能梳理我們的教學思路，促使我們整合各方面的資源，更好的理解信息技術和課程整合的意義，為我們今后能將信息技術運用到具體的教學工作中打下了扎實的理論基矗

2、培訓形式新穎有趣，著力培養學員們的合作意識。本文由一起去留學編輯整理。

特別是以小組為單位，設立小組代表，既有趣又能激發大家的創新思維，迅速樹立團隊合作意識，增強團隊的凝聚力，為后續培訓打下基矗

3、課堂屬于開放式，氣氛輕松。

各組員可以自由的發表自己的意見。打破了傳統課堂的教學規律。對于我們來說，雖然只有短短3天的培訓，但受益匪淺。在這里我們見識了很多信息技術和課程整合的鮮活的案例，在集體討論和輔導老師的點撥下，我們進一步理解了信息技術對現代教學產生的重大意義，了解了信息技術和課程整合的優化方法。不但豐富了我們的教學基本理論知識，而且對我們今后的教學活動有很大幫助，可以將這些知識運用到教學實踐中，對所任教的學科進行教學規劃設計，梳理教學思路，加深對教材的理解。

4、是學習收獲巨大。

在學習內容方面，不僅理解了教育技術的基本內涵，深入理解了教設計的一般過程，掌握了信息資源的獲取方法、處理方法，還通過案例的研討，掌握了探究型學習和授導型學習的設計方法及評價方法，對信息技術與課程整合的內涵也有了一定的認識，提升了教學設計的整合水平等等，可以用“收獲頗豐”來概括。在學習方式上，老師們感受最多的是小組學習和探究型學習的優勢。專業上的互補，使老師們能相互取長補短，共同提高，同時增強了團隊精神和協作意識;探究型的學習，能充分調動每位學員的學習積極性，各展所長，始終保持旺盛的學習熱情和熱烈的學習氣氛。如果能有效地將它們應用到我們的日常教學中，必將有力地促進教學效果的提高。

通過此次培訓使我真正領會到了新的教育技術理念，也發現了自己身上許許多多欠缺的地方。學習雖然完成了，但學習的目的是為了應用。我們一定會在日后的教學中努力做到實踐與理論相結合，真正讓教育技術為提高教育教學質量服務。

信息技術科技學習心得體會三全面實施信息技術素質教育，全面實施信息技術課程改革是當前教育領域的一場深刻變革，作為這場變革中站在第一線的我在不斷地學習新課標，嘗試著正確領會新課標的精神和理念，期望能更好地應用于教學實踐，為信息技術課程建設盡自己的微薄之力。看了那篇文章我覺得有所感觸，所以又去看了有關的知識現把學到的知識和大家一起來學習。

新課程改革的重點之一是如何促進學生學習方式的變革，學習方式的變革迫在眉睫!它關系到我們的教育質量，關系到師生的校園生活質量。我們今天必須倡導新的學習方式，是自主學習、合作學習、探究學習的學習方式。這也是實施新課標最為核心和最為關鍵的環節。新課標強調師生互動、互教互學。

引用沃德的一句話說“平庸的老師傳達知識;水平一般的老師解釋知識;好的老師演示知識;偉大的老師激勵學生去學習知識。”教師們都明白這樣一個道理：要想讓學生學到東西，學生自己得渴望學習，而不是要老師逼著學。實現這一學習目標的惟一辦法就是讓學生在學習過程中擔任主角。任何老師都不能讓人學好，學生必須愿意學習，而且努力學習才行。新課程理念認為學習是一項參與性的活動。學生學習的方式是實踐——不斷實踐，直到學習成為他們的第二本性為止。而無論是自主學習還是合作學習亦或是探究學習體現的正是學生親身的體驗和實踐。聽新課標指導下的老師上課，你會明顯地體會到他們很少這樣做：在課堂上滔滔不絕地講，讓學生把每天的講話記錄下來。相反，讓學生主動學習的觀念似乎是頭腦中根深蒂固的理念，自然而然的行為。運用蘇格拉底式的教學原則，向學生提問，鼓勵學生討論，對話和辯論，希望學生去思考、推理和交流，其目的是給學生足夠的機會去嘗試：體驗成功，品嘗失敗，得到提高和進步。這種方法給學生傳達出信息是：教師尊重學生的意見，而且相信學生的能力。有一句古話說，如果你認為他們行，他們就行。

篇4

按照陜校外聯函【20xx】29號通知要求，我代表岐山縣青少年活動中心科技教師參加了省校外教育聯席會議辦公室舉辦的青少年校外活動中心科技類骨干教師培訓班，四天的培訓，通過聽講座，動手實踐操作測試和相互交流，使我獲益匪淺。在培訓中我不僅學到了最新的科技知識，提高了自身的業務素質，而且學到了科技教師應具備的多方面能力和素質，拓寬了我的視野，在教學方式方法上有很大的啟發。同時通過培訓也使我更加堅定了今后做好本職工作的信心，下面，我簡單的談談在這次培訓中我的一些體會。

一、四天緊張的培訓使我對rcx和nxt兩種機器人的搭建和編程有了新的認識，提高了我自身業務水平。通過對兩種樂高機器人學習我掌握了有關樂高機器人最新的知識，過去有些問題只知表面，不懂本質，通過培訓對過去困擾的問題有了更深層次上的認識，學會和使用多種方式搭建和編程，為我今后在機器人教學中運用更好的方法教學起到了可貴的啟示和啟發。同時，在培訓中我親身體驗了“做中學”的先進教育理念，并真切的感受到了這種理念的科學性和實效性。

二、增長了見識，拓寬了視野，結識了許多機器人老師，了解了不同地區科技教育的發展現狀和特點，了解了科技教育的發展潛力。在我省所有的校外活動中心中，渭濱區的科技創新教育取得了很好成績，在培訓中我也多次和渭濱區老師交流，聽取和學習了他們開展科技活動的思路和方法。另外在培訓中看到其他場所科技老師的機器人展示不僅讓我大開眼界，同時也學到不少知識和技巧。

三、感受壓力，增強信心。幾天的培訓我感到自己身上的壓力變大了，通過和各地科技骨干教師交流，我深深體會到要當一名好的科技教師，就要更努力地提高自身的業務素質、理論水平、課堂教學能力等，而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學進行反思、加大帶頭作用等。在感受壓力的同時我也增強了信心，

總之，這次在西安的培訓不虛此行，我體會最深的是隨著社會的發展科技教師的任務越來越艱巨責任越來越重大，同時社會對科技教師各方面的要求也越來越高，作為科技教師如果不努力實現在專業方面發展，將跟不上不斷變化的教育發展的新形勢。因此，在今后的工作中，我將不斷地更新自己的教學觀念，改變自己的教學方法，并把這次西安培訓所學的內容和方法用到自己的教學實踐中，把最好的教育帶給學生，以自己的努力為我縣教育的發展、學生的發展創造更有利的條件，回報各級領導的重托和厚望。

篇5

我區正處于一個發展的關鍵時期，在經濟全球化加快發展，區域經濟一體化加速推進的背景下，中國－東盟自由貿易區和泛北部灣經濟合作的興起，為我區開放開發提供了良好的機遇和發展平臺。國家深入實施西部大開發戰略，批準實施北部灣經濟區發展規劃，凸顯了我區在全國發展大局中的地位，為加快形成新的經濟增長區域創造了重大機遇。自治區黨委制定了《科學發展三年計劃》，針對*作為欠發達、后發展地區的區情，提出我區科學發展、加快發展、跨越發展的戰略思想。科技部門要認清形勢，進一步轉變觀念，落實科學發展措施，提高自主創新能力，為實現我區發展新跨越提供強大的科技支撐和服務。當前，科技管理部門要著力做好以下工作：

篇6

科技信息工作是科技創新的堅強后盾，是科技服務體系的主要力量，是國家創新體系的重要組成部分。科技信息工作在國家體制創新、技術創新和自主創新中的作用日趨重要，受到政府和社會各界的高度重視。

近年來，*科技情報研究所在信息資源建設與服務、業務拓展、內部管理、運行機制改革等方面都取得了較大的進展，為*科技經濟的發展做出了積極貢獻，深受社會各界的好評，已發展成為*規模最大、資料最全、信息最新、最具權威性的科技情報（信息）收藏與服務中心，成為*社會經濟發展、企業技術開發和創新的重要咨詢部門。科技信息服務工作初具規模，服務能力顯著提升，績效逐步顯現，主要業績體現了以下五個特點：一是服務功能位居全國同行前列；二是研究學術水平某些領域處于全國同類領先；三是服務平臺全區獨有；四是服務模式全國首創；五是服務績效全國優秀。

但是我們也應該看到工作中仍存在著一些阻礙發展的瓶頸問題，這些問題主要表現為：工作的定位和發展思路不夠明晰、項目實施和學術水平提升效果不夠明顯、背靠政府面向市場的理念不到位、有效激勵機制沒有建立起來、人才團隊建設力度不夠等五個方面。這些思路和工作上的問題，如果不盡快解決將嚴重影響情報所的發展，不利于服務科技經濟作用的有效發揮。

因此，要解決這些問題，切實提高科技信息服務功能和服務水平，就要樹立起科學發展觀，用科學發展觀來指導*科技情報事業發展。對不適應科學發展觀的思想觀念、工作思路、思維方式、工作作風進行大刀闊斧地改革和創新，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，把各方面積極性真正引導到科學發展的軌道上來，不斷開創科技情報工作發展的新局面。要充分利用自身優勢，創新文獻信息資源與科技信息服務體系，激活發展動力，拓展服務空間，為區域科技創新和經濟發展提供有效的服務。

二、堅持發展是第一要務，大力推進*科技情報事業的發展。

發展是科學發展觀的第一要義，也是解決情報所問題的基礎和關鍵。堅持又好又快發展，是落實科學發展觀的必然要求。思路決定出路，戰略決定成敗。我們要始終將創新和科學發展貫穿于情報所的各項工作之中，以科學發展觀為指導，進一步明確我區科技情報工作的戰略定位和歷史使命，加快科技信息服務的專業化、網絡化和社會化的進程，加強科技情報信息整理、分析、研究和預測服務能力的建設，加強資源整合和優化，提高服務水平和資源使用效率，創新運行管理機制和服務模式。

（一）加快科技文獻信息資源建設，為*經濟建設和區域創新提供有力的科技文獻資源保障。

現代化的科技文獻和豐富的信息資源是科技創新不可或缺的重要支撐，是自主創新的核心競爭力和持續發展的動力。因此，科技文獻信息資源如何為增強自主創新能力、提高科技競爭力服務，是我們情報所未來發展中必須把握的機遇和挑戰。我們要立足于服務科技自主創新戰略這個主題，來發展我們的科技文獻信息工作，為科技界以及社會各界提供權威的、有價值的科技文獻信息資源保障，為我區重大科研項目和工程項目提供決策咨詢服務。

根據《20*-2010年國家科技基礎條件平臺建設綱要》和《“*”*科技基礎條件平臺建設實施意見》要求，*科技情報研究所按照“共建共享，技術一流，功能完善，突出特色”的建設思路，以資源的整合與共享為中心，從實物資源、網絡數據庫和集成服務三個層面上搭建了資源豐富、開放共享、技術先進、服務便捷的*科技文獻共享與服務平臺，有效提高了我區現有科技文獻資源的利用率，為地方經濟建設和區域創新提供了有力的科技文獻資源保障。

要加快科技文獻信息資源建設，必須全力推進*科技文獻共享與服務平臺建設，進一步改造和完善平臺的軟硬件系統，開展網絡信息采集處理系統、*科技查新管理等系統的研究開發；健全服務體系，完善平臺管理制度和運行機制，加大區域服務節點建設力度，逐步建立“研、學、圖”三位一體的科技文獻服務聯盟；加快建設平臺“一站式”服務大廳，形成平臺的對外整體形象；加快文獻平臺的宣傳推廣與應用，組建專門的平臺推廣和營銷隊伍，深入企業、科研院所等發展會員，開展文獻信息的綜合服務。

（二）探索科技信息服務的新路子，創新科技信息服務方式。

隨著經濟社會的發展和科技體制改革的深入，各級政府決策和企業集權決策正由經驗型向科學型過渡，對情報研究部門為其提供的科學決策參考服務要求越來越高。因此，科技信息研究工作不能停留在對文獻資料的占有上，更重要的是在文獻的基礎上進行分析、研究和預測，做出科學的判斷。

情報所要充分利用資源優勢和人才優勢，向高層次的信息服務方面發展，開展特色信息服務，擴大服務效果，提高服務質量，研究和把握信息用戶的需求，找準服務的突破口。一是圍繞*科技經濟建設和社會發展的重點、熱點和難點問題，收集、加工提煉有參考價值的信息，以內部刊物、網上專欄、專題研究等各種形式為政府提供決策參考信息，以有效的服務爭取到各級領導對科技信息工作的重視和支持；二是圍繞科研院所科研項目的研究方向和領域開展定題、跟蹤情報服務；三是圍繞企業的生產、經營活動，搜集、分析、加工整理各種市場信息，為企業提供競爭情報服務；四是圍繞農業生產的熱點、難點問題開展專題信息服務;五是圍繞*科技創新和自主創新戰略，及時收集、加工處理國內外各種科技戰略信息、科技政策信息、科技前沿動態信息，將科技信息服務轉變為科技情報服務。通過探索科技信息服務的新路子，創新科技信息服務方式，拓寬服務領域，才能充分發揮科技情報“耳目、尖兵、參謀”作用，為科技工作的科學決策提供有力依據。

三、堅持以人為本，培養高素質科技情報人才隊伍。

在科技信息服務工作中貫徹落實科學發展觀,必須緊緊抓住以人為本這個本質和核心，要樹立人才資源是第一資源的思想，建立起人盡其才、才盡其用、人才輩出的激勵機制，充分激發廣大科技人員以及全體勞動者的聰明智慧和創造潛能。因為信息搜集、深化、追蹤需要信息人員具有較高的行業知識和信息敏感性，所以情報所要努力造就一支專業結構合理、學識素質優良、職業道德優秀、勇于開拓創新、適應形勢發展的現代化科技情報人才隊伍。在科技信息工作中，要始終堅持以人為本,營造優良的創新環境與文化,培養、吸引和用好人才，充分發揮創新人才在科技發展中的核心作用，優化機制,動員廣大科技工作者投身經濟建設主戰場，推動*科技創新和科技進步。

在制度改革方面，一是實行競聘上崗，把單位所有部門的中層領導崗位，面向所內全部員工，實行競聘上崗，選拔一批德才兼備、實績突出、員工公認的優秀干部，增強全體職工的競爭意識。二是實行目標考核。通過制訂和實施所中層領導干部《績效考核辦法》，簽訂《中層干部聘期目標管理責任書》等，激發領導干部的責任感、緊迫感、危機感,，提高工作績效和管理水平。三是強化崗位責任制。加強管理，明確分工，落實責任，提升效能，將崗位工作責任到人，制定工作的標準及時限，簡化工作程序，方便群眾辦事，確保各項工作的順利完成。

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一、存在的問題及原因

1、學習不夠重視，思想上不能做到與時俱進。信息時代，瞬息萬變，不與時俱進，解放思想，就不能適應時代的要求，創新工作就會受到掣肘。不溝通思想，凝心聚力，日常工作就會造成障礙。

2、深入群眾中不夠。作為農業工作人員，應多深入農村中開展調查研究，充分了解農村情況，提出有針對性的整改措施。但有時往往不注重農村的重要，造成對情況不熟，管理服務缺乏針對性的現象。

二、整改措施

1、加強學習，切實提高本身素質。牢固樹立終身學習的思想。堅持理論聯系實際的學風，努力在建設學習型政黨和學習型社會中走在前列，把學習的體會和成果轉化為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的能力，轉化為推動黨的執政能力建設和先進性建設的能力。”我將強化學習意識，突出學習重點，完善學習機制，創新學習方法，將終身教育貫穿于日常工作之中，全面提高自身的整體素質。

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科技項目建設是一項涉及從引進到落地再到投產等方方面面的戰略工程，每一個環節都必須遵循科學發展規律，都必須以科學發展觀為指導。用科學發展觀統領科技項目建設，就是要使科技項目建設符合國家產業政策、環保政策、土地使用政策，符合我市市情和經濟社會發展戰略及規劃，符合我市產業結構調整和優化升級的要求，符合我市資源科學、合理開發的要求。

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一、 培訓班的收獲與發現的不足

1、要樹立終身學習的思想。

全民學習、終身學習的學習型社會，是促進人的全面發展”作為全面建設小康社會的一個重要奮斗目標。當今社會科學技術飛速發展，知識更新日新月異，競爭環境日益激烈，希望、困惑、機遇、挑戰，出現在我們每一個人身上，面對“本領恐慌”、“知識恐慌”的危機，我們要抓住機遇、尋求發展、迎接挑戰的制勝法寶就是不斷學習、終身學習，形成長期受教育的好習慣，把終身學習當作一種思想境界、一種精神追求、一種生活方式、一種工作形式。總之一句話，就是要把終身學習當作工作的第一需求，實現工作學習化、學習工作化的新境界。通過不斷學習，努力創造自我，重塑自我，完善自我。

2、要及時轉變了觀念，增強了角色意識

捫心自問，在經濟全球化、文化多元化、稅收信息化的歷史條件下，我們離一個合格的稅務干部的標準還有多遠?聽了幾位教授的諄諄教誨，便可以找出差距，許多疑惑于瞬息即可釋然。在副局長的講授中，他談到的基層的情況和作為基層的領導應具備的素質，進行對照后發現自已離要求還很遠，還存在一定的差距。需要不斷的學習、學習、再學習，不斷的與時俱進，發奮圖強，才能跟的上時代對我們的要求。在社會生活中，我的生命屬于個體，而在國稅干部隊伍里，我是一名基層干部，應當把個人的前途命運與黨的事業、祖國稅收事業聯系在一起，擺正位置，牢記使命，盡職盡責。

3、要學會感恩，要有一顆寬容的心

聽了老師的課，讓人印象深刻。他談到的感恩，人要學會感恩，感恩父母，他們養育了我們，他們給了我們生命，撫育了我們成長。看著他們日益蒼老的面龐，日漸花白的頭發，你想到的他們的不易嗎?要學會感恩祖國。我們可愛的祖國，它給了的我們平安、和諧的環境，給了我們自由、幸福的生活。你為祖國感到驕傲和自豪嗎?要學會感恩單位。它給了我們穩定不斷增長的收入，給了我們學習、進步、創造的平臺。你是否感受要為單位爭光添彩嗎?做為一個人、一個單位、一個國家、一個民族要學會感恩。這樣才能進步和發展，才能構建一個和諧、美好的家園。

學習如逆水行舟，不進則退。這次培訓，使本人深切感受到學習的重要性，感覺到一個干部不學習、不愛讀書，就會缺少靈氣、迷迷糊糊，就難以適應工作的需要，成長也不會快。學習，最重要的是加強理論學習。還要加強本職工作所必備知識的'學習，學習現代經濟、科技、法律等方面的知識，努力使自己成為工作中的多面手。在學習方式方法上一是要擠時間學習，特別是擠業余時間學習。二是要有刻苦鉆研的精神。只要我們多鉆研，下苦功，必有收獲。三是要勤于思考，把腦筋開動起來，并善于積累，從一點一滴做起。四是要堅持理論聯系實際，學以致用。要聯系思想實際和工作實際，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。五是不僅要從書本上學，還要向實踐學習，向群眾學習，向周圍同志學習。

二、對知識更新的認識。

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用科學發展觀解放思想、統一思想，形成重要的認識成果。科學發展是一項長期任務，解放思想不能一勞永逸，必須堅持經常解放思想、不斷與時俱進。要深化理論學習，引導黨員干部深刻把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，真正用理論最新成果武裝頭腦。要深刻檢查剖析，對照科學發展觀的新要求和地方經濟社會發展的新任務，爭當學習實踐活動的先行者、引領者，爭做推動科學發展的帶頭者、模范者。要深系實際，把解放思想、更新觀念與創新自身工作緊密結合起來，建立完善符合科學發展觀要求、適應自身實際的科學發展思路措施，不斷從理論和實踐的結合上加深對科學發展觀的理解，推動科學發展觀的與時俱進。

用科學發展觀高點定位、破解難題，形成重要的發展成果。學習實踐科學發展觀，基礎在學習，最終要落腳到實踐，必須緊扣實踐來深化學習，通過學習來指導實踐、推動發展。在發展理念上，堅定不移地走科學發展之路，更加注重以人為本，更加注重全面協調可持續發展；在發展思路上，更加突出區域聯動、項目帶動、科技拉動、環境推動，努力實現經濟發展、社會建設、民生改善整體推進，同步跨越；在發展水平上，既要有經濟體量總量的快速擴張、增量指標的攀高躍強，更要注重質量效益的大幅提升，堅持對照先進找差距，振奮精神促發展，在科學發展的道路上邁出更加堅實的步伐。