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篇1

doi：10.14033/ki.cfmr.2016.35.076 文I標識碼 B 文章編號 1674-6805（2016）35-0142-02

哮喘（支氣管哮喘）是一種慢性氣道炎癥，它是由多種細胞及細胞組分參與的，這種炎癥反應常伴有氣道反應性增高，導致反復發作的喘息、氣促等癥狀，可自行或通過治療而逆轉[1]。近年來，小兒哮喘的發病率逐漸升高，急性發作時，主要以咳嗽、憋喘及呼吸困難等為主，會引起患兒的肺功能下降，影響患兒的生長發育。臨床上小兒哮喘急性發作期常采用止咳祛痰、平喘、糾正水電解質紊亂、吸氧及抗感染等常規治療，雖然有一定的治療效果，但效果欠佳[2]。普米克令舒是一種新型的糖皮質激素，具有較強的抗炎、抑制變態反應的作用。筆者所在醫院將普米克令舒應用于小兒哮喘急性發作的治療中，取得較好的臨床效果，報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2015年3月-2016年3月筆者所在醫院收治的小兒哮喘急性發作患兒86例，按照隨機、對照原則分為試驗組和對照組，每組43例，試驗組患兒中男24例，女19例，年齡10個月～12歲，平均（4.6±1.3）歲；病程2個月～3年，平均（1.9±0.6）年；病情程度：輕度21例、中度16例、重度6例。對照組患兒中男23例，女20例，年齡10個月～11歲，平均（4.3±1.4）歲；病程1個月～2.8年，平均（1.7±0.4）年；病情程度：輕度23例、中度15例、重度5例。兩組患者一般資料（性別、年齡、病情程度）比較，差異均無統計學意義（P>0.05），有可比性。

1.2 納入和排除標準

納入標準：（1）年齡

排除標準：（1）先天性心臟病者；（2）有支氣管異物者；（3）有重癥腦血管疾病者；（4）對本次試驗藥物過敏者；（5）拒絕加入試驗，并拒絕簽署知情同意書。

1.3 方法

對照組采用常規治療，包括止咳祛痰、平喘、糾正水電解質紊亂、吸氧、抗感染等常規治療，對于重癥患兒，應給予氨茶堿靜脈注射[3]。

試驗組應用常規治療聯合普米克令舒治療，常規治療同對照組，普米克令舒（吸入用布地奈德混懸液，澳大利亞AstraZenecaPtyLtd，注冊證號H20090902，2 ml∶0.5 mg）將1～2 ml的普米克令舒溶于3 ml生理鹽水中氧驅霧化吸入治療，氧流量為5 L/min，每次15 min，2～3次/d[4]。治療后進行漱口，漱口水可應用清水或生理鹽水。

1.4 觀察指標

觀察兩組患兒的憋喘、咳嗽及呼吸困難等臨床癥狀/體征緩解時間；治療前后兩組患兒的肺功能情況（一秒用力呼氣容積FEV1、用力肺活量FVC）。

1.5 療效判定標準

臨床療效：顯效為咳嗽、呼吸困難等癥狀消失，肺部聽診哮鳴音消失；有效為患者的咳嗽、呼吸困難等臨床癥狀有所緩解，肺部聽診哮鳴音有所減輕；無效為咳嗽、呼吸困難等臨床癥狀無緩解或加重，肺部聽診哮鳴音無減輕[5]。治療總有效率=顯效率+有效率。

1.6 統計學處理

所得數據應用統計學軟件SSPS 18.0處理，計量資料以（x±s）表示，采用t檢驗，計數資料以率（%）表示，采用字2檢驗，P

2 結果

2.1 癥狀及體征緩解時間比較

試驗組癥狀及體征緩解時間平均（3.2±0.8）d，對照組癥狀及體征緩解時間平均（4.8±1.4）d，試驗組短于對照組，差異有統計學意義（t=6.507，P=0.000）。

2.2 臨床療效比較

試驗組治療總有效率高于對照組，差異有統計學意義（P

2.3 治療前后肺功能比較

治療前，兩組FEV1、FVC水平比較差異無統計學意義（P>0.05）；治療后，兩組FEV1、FVC水平均有所升高，但試驗組升高程度較對照組顯著（P

3 討論

小兒哮喘是一種慢性呼吸道疾病，發病率較高，具有反復發作或遷延不愈的特點。急性發作期時呼吸道黏液分泌增加，支氣管痙攣而出現其他癥狀，反復發作逐漸使患兒的肺功能下降，嚴重影響患兒的身體健康。且小兒年齡小，機體抵抗力較弱，且自身免疫系統發育尚未完善，呼吸系統的防御能力較差，故而極易誘發哮喘的發作[6]。小兒哮喘發作后，其喘息癥狀更加嚴重，且小兒治療依從性較差，病情更加危險。哮喘的發作是由多種細胞參與發生的，其中以嗜酸性粒細胞及肥大細胞為主，當白三烯或白細胞介素等因子侵襲支氣管后，激活嗜酸性粒細胞，促進支氣管平滑肌的再生或重建，導致黏膜水腫，黏液分泌增多，引發氣道阻塞。糖皮質激素可以特異性抑制嗜酸性粒細胞的增殖及分化，在治療哮喘中具有重要的作用。糖皮質激素抑制嗜酸性粒細胞的增殖，減少白細胞介素1（IL-1）、白細胞介素4（IL-4）、白細胞介素6（IL-6）及細胞黏附因子等炎癥因子，起到抗炎作用。另外糖皮質激素還可以恢復氣道上皮的纖毛擺動能力，從而緩解咳嗽等癥狀。

臨床中對于哮喘的治療中多采用地塞米松等糖皮質激素，但這種藥物往往需要的劑量較大，亦或者治療時間較長久，不良反應較為嚴重[7]。本次試驗選取的糖皮質激素為普米克令舒。普米克令舒又稱為吸入用布地奈德混懸液，它是一種吸入性的糖皮質激素，主要成分為布地奈德，在進入人體后，與糖皮質激素受體有較強的親和力，增加機體糖皮質激素的含量，使其發揮抗炎及抑制變態反應的作用，其發揮作用的強度顯著強于地塞米松等糖皮質激素，在應用時選擇小劑量即可達到有效的血藥濃度，且藥效發揮迅速，減少糖皮質激素在應用中的不良反應[8]。另外，普米克令舒具有較好的水溶性，可以在凝膠層和水樣層中保持有效的血藥濃度，延長藥物在支氣管中的停留時間，加強對炎癥的清除作用。在治療中應用普米克令舒時，采用氧驅霧化吸入的方式，這種方式會在支氣管黏膜上形成“微倉庫”，幫助藥物沉積在支氣管，保持有效血藥濃度，從而提高治療效果。另外，部分藥物會達到肺部，抑制白三烯的合成和釋放，緩解氣道高反應性，修復受損的氣道，減少氣道阻力，從而增加肺活量，達到改善肺功能的效果[9]。

在上述試驗中，試驗組患兒應用常規治療加氧驅F化吸入普米克令舒治療，對照組患兒應用常規治療，結果顯示，試驗組癥狀及體征緩解時間短于對照組，試驗組治療總有效率（93.0%）高于對照組（76.8%），兩組FEV1、FVC水平均有所升高，但試驗組升高程度較對照組顯著。試驗結果表明氧驅霧化吸入普米克令舒可以縮短癥狀及體征的緩解時間，提高治療效果，改善患兒的肺功能。

綜上所述，小兒哮喘急性發作時，在常規治療基礎上應用氧驅霧化吸入普米克令舒進行治療，可以縮短患者的癥狀及體征的緩解時間，改善患兒的肺功能，提高治療效果。

參考文獻

[1]朱太幸.普米克令舒聯合特布他林霧化吸入治療小兒哮喘急性發作的臨床療效觀察[J].湖南師范大學學報（醫學版），2010，7（4）：60-61，63.

[2]李華.氧驅霧化吸入普米克令舒治療小兒哮喘急性發作療效觀察[J].吉林醫學，2015，36（6）：1082-1083.

[3]安森亮.普米克令舒聯合博利康尼治療小兒毛細支氣管炎的臨床研究[J].中外醫學研究，2014，12（12）：3-5.

[4]王德承.氧驅霧化吸入普米克令舒治療小兒哮喘急性發作臨床分析[J].醫學理論與實踐，2015，28（3）：331-332.

[5]鄭蓉，李燦，覃軍，等.普米克令舒聯合萬托林治療哮喘患兒療效觀察[J].中華全科醫學，2014，12（1）：162-163.

[6]戶波，毋英超.普米克令舒聯合阿奇霉素治療102例兒童肺炎支原體感染的療效觀察[J].中國醫學創新，2015，12（4）：38-40.

[7]張立明.普米克令舒聯合萬托林霧化吸入治療支氣管哮喘急性發作的療效觀察[J].中國醫藥導刊，2011，13（8）：1360-1361.

篇2

一、加強領導，重視農業科技工作

關累鎮是一個山區鄉鎮，由于受制于地理、環境方面等原因，農業科技推廣應用率相對滯后發達鄉鎮和壩區，農民勞動力素質低，全面組織實施科技興農戰略任務十分艱巨和困難。我到關累鎮任職后，身感責任重大，工作上從不敢絲毫懈怠。按照“三個代表”重要思想，代表先進生產力的發展要求，思想上牢固樹立起科學發展觀，務實科技興農戰略組織實施，把科技工作列入我鎮重要日程，加強科技組織機構建立和領導，為全鎮農業科技工作創造一個良好的工作氛圍。

二、開展科技宣傳活動，提高社會科技意識

科普工作是一項基礎性、公益性的工作，是科技工作的重點之一。工作上，以“三個代表”和十六大精神為指導，認真貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》，經常組織農業、文化、衛生教育、水利、林業等工作人員，靈活多樣地開展各種群眾性科普活動，提高全鎮各族民眾的科學文化素質。

（一）協調縣科技局開展科技下鄉活動。2004年6月中旬，根據縣科技局科技下鄉活動的日程安排。為了開展好這次科技下鄉活動，切實落實科技興農戰略深入到農村，增強農民群眾對科技致富的認識，從根本上轉變民眾的傳統思想觀念，使農民群眾真正得到科技的實惠。我站在全局的高度，在開展科技下鄉活動的選點方面，結合全鎮實際，作了認真分析和研究，并對全鎮五個村委會的科技下鄉活動放到藤篾山和壩荷兩個村委會，舉辦了兩場科技下鄉活動。主要是開展科普掛圖展、贈送科普書籍、科普咨詢等活動。

三、精心組織，認真抓好一批科技項目推廣工作

（一）是科技工作的重心放在農民種植、養殖技術的推廣、應用和掌握上

（二）是生產技術、設施農業先進實用的農業技術為主要內容，采用多種形式，開展科技進村入戶行動，使全鎮農民群眾真正得到科技的實惠。2004年在農田水利改造方面投入資金達76萬元。

（三）是加大優質農作物推廣工作，提高生產效益，增加農民收入

（四）是認真作好農業機械化推廣工作，鼓勵引導農民購買農機具，提倡農業生產半機械化，降低生產強度，提高生產效率。全鎮農副產品加工動力機械108臺，農用犁耙機械160部。

（五）是抓好農村良種禽畜推廣工作。

（六）是加強科技組織機構的建設和領導。

（七）是積極開展科普衛生知識宣傳工作，特別注重做好傳染病、與日常生活有關病癥預防。

（八）是舉辦勐臘縣民營橡膠割膠技術職比武大會。

（九）是“預防為主、防治為輔”的工作方針，加強禽流感和橡膠蚧殼蟲害防治工作。

（十）是關累鎮農業科技信息體系建立。

2005年全鎮科技工作計劃

一、建立和完善全鎮農業科技信息體系建設，主要是充分利用我鎮現有微機電腦，定期向農民群眾提供農業科技信息，千方百計地改造傳統產業，發展第三產業，推動農業產業結構的優化升級。在部分村民小組開展農業科技信息化示范工作。

二、實施科技興農戰略，推進農業和農村科技進步。積極探索政府科學引導，市場高效運作的新型農業科技創新體系。加強現代農業科技農業科技建設，認真落實國家星火計劃，不斷推進農業現代化水平。

加速農業新品種、新技術的引進和推廣，充分調動鎮農業綜合服務站的技術力量，相適應推廣動植新品種造育，病蟲害綜合防治技術，健康養殖技術，優質茶葉技術，農業半機械化、無化害產品、優良禽畜高產、優質、高效養殖技術等農業關鍵性增產、增效技術。

結合實施“云嶺先鋒”工程時機，加強農民技能培訓，培養科技致富帶頭人。積極開展科技下鄉活動，能夠很好地服務三農，滿足全鎮農民群眾學科技、用科技的強烈愿望，提高勞動者素質，推動關累鎮科技經濟協調發展。

三、加大對科技工作經費上的投入，積極開展科普宣傳、科普活動和農業科技技能培訓。

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二、工作計劃

㈠陣地建設

1.以大力普及科學知識、科學方法和科技服務民生為重點，投入20__萬元建設科普體驗館。

2.打造省級科普示范基地（__穿心店地震工業遺址）,并投入500萬元打造5個特色產業（川芎、獼猴桃、無公害蔬菜、食用菌及優質豬）科普展示基地，不繼提高農民的種養殖水平，促進我市農業提質升級。

㈡技術指導

1.針對養殖、糧油、獼猴桃、中草藥、食用菌、無公害蔬菜等6個特色產業投入100萬元組建6支科技特派員團隊，充分發揮科技特派員的作用，深入種植第一線，進村入戶開展多層次、多形式、多途徑的科技培訓，通過示范、技術培訓，讓農民掌握種植、田間管理、病蟲害防治、采收等技術，使發展中藥材、獼猴桃等產業的地區逐步達到鎮有技術隊伍、村有技術員、戶有技術明白人。

2.通過與大專院校和科研機構合作，聘請專家進行種植、良種繁育等相關專業教學，加強專業技術人員培訓，培養一批素質較高的專業技術人才。

3.以市為中心、鎮為紐帶、村為基礎，建立科技信息網絡，及時向農民提供技術和市場信息，加快科技成果產業化進程。

三、工作措施

㈠工作機構

成立“鄉風文明十進村”工作組，負責實施進村工作。余志成同志任組長，王勇、周少卿同志任副組長，蔣良、吳婧如同志為成員，負責日常工作的組織開展。

㈡技術指導進村的方式

1.加強農民實用技術培訓。進一步健全社會化科技服務體系，依托專家大院的專家和科技特派員有針對性的舉辦專題講座和按照專家制定的規范化種植技術體系，在田間地頭召開種植、管理現場會，為種植戶提供技術培訓和技術服務，保證產量和質量，提高種植戶依靠科技增收致富的本領。

篇4

（一） 認真做好科技項目驗收及申報工作

1、我局承擔的2013年“縣市科技信息及基層科技能力建設——__x市__x區科技信息及基層科技服務能力建設課題（任務書編號：______）”及“__x市__x區生產力促進中心能力建設（任務書編號：____x”兩個項目2015年均已完成了各項考核指標，年初，兩個項目均已向項目驗收組提交驗收申請，并根據驗收要求將相關資料整理成冊，6月中旬，均已通過驗收專家組的驗收。

2、根據省科技廳的要求，我局積極對接市科技局，整合我區的相關資源，組織申報2016年度省科技計劃項目。

（二）大力開展科普宣傳活動

為大力推動在全社會普及科學知識、弘揚科學精神，進一步提高公眾科技意識和科學素養，我局利用“____區科技信息平臺”惠民科普信息，并結合我區實際，開展科普宣傳活動，共發放科普宣傳資料__x份。

1、x月x日，我局積極響應城區“文化、科技、衛生三下鄉活動”，到__x村進行科普宣傳，共發放科學種植、養殖技術、防震減災農民讀本、防震避震宣傳手冊、專利服務手冊、消防知識手冊、科普口袋書等科技宣傳資料 __x多份，并向村委會贈送了防震減災宣傳掛圖。

2、__月__日，在__x廣場開展科普宣傳活動，向廣大群眾發放相關科學技術資料和書籍。共發放農業種植技術匯編、農業養殖技術匯編、科普口袋書、科學預防傳染性疾病、防震避震知識及知識產權相關知識等科技宣傳資料__x多份。

（三） 組織開展科技培訓

為落實扶貧開發工作，發揮科技創新對精準扶貧、精準脫貧的支撐引領作用，我局根據__區__x村的實際情況，組織開展科技培訓。__x月和__月，在__村舉辦兩期“農民實用技術培訓班”，特邀____農業技術推廣中心高級農藝師____為__x多名村民進行豆角種植技術培訓和無公害蔬菜種植技術培訓。培訓班上，____x專家結合____x的成功事例及生活中的食品安全事例，利用多媒體直觀地展示__x、無公害蔬菜的種植技術要點，并現場解答了農民在生產過程中遇到的技術難題。

（四） 努力推進知識產權能力建設

2016年是____市實施《____市發明專利雙倍增計劃（2016—2020年）》的開局之年，根據__x市人民政府與__x區人民政府簽訂的《__x市發明專利雙倍增計劃（2016-2020）目標任務責任狀》，2016年__x區發明專利受理量任務數為__x件，發明專利擁有量任務數為__x件，目標任務繁重。為貫徹落實《__市發明專利雙倍增計劃（2016—2020年）》，營造大眾創業、萬眾創新氛圍，提升__x區發明創造水平，促進__區經濟建設發展，并確保完成上級下達的知識產權工作目標任務，我局努力開展各項推進工作。

1、積極走訪企業。____副區長帶領我局干部深入企業，走訪 ____開發有限責任公司”和“____科技有限公司”等企業，與企業負責人進行座談交流，詳細了解企業創新情況，認真聽取企業的意見和建議，并向企業介紹省、__x市的專利申請獎勵政策，探討城區在專利申請服務、經費、項目等方面的支持政策，增進企業對專利市場價值的認識和了解，提高企業參與的積極性。

2、開展宣傳活動。我局積極利用“知識產權日”、“科技活動周”等活動，發放宣傳資料、出版宣傳展板，向市民普及宣傳知識產權知識。

3、積極向省知識產權局申報“__x市海城區知識產權試點區”。

4、制定《2016年__x市__x區專利執法能力建設方案》，配合市知識產權局開展專利執法工作。

（五）加大防震減災宣傳力度

為增強社區居民、青少年學生的防震減災意識，提高全民的防震減災能力，我局積極開展防震減災宣傳活動。

1、5月12日，我局在____區二小開展地震應急演練活動，全校師生3000多人在短促的警報聲響起時，都立即就近在桌下或墻角躲避，隨著長警報的拉響，都能迅速有序地疏散到避難場地，有效提高了師生的防震減災意識和應急避震的能力。

2、抓好__x動物園、____、____x動物宏觀觀測點監測工作，每月報送監測報表。

3、指導__x區__x小學開展申報2016年度省級防震減災科普示范學校工作，并向學校捐贈一批科普書籍。

（六）積極開展扶貧工作

1、4月初，我局領導干部走訪結對幫扶貧困戶，開展扶貧慰問，詳細了解貧困戶的家庭成員結構、身體狀況、家庭收入情況和生產生活中所面臨的困境，以及有何脫貧打算，并與村委干部對幫扶貧困戶致貧原因進行分析。資助____x、____兩戶貧困戶化肥、農藥等生產資料，協調有關部門幫助____x找到工作。

2、6月中旬，再次走訪幫扶貧困戶，了解貧困戶上半年的生活情況，詢問未成年子女的受教育情況、務工子女的工資收入情況、上半年農作物的耕種收支情況及下半年的耕種計劃等，進一步了解各戶的具體幫扶需求。

二、下半年工作計劃

1、繼續加強知識產權宣傳工作。深入企業、社區，鼓勵引導群眾積極參與發明創造活動，與____知識產權事務所__x分所簽訂申請發明專利的協議，努力完成發明創造任務。加大對企業知識產權工作的指導和服務，提高企業運用知識產權的能力，提高專利的申請量和擁有量。10月份，組織轄區企業參加廣西第__x屆發明創造博覽會。

2、繼續開展科技宣傳培訓。結合提升群眾安全感活動，在掛點社區開展綜合科普宣傳活動；結合扶貧工作，在____村開展農民實用技術培訓班。

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一、加強領導，重視農業科技工作

鎮是一個山區鄉鎮，由于受制于地理、環境方面等原因，農業科技推廣應用率相對滯后發達鄉鎮和壩區，農民勞動力素質低，全面組織實施科技興農戰略任務十分艱巨和困難。我到鎮任職后，身感責任重大，工作上從不敢絲毫懈怠。按照“三個代表”重要思想，代表先進生產力的發展要求，思想上牢固樹立起科學發展觀，務實科技興農戰略組織實施，把科技工作列入我鎮重要日程，加強科技組織機構建立和領導，為全鎮農業科技工作創造一個良好的工作氛圍。

二、開展科技宣傳活動，提高社會科技意識

科普工作是一項基礎性、公益性的工作，是科技工作的重點之一。工作上，以“三個代表”和大精神為指導，認真貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》，經常組織農業、文化、衛生教育、水利、林業等工作人員，靈活多樣地開展各種群眾性科普活動，提高全鎮各族民眾的科學文化素質。

(一)協調縣科技局開展科技下鄉活動。年月中旬，根據縣科技局科技下鄉活動的日程安排。為了開展好這次科技下鄉活動，切實落實科技興農戰略深入到農村，增強農民群眾對科技致富的認識，從根本上轉變民眾的傳統思想觀念，使農民群眾真正得到科技的實惠。我站在全局的高度，在開展科技下鄉活動的選點方面，結合全鎮實際，作了認真分析和研究，并對全鎮五個村委會的科技下鄉活動放到藤篾山和壩荷兩個村委會，舉辦了兩場科技下鄉活動。主要是開展科普掛圖展、贈送科普書籍、科普咨詢等活動。

(二)協調農場，舉辦民營橡膠技術培訓班，增強農民科技管理水平。鎮民營橡膠發展速度很快，目前，全鎮種植面積10萬余畝，每年割膠面積遞增很快。但由于我鎮部分膠農不尊重科學管理，不懂運用科技知識，在全鎮民營橡膠栽培、管理和割膠等方面，不僅增加了勞動強度，勞動成本，而且，膠產量不如農場，并造成了極大橡膠資源浪費。針對，當前全鎮民營橡膠科技管弱的問題，為了提升民營橡膠產業，依托農場技術加快民營橡膠健康發展。年上半年，我本人多方協調農場和縣鄉鎮企業局，舉辦了期橡膠技術培訓班，授教育人數達2500余人，主要培訓了栽培、施肥、管理、割膠等新技術。通過以點帶面的培訓，輻身到周邊農民提高橡膠新技術管理的認識。

三、精心組織，認真抓好一批科技項目推廣工作

(一)是科技工作的重心放在農民種植、養殖技術的推廣、應用和掌握上

(二)是生產技術、設施農業先進實用的農業技術為主要內容，采用多種形式，開展科技進村入戶行動，使全鎮農民群眾真正得到科技的實惠。年在農田水利改造方面投入資金達76萬元。

(三)是加大優質農作物推廣工作，提高生產效益，增加農民收入。

(四)是認真作好農業機械化推廣工作，鼓勵引導農民購買農機具，提倡農業生產半機械化，降低生產強度，提高生產效率。全鎮農副產品加工動力機械108臺，農用犁耙機械160部。

(五)是抓好農村良種禽畜推廣工作。

(六)是加強科技組織機構的建設和領導。

(七)是積極開展科普衛生知識宣傳工作，特別注重做好傳染病、與日常生活有關病癥預防。

(八)是舉辦勐臘縣民營橡膠割膠技術職比武大會。

(九)是“預防為主、防治為輔”的工作方針，加強禽流感和橡膠蚧殼蟲害防治工作。

(十)是鎮農業科技信息體系建立。

年全鎮科技工作計劃

一、建立和完善全鎮農業科技信息體系建設，主要是充分利用我鎮現有微機電腦，定期向農民群眾提供農業科技信息，千方百計地改造傳統產業，發展第三產業，推動農業產業結構的優化升級。在部分村民小組開展農業科技信息化示范工作。

二、實施科技興農戰略，推進農業和農村科技進步。積極探索政府科學引導，市場高效運作的新型農業科技創新體系。加強現代農業科技農業科技建設，認真落實國家星火計劃，不斷推進農業現代化水平。

加速農業新品種、新技術的引進和推廣，充分調動鎮農業綜合服務站的技術力量，相適應推廣動植新品種造育，病蟲害綜合防治技術，健康養殖技術，優質茶葉技術，農業半機械化、無化害產品、優良禽畜高產、優質、高效養殖技術等農業關鍵性增產、增效技術。

結合實施“云嶺先鋒”工程時機，加強農民技能培訓，培養科技致富帶頭人。積極開展科技下鄉活動，能夠很好地服務三農，滿足全鎮農民群眾學科技、用科技的強烈愿望，提高勞動者素質，推動鎮科技經濟協調發展。

三、加大對科技工作經費上的投入，積極開展科普宣傳、科普活動和農業科技技能培訓。

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科普宣傳是一項思想性、科學性、公益性很強的工作。要認真實施《中華人民共和國科學技術普及法》,以公眾易于理解、接受、參與的方式為載體,普及科學知識、傳播科學思想、倡導科學方法、弘揚科學精神。

結合我區實際，重點向公眾宣傳生態環保、海洋經濟、智慧城市等科普知識。重點面向青少年、社區居民普及化工知識，開展“青少年、社區居民進大型化工企業”等活動，讓他們感知化工；組織公眾參觀污染源監控系統、公安視頻監控平臺、警用地理信息系統，智慧城管平臺等信息系統或平臺，普網工程把智慧城市知識列入重要內容；邀請專家開展海洋經濟、智慧城市等專題講座。

全民科學素質領導小組各成員單位、各鎮（街道）科協、區級各學會（協會）、企業科協都要根據各自特點，開展形式多樣、實效明顯的科普宣傳活動，在全社會營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍。

二、適應新階段的發展要求，進一步增強科普宣傳能力。

一是全區所有鎮、街道、村、社區完成“站、欄、員”（科普活動站、科普宣傳欄、科普宣傳員）建設任務；50%以上企業科協要在各自企業內建立“一所、一廊、一刊”（科技人員活動場所、科普畫廊、科普刊物）。

二是全區所有村、社區科普畫廊有專人負責設施維護和內容更新，展示內容至少每兩個月更新一次。

三是全民科學素質領導小組各成員單位、各鎮（街道）科協、區級各學會（協會）、企業科協都要建立培訓隊伍，開展對“五大人群”的素質培訓。

四是科普短信平臺向全區機關公務員、農業種養殖大戶、企業科技人員、科普志愿者等3000余人每周一條發送科普短信，并不斷充實內容，改進形式。

五是開展“科普宣傳進社區LED”，將在招寶山街道40個社區LED每周一次科普信息，在科技活動周、“全國科普日”活動期間增加頻次和內容。

六是編印《生態環境科普知識》、《2011—2012年區青少年優秀科普征文集》、《2011—2012年度區自然科學優秀論文集》等科普宣傳資料，為全區所有村、社區免費訂閱《科普報》。

三、充分發揮各類傳媒的重要作用，營造科普宣傳的濃厚氛圍。

《今日》“科普視窗”專欄要加大科技科普宣傳力度,在全國“防震減災日”、“科技活動周”、“全國科普日”活動期間開辟專版,傳播最新科技動態和科技知識。

電臺要在重要時段安排播出一定比例的科普節目和科普公益廣告。

電視臺“科技探秘”專欄以及深度10分等欄目加強科普宣傳。區科協將聯合電視臺制作科普宣傳片，全面反映我區近年來省級科普示范區的創建情況。

新聞網安排專欄報道科普動態，宣傳科普知識。

四、建立健全激勵監督機制,充分發揮科普教育基地的作用。

進一步加強對科普教育基地的管理和作用發揮，建立健全激勵監督機制。

一是開展“優秀科普教育基地”評選，設置參評條件、評選辦法和獎勵措施，一改以往“人人有獎”，變“普惠制”為“推優制”。

二是區科協將面向社區居民、中小學生推出科普游一號線（參觀市級科普教育基地）、科普游二號線（參觀農村科普教育基地），起到引領作用。鼓勵有條件的科普教育基地“走出去”，區科協將組織海防館、邦博物館、圖書館聯合開展“流動博物館、圖書分館進企業”活動，全年組織4次以上，提高科普教育的受眾率。

三是發揮院士風采館作用，2013年將把院士風采館搬遷到邦博物館。

五、廣泛開展各種形式的科普宣傳教育活動，擴大科普宣傳的社會影響。

1、主題科普活動。區科協牽頭組織“科技活動周”和“全國科普日”活動，在活動期間，通過科普資料發放、科普圖板展示、科普知識競賽、科普示范基地參觀等多種形式，向公眾宣傳科普知識。全民科學素質領導小組各成員單位、各鎮（街道）科協、區級各學會（協會）、企業科協各學會、協會要利用地球日、能源日、環境日、氣象日、人口日、戒煙日、諾貝爾科學獎公布日等時機,開展主題科普宣傳。

篇7

（一）積極申報各類科技項目

今年上半年我市尋求上級支持，積極申報各類科技計劃項目。申報了“川產道地中藥材產業化開發關鍵技術研究與示范”國家級科技富民強縣專項1項，“**優質特色富硒茶葉基地建設及新產品開發”、“中藥材特色科技示范園關鍵研究與應用”四川省科技支撐計劃項目4項，“優質特色富硒綠茶生產基地建設及新產品開發關鍵技術研究與產業化示范”省級財政產業技術研究與開發專項1項。

（二）加速實施各類項目

1、實施**市重大科技專項“中藥動態逆流提取工藝裝備關鍵技術研究與應用”

引導天予藥業公司籌集資金1000余萬元，依托四川省中藥科學院的技術力量，完成了中藥材有效成分提取工藝與裝備研究，建成了省內最先進的中藥動態逆流自動分離提取生產線，可利用**大量的中藥原料，提取茶多酚、白黎蓼醇、洋荷浸膏等多個高科技含量和高經濟附加值的產品，目前，工程全部完工，于5月30日正式投入生產，預計可年創產值1億元以上。

2、抓緊實施“舊院黑雞品種選育項目”

組織市畜牧局的技術人員，以八臺山禽業公司為企業主體，以四川農業大學為技術依托，按計劃進度開展舊院黑雞新品系選育，并引導業主在舊院鎮建設規范化的核心養殖選育擴繁示范場，建成后養殖規模達到10萬只以上，目前正在進行場地建設，預計8月底前完成遷移養殖。

3、抓好茶葉新產品開發，加速實施“巴山早”優良茶樹新品種選育擴繁管理 （三）我市中藥材科技示范園批準為“四川省農業科技園區”

在省委、省政府召開的全省統籌城鄉發展科技行啟動大會上，“**市中藥材科技示范園”被批準確認為“四川省農業科技園區”。該園區已展示道地藥材品種150余種，建立起皮桔規范化栽培技術研究核新園區100畝，道地中藥材高產栽培示范園區100畝，種苗繁育園區50畝，這將有力推進我市中藥材產業的發展。

(四)順利通過2007-2008年度科技進步考核

今年年初，我局安排單位骨干人員對我市2007-2008年度科技工作進行認真總結、自查，并搜集相關資料，形成了一套完善的資料，為申請參加國家、省對各縣市的科技進步工作進行考核作好了準備。**市科技進步工作成效顯著，各項指標達到了四川省縣（市、區）科技進步考核標準，并于今年五月順利通過了2007-2008年度科技進步考核。

（五）大力推進中國天然富硒農產品基地建設

牽頭組織相關單位開展馬鈴薯、茶葉、舊院黑雞（蛋）等天然富硒農產品地方質量標準的研制，目前已完成舊院黑雞（蛋）的采樣檢測及產品地方質量標準文本的起草，正按相關程序申報備批；引導業主、企業及鄉鎮按照四川省農科院編制的《**·中國天然富硒農產品基地發展規劃》進行基地建設，開展天然富硒農產品加工技術研究與攻關，開發系列商品，逐步形成規模。

（六）積極做好科技培訓與科普工作

抓好三月“科技之春”活動。今年三月，**、**兩級科技局組織帶領科技人員在白羊鄉開展了以“統籌城鄉發展科技行”為主題，以“學科學技術，做現代農民，建文明家園”為導向的“科技之春”科普活動。本次科普活動共發放了科普資料500余份，培訓村民200余人，通過將科技力量和科技知識帶到農村，使農民在家門口，田間地頭就能掌握實用技術，提升了科技水平，利用科技支撐現代農業的發展，對白羊鄉三大支柱產業的發展和農民的致富增收具有重大的作用；積極搞好五月科技活動周活動。在今年五月全國科技活動周期間，我局邀請四川省科技交流中心的世紀輝煌-諾貝爾科學獎百年展在**中學開展五天。展覽內容包括諾貝爾獎，諾貝爾和諾貝爾科學獎

（物理學獎、化學獎、生理學或醫學獎），獲獎科學家的成功啟示和寄語等。市教育局組織城區的**中學、第三中學、職業中學、太平一小、太平二小五所學校的學生分別進行了參觀。通過舉辦世紀輝煌-諾貝爾科學獎百年展活動豐富了我市科技活動周期間群眾性科技宣傳活動內容，對激發青少年科技創新意識，樹立遠大理想起到了積極的促進作用；搞好科普宣傳活動。為增強**市自主創新能力，大力普及科學技術知識，提高市民科學技術素質，宣傳**市科技發展規劃及科技工作動態，宣傳科技服務民生，2009年3月10日晚，《科技創新》欄目在市科技局、市廣播電視局的共同努力下已正式開播。該欄目主要內容有：“科技動態”、“科技產業聚焦”、“科技人物”、“科技服務民生”、“科技與新農村”、“科技與未來”等，欄目每月兩期、隔周二首播，次日重播。

（七）積極做好知識產權宣傳、創造、運用和保護工作

利用“科技創新”欄目及時報道和宣傳知識產權工作開展情況。在四月“保護知識產權宣傳周”期間，為進一步加強對我市生態品牌、舊院黑雞、巴山雀舌、**富硒農產品等特色產業的知識產權保護工作，我局牽頭市工商局、市新聞出版版權局于4月22日在市科技局會議室召開了“實施知識產權產略，促進創新發展”座談會。會上，按照《**市知識產權資助獎的資金管理辦法》的通知的精神，對“巴山雀舌”商標認定為四川省著名商標給予了2萬元的獎勵。積極開展專利申請及知識產權保護，今年上半年申請專利5件。

 

（八）加強機關黨風廉政建設，積極搞好深入學習科學發展觀活動。

我局黨組按照市委《學習實踐科學發展觀活動實施意見》的總體要求，制定了本單位學習實踐實施意見，按照意見的學習安排，組織全體干部職工深入學習科學發展觀，目前已轉入第二階段的學習。

二、存在的問題與不足

篇8

1、突出重點，切實抓好各級科技計劃項目的申報和管理。

一是積極組織申報科技項目，通過項目帶動我市科技進步。（1）、爭取石家莊市科技課題立項及專項資金實現新突破。今年以來，我局狠抓科技課題立項工作，在申報石家莊市科學技術發展計劃課題及研發資金中，超前謀劃，認真篩選，精心包裝，全力跑辦，我市的“閉孔微發泡熱塑性聚脂彈性體復合材料”、“山區生態養豬模式及林地綜合養殖技術研究”等15個課題列入20__年石家莊市科學技術研究與發展計劃（第一批指令），共爭取資金233萬元，帶動企業科技投入2600萬元。這些課題的實施，將進一步提高我市自主創新能力，加快科技成果轉化，對促進我市經濟、社會發展起到極大的支撐作用。

（2）、認真做好石家莊市第二批科技計劃的課題申報工作。通過認真組織、深入調研，我市共組織推薦“無苯高阻隔奶粉包裝膜”、“燒結機頭高臨界準穩態除塵電場系統的研制開發”等石家莊市第二批科技計劃課題8個，目前已做好答辯前的準備工作。

二是認真做好本級科技項目的實施。今年我市加大了對本級科技項目的支持力度，全市共申報本級科技項目個，通過評審批準立項個（其中工業課題個，農業課題個，社會發展課題個）。為了充分發揮這批課題對我市科技進步促進經濟發展的示范帶動作用，先后多次召開項目實施企業負責人會議，簽訂項目完成合同書，確定掛鉤人員，及時下撥經費，確保本級科技項目能按進度順利實施，促進經濟的發展。

三是加強在研項目跟蹤管理，以項目示范促進科技創新。今年以來，科技局強化對在研項目檢查、管理。深入企業開展省、市、縣三級項目督導檢查，組織相關人員對20__年在研項目實施情況進行檢查，采取現場檢查與聽取匯報相結合的方式，各科技項目負責人對照項目合同，逐項檢查合同任務完成情況，并形成書面檢查報告。通過檢查，對項目建設進度、資金到位使用、人員履職等情況進行督查，發現問題及時督促整改，確保項目有序推進。

2、加強科技合作，促進科技成果轉化。

一是科技合作成效顯著。今年，我市正式立項開展的與大專院校合作項目8項。由河北科星藥業有限公司與河北醫科大學所合作實施“現代中獸藥質量標準化研究與質控技術應用”項目，運用溥層色譜、高效液相色譜、指紋圖譜技術和指標成份定量相結合的方式，建立中獸藥質量控制技術體系；由河北瑞成機械設備有限公司與河北省農業機械化研究所有限公司合作實施“果實采后保鮮處理成套設備的研制與開發”項目，開發水果機械自動化保鮮處理設備，能適應多種水果的處理，填補了國內空白；由石家莊天嘉科技開發有限公司與河北科技大學合作實施“變工況復雜結構齒輪箱故障診斷系統研究開發”項目，利用變工況下（變速變載）復雜結構齒輪箱故障診斷的新理論、新方法，建立變工況下齒輪箱振動故障診斷理論建模；由鹿泉市天博特種養殖專業合作社與中國農科院特產研究所合作實施的“芬蘭藍狐引進及人工授精技術在藍狐改良上的應用研究“項目，成功引進芬蘭大體型藍狐與我國本地藍狐利用人工輸精方式進行雜交改良,生產出適合市場的大體型藍狐。

二是科技成果引進轉化步伐加快。圍繞科技興農的戰略，今年全市新農村科技示范村試點，農業科技特派員等工作，上半年重點引進推廣各類農業新品種8個。引進示范推廣高溫雙孢菇菌株選育及配套栽培技術等農業新技術6項。全區良種覆蓋率達95％以上。工業企業加大科技投入，積極研制開發新技術、新產品，開發“tmr飼料加工成套設備”等新產品6個。上半年，完成鑒定驗收項目5項，其中，“綠豆發酵乳制品的開發”、項目達到了國內領先水平。

三是認真組織石家莊市科技進步獎、創新型企業和工程技術研究中心的申報。今年共組織申報“凹版里印中國質量碼信息技術”、“高效智能空氣換熱器”等石家莊市科技進步獎4項。“河北科星藥業有限公司”、“石家莊科林自動化有限公司”等創新型企業7家，“石家莊君樂寶乳業有限公司”、“河北永新包裝有限公司”等工程技術研究中心3家。

3、科技政策環境進一步優化。起草了《鹿泉市科學技術進步獎勵辦法》、《鹿泉市人民政府關于加強科技創新平臺建設，提高自主創新能力的實施意見》、《鹿泉市人民政府關于進一步加快高新技術產業發展的意見》，已經政府第二十七次常務會通過，待下一步以正式文件下發。

4、大力推進國家知識產權強縣工程，進一步提升知識產權工作。一是做好宣傳，不斷增強人們的知識產權意識。“4.26”世界知識產權日期間，對《中華人民共和國專利法》、《專利法實施細則》、《河北省專利保護條例》等有關知識產權方面的法律法規進行了宣傳，共制作宣傳展牌16塊，書寫標語100多條，發放宣傳資料份，接待群眾咨詢1000余人次。并邀請石家莊科誠專利事務所高級

工程師張紅衛在鹿泉電視臺錄制知識產權講座3期，向廣大市民群眾介紹專利基礎知識，增強人們的知識產權意識。二是對名優超市等商店的知識產權保護工作進行摸底調查。規范營銷行為，結合實際建立專利工作領導小組、專利商品管理辦法和專利知識培訓計劃。三是組織河北華鹿暖通設備有限公司、河北澳克萊電子冰箱有限公司等省知識產權優勢培育企業參加省知識產權局舉辦的首期知識產權培訓班，增強企業保護知識產權的意識。四是組織河北豪特耐磨材料有限公司、石家莊德倍隆科技有限公司等企業填報20__年河北省專利申請資助表。截止目前，我市專利申請30件，授權20件。5、積極開展科學普及及科技服務活動。組織開展了“20__年石家莊市暨鹿泉市科技活動周開幕式”活動。通過制定科技活動周實施方案，召開有關單位協調會等組織籌備，5月14日開幕式順利舉行，省科技廳、市政府、市科技局等多位領導蒞臨并講話，石家莊市科普聯席會成員單位、正定科技館、鹿泉市各鄉鎮及市直部門單位等60多個單位參加，參展科技人員400人左右，設置展板500余塊，免費贈送科普類圖書1余冊，發放各類宣傳材料近10萬份，接受咨詢0人次，20名義診醫療專家為群眾義診咨詢，出動車輛百余輛。上半年，共舉辦各類大型科技宣傳活動3次，舉辦各類技術培訓班和講座6次。這些集中宣傳活動內容豐富多彩，對提高廣大公眾的科學文化素質起到了積極的作用，受到廣大群眾的好評和歡迎。

6、積極推進科技新農村試點建設。按照新農村科技示范村建設的要求，圍繞示范村的主導產業大力示范推廣先進適用技術，在鄧莊村、羊角莊村開始示范推廣“中華鱉性別控制繁育技術”、“中華鱉健康養殖技術”、“玫瑰優質高產技術”等技術，4月份，聘請河北省水產技術推廣站侯金良教授和河北師大趙教授在鄧莊村舉辦了甲魚養殖技術培訓。此次培訓提高了養殖戶技術水平，形成了生態健康養殖的觀念，為從規模型養殖方式向精品型養殖方式轉變打下了基礎，受益農戶達90%以上。同時幫助村里認真抓好建設規劃，鄧莊村規劃的新居民住宅樓已開工建設，這對新農村的村容村貌及生活質量將起到巨大的推動作用。

7、認真開展防震減災工作。一是調整鹿泉市防震減災聯席會議成員名單，修訂鹿泉市防震減災應急預案，確保地震應急工作正常開展。二是進一步加大防震減災知識宣傳力度。“5.12”期間，制作宣傳展牌30塊，印制《防震減災常識讀本》1000余冊，發放防災減災宣傳資料1余份，在學校開展防震避震、自救互救演練活動，提高廣大學生和公眾防震減災意識和抵御災害的能力。

二、下半年工作計劃

1、強化科技項目管理，提高科技項目效益和水平。一是抓好省市課題的跟蹤與管理，加大項目跑辦力度，積極主動與省市聯系，在上半年的基礎上，力爭做好第二批計劃的資金支持。謀劃好20__年我市的科技項目申報。二是加強科技計劃課題的實施管理及結題工作。

2、強化科技宣傳與普及，提高全民科技素質。一是組織開展科技下鄉活動2次，圍繞服務三農，結合農時，組織農業專業技術人員，深入農村，開展技術服務和技術培訓，全面提高農民科技素質。二是充分發揮科技示范村、百名科技致富帶頭人和農村科技特派員的作用，進一步加強科普服務體系建設。

篇9

1、繼續擴大聯動網覆蓋面，提高聯動網的知名度。一是加大宣傳力度，向廣大農民朋友介紹城南聯動中心的宗旨、服務內容及城南信息網的功能作用。二是全面改版了城南聯動網，增設了勞動力轉移、各村特色產品等版塊。三是及時產品、勞務信息，宣傳鎮域產品，解決勞動力就業問題。

2、加強隊伍建設，提高素質水平。抓好科技特派員及農村信息員的培訓，鼓勵聯動中心工作人員學習農業實用技術，并要求科技特派員協同所包村科技聯絡員在所包村舉辦了一期培訓班。協助村科技協會辦好科技夜校，聯動網宣傳欄等宣傳陣地，開展科普宣傳和科技培訓，設立村級服務網點，開展形式多樣的服務活動，幫助群眾依靠科技共同致富。

3、進一步完善健全聯動中心工作人員的工作制度。聯動中心工作人員必須了解所包村（居）的基本情況，如人口數量、勞動力結構、經濟狀況、農業資源、村委班子結構、可發展潛力等。每月至少走訪四戶或四家企業，并做好下鄉記錄，同時，每月至少上報兩條信息，每月至少編一期聯動網宣傳欄。堅持每月25日例會制度，要求聯動中心工作人員匯報本月的工作情況及下個月的工作計劃。

二、繼續抓好蓮峰農業示范基地的建設。

1、針對城南蓮峰三村比較薄弱的經濟狀況，與村民們探討發展大計。蓮峰三村主要是農作物種植地，多年來一直以種植蔬菜為主，品種單一，已造成品種退化，產量降低。為盡快提高農業經濟效益，鎮聯動中心積極與福建農科所聯系，結合山區的氣候、土壤等實際情況，建議引進該所的新品種金蕃五號、廣東黑皮冬瓜等，更新了種植品種，并經常上山為村民指導，目前長勢良好。

2、努力提高基地的科技含量。針對現有蓮峰三村示范基地內種植的水果、蔬菜等缺乏科技含量，大部分品種老化，市場競爭力不強的現象，常務副主任看在眼里，急在心里，積極與福建農科院及市、區聯動中心聯系，盡可能地為基地提供新品種、新產品等有關信息，以增強示范基地科技含量，使村民獲得較好的經濟效益。對目前基地資金不足，無法進行品種更新等一系列問題，積極向有關部門反映，為其爭取資金以解其燃眉之急。目前，該筆資金正在落實中。

三、抓好勞動力轉移工作，解決當前突出問題。

XX鎮地處城郊，隨著城市東擴南移，人多地少的矛盾日見突顯，勞動力的轉移問題被鎮黨委、政府擺上“三農”工作的重要議程。常務副主任上任后，在原有的基礎上，繼續加大勞動力轉移工作力度，在她的組織部署下，XX鎮于2004年8月3日全面展開新一輪富余勞動力培訓意向調查摸底工作，并根據調查摸底的匯總情況有針對性地進行專業培訓，以有效地提高村民的就業率。目前，第一期富余勞動力電腦培訓班有望在近期舉辦。自5月以來，已成功轉移富余勞動力170余人。

篇10

  一、精心部署、全員參與

  基地領導層高度重視基地的科普工作，由主任室潘衛成主任親自任組長，各科室主要負責人為成員，領導組做到了明確任務，責任到人。潘主任多次在會議上表示，基地工作要為科普工作開綠燈，在人力、物力、財力上給予支持。加強對科普工作的宏觀指導，加大對日常工作的監督力度。

  基地全體員工能將科普工作滲透到平時的日常工作中來，在教育教學工作中滲透科技創新的思想，每位教師都要在自己的教育教學工作中滲透科技創新的思想，廣泛開展科普類實踐活動，有專職教師對科普類實踐活動做指導，每組實踐活動都做到有計劃、有內容、有學生、有場地，努力做到有實效，積極開展科技活動，在活動中使學生受到教育，培養學生的動手動腦能力，充分發揮他們的聰明才智，充分調動師生的積極性，積極參加基地、縣、市、省組織的科技活動，動員教師學生撰寫科技論文，組織學生參加科技競賽，通過一系列活動，使學生們受益非淺，老師們也看到了科普教育的實效和發展前景，極大地調動了師生參與科普活動的積極性和工作熱情，進一步保證了基地的科普工作再上新臺階，科技創新方面的成績有了全面提升。

  為了把科普教育思想滲透到教育教學工作的全過程，進一步引領師生主動地開展科普工作，基地加強科普工作的制度建設，以制度規范科普行為，以制度激勵和促進科普工作的開展，此外，科普工作努力做到計劃先行，基地每年初召開科普工作專題會議，認真討論研究，制訂切實可行的計劃，對學年工作做出整體安排，然后狠抓計劃落實，并對每學年的科普工作及時進行總結，找出存在問題和差距，及時糾正，彌補不足。由于重建制度，計劃先行，科普工作的開展思路清晰，穩中推進，有條不紊。

  二、加大投入、營造氛圍基地充分利用校園廣播室、宣傳櫥窗、班級板報、教職工例會等陣地，大造輿論宣傳的聲勢，營造良好的氛圍，努力使科普工作深入人心。

  基地努力營造濃厚的科普教育氛圍。為使學生在基地有更多的科普活動場所，充分利用和發揮科技館、環保館等的教育資源，基地不斷加大投入，加強科技館的硬件建設，充實和完善硬件配備，基本做到科普教育“環境化”。

  基地科普工作的主渠道是學生實踐活動，抓學科滲透，做到科普教育“學科化”，科普教育內容豐富，知識面廣，科學性強，各門學科不僅具有科普教育的豐富內容，而且各學科中滲透的科普教育內容既是漸進的、相對獨立的，又是相互聯系的，抓好科普教育的學科滲透，提高綜合運用知識的能力，充分挖掘學科教育中的科普教育內涵，是基地開展科普教育的堅實基礎。為此，我們一方面重視科普教育在各學科中的有效滲透，以科普輔導教師為骨干，以活動科集體備課等形式，組織教師分學科、分系列、分層次整理出學科滲透科普教育的知識點，使科普教育在各學科中具有可操作性，從而達到有機滲透有目的。另一方面，我們重視各學科間科普教育內容的相互溝通，使各學科教師齊頭并進，相互連通進行科普教育，聯合進行科普教育滲透，使科普教育真正落實到各科教學之中。

  三、打造科學型教師隊伍

  一流的基地既要有一流的設施，還要有一流的教師。“教師是一個基地的靈魂”，是基地的生命和活力所在，精神和力量所依。教師首先應該成為“勤于動手”的榜樣。

  （一）組織學習，提高認識。

  堅持不懈地組織教師進行學習，學習國家有科普教育的法令條文，學習與科普教育相關的理論，學習其他基地的教學實踐經驗，努力轉變不適應科普教育思想的觀念，不斷鉆研科科知識，提高自身素質，增強科普育人本領，激發服務學生熱情，熱愛科普教育，爭當科普教育的實踐者和探索者。

  （二）專家引路，培養骨干。

  基地積極與縣內外教育專家取得聯系，經常向他們請教或邀請他們來校作學術報告，如20XX年下半年11月華中師范大學的郭元祥教授來基地把脈會診，指導培養教師開展科普活動。同時我們還積極組織有關教師參加科技類進修和培訓，學習先進的教育教學理念，采用走出去請進來等多種形式，學習他人先進的教育教學經驗，從而形成了一批科普教育骨干，有了這樣一批科普教育的領頭雁，有力地推動了基地科普工作。

  （三）科研導航，開發科普資源

  為了豐富基地內涵，整體推進科普工作，倡導研究之風，以研促教，基地要求全體教職工根據科普思想，圍繞科普目標，研究本崗位、本學科的實際情況，分析開發科普資源，找準突破口，制訂切實可行的科普方案，并加強相關學科的聯系和所有學科的滲透，目前，一大批教師在科普教育的實踐中不斷成長，基地逐步形成了一支科普型的教師隊伍。以他們為主體，不斷開發新的社會實踐課程。

  四、開展豐富多彩的科普活動

  實施科普教育的關鍵在于師生“勤于動手”，在于從實踐中體驗發展。活動課程中蘊含有豐富的科普教育內容，多形式、多渠道地開展科普活動，而且是培養學生創新精神和實踐能力的有效途徑。

  1、社會實踐活動

  社會實踐活動是基地開展科普教育的最主要的形式，每年約有4萬中小學生到基地參加社會實踐活動，我們為他們精心準備了科普課程，有《生態調查》、《急救自護》、《航模》等十余門實踐項目。輔導教師在指導過程中，注意學生自主發展，調動每一位學生的積極性，使學生的興趣愛好獲得滿足，每個學生的個人潛能得到和諧、自由發展。

  2、開放科普教室

  為了全面提高學生素質，充分發揮各科技活動室的資源效益和社會效益，基地各類科技活動室包括對學生免費開放，每天有人值班，責任到人，加強管理。并做好接待和講解工作。

  3、開展豐富多彩的科普活動

  20XX年9月14日，基地以“全國科普日”為契機、以“保護生態環境，建設美麗中國”為主題，開展了為期7天的“科技活動周”活動。在這七天里，教師開展案例設計、模擬課堂、環保演講等活動；組織學生參加南黃海一日行、海鳥觀察、兒童科普畫創作等競賽。

  在今后的工作中，我們會進一步加強對科普教育的宣傳力度，提高師生、家長、社會對科普工作的認識，努力提高科普教育的實效，爭取形成廣泛的共識，進而形成科普教育的強勁合力，推進科普工作。組織對科普教育的理論學習、研究和實踐的探索，提高教師從事科普教育的素質和能力。加強科普教育的校本開發，走出一條符合基地特色的科普教育之路。

科普工作總結2   各位領導、來賓大家好：

  在農村工作的這一年，對于我來說是個極其不平凡的一年，我從一個剛剛走出大學校門的學生，逐漸轉變成為一名大學生村官。起初的我帶有幾分忐忑、幾分憧憬。但是此時的我是滿懷著建設我國新農村的熱情。這樣的一年中，在上級領導的支持和幫助下，在各位導師的辛勤指導教育中，自己不僅在工作、學習和生活等方面學到了新知識，而且我很快的適應了農村環境，熟悉了基層工作。在農村的各項工作中，科普宣傳工作顯的尤為重要。

  一、利用科技宣傳基地，大力開展科普宣傳工作。

  科普知識宣傳工作旨在提高公民科學素質，以人才興國。這樣就要求我們結合科普工作發展要求和實際情況，因地制宜的做好相應的科普宣傳工作。這樣，科技長廊和科普知識宣傳欄，就是我的科普宣傳工作的基地，充分運用這一有利優勢，積極的做好相應的科普宣傳工作。并通過組織活動等形式來帶動科普知識的宣傳。開展科普知識普及活動，大力宣傳科學技術的作用及應用，每個月在宣傳欄中更換相應科學宣傳畫，補充宣傳單以作發放之用。使農民兄弟月月有新技術學、有新知識看、有新信息知。

  二、依托農村科普學校開展農民培訓。

  對農民進行培訓，提高他們的專業技能、思想道德水平。依托農村科普學校這一平臺，開展培訓工作：XX年3月，我的農業技術輔導老師、縣動監局鮑杰老師來我村為養殖戶進行培訓，鮑老師解說了科學化的飼養。其中介紹了：養豬、養牛、養羊、養雞、養鴨等。詳細的講解了各種養殖項目的投入和收益，簡單明了。同時將種養殖業結合起來，讓農戶看到發展的前景。并發放相關材料：《絨山羊人工受精技術手冊》（附光盤）、《養豬實用技術》、《種草養畜禽生產技術手冊》等。通過組織這樣的培訓,我深深認識到，農民渴求致富，希望致富，他們需要的是好項目，好方向，好環境，我要積極組織這樣的活動來為農民兄弟開拓眼界，樹立致富信心。同時，我將向鮑老師學習相關農業技術，使自己也有一技之長，更好的為農民兄弟辦實事。

  三、利用遠程教育設施做好實用技術和黨員培訓工作。

  科技興國，同樣的科技興農。在這個信息的時代，科學技術的力量推動著整個時代的前進，也帶動著農業的發展。當代的農民要及時的轉變思想，改變自己原有陳舊的觀念，充分運用科學技術，使自己看清致富的方向。遠程教育在這里起到了它應有的作用。

  在黨員的定期集中學習時，運用遠程教育設備，對黨員進行轉變思想教育、先進性教育等。以黨員帶動，擴大到村民范圍中去。實用科學技術也是在科技示范戶帶動下集中進行學習，學習遠程教育中播放的內容。

  四、做好農業項目專家智力扶持項目聯絡員為農民服務。

  我作為農業項目專家智力扶持項目聯絡員，就是要將相應的科學技術及時、有效的傳達到對應的農戶手中，并將農戶的有關問題傳遞給農業項目的專家。起到一個紐帶與橋梁的作用，因此，我常深入到田間地頭，真真切切的了解農民兄弟的問題和困難，將這些實際的問題系統地總結起來及時的向農業項目專家反應。對于我來說這更是一個深入了解、認識農村和農民的鍛煉機會。在此，我也給自己定下了一個工作流程：

  （1）按月定期收集廣大村民在進行項目中所遇到的問題和困難，做好相應記錄，及時反饋農業專家的回應信息。

  （2）根據需要，定期收集廣大農民對致富項目、新型科技成果、突發病害等的信息需求，做好記錄，及時反饋。

  （3）協助農業專家做好農戶調查、實際成果反饋等相關活動的宣傳工作。

  （4）參加農業專家的培訓，積極、努力學習相關知識。

  時至今日，在農村工作的又一個年頭，這是一個充滿著機遇和挑戰的一年，對于我是提升自己、鍛煉自己、充實自己的一年。從實踐中吸取經驗，從基層工作中了解民情，從優秀干部身上學習領導藝術。做好自己的“六員”本職工作，即科普知識宣傳員、遠程教育管理員、農業項目專家智力扶持項目聯絡員、便民服務員、獻計獻策參謀員、文化活動組織員。充分發揮自己的優勢，全身心的投身于農村基層工作當中。為農民兄弟辦實事、辦好事。

  我將嚴格要求自己，自覺接受縣、鄉鎮黨委和村兩委的領導，嚴格遵守各項規章制度，按照《大學生村官各項管理制度》來進行自我管理，使自己能更好的在工作中鍛煉和提升自己。

  最后，我在這里感謝各位領導和導師對我的幫助，真心的感謝你們給予我的支持和鼓勵，我將在日后的工作中，以我的實際工作來報答你們。

  謝謝大家！

科普工作總結3   科學技術的普及程度，是國民科學文化素質的重要標志。科普活動不僅拓寬了學生們的思維空間，激活了學生的創新意識，而且還是培養學生實踐能力的重要途徑。一年來，我校在上級政府和教育主管部門的關心支持下，在省、市科協的指導下，結合本校實際，立足校園資源優勢，堅持把科普教育作為推進學校素質教育的重要突破口，積極開展了一系列豐富多彩的科普活動，充分發揮學校教育在科普工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地為青少年學生提供科普活動陣地，形成了較為鮮明的學校科普教育特色，成效顯著。現將一年來我校科普工作總結如下：

  一、全校重視，組織機構和組織隊伍健全，校園科普氛圍濃厚

  學校充分認識到科普活動對青少年綜合素質的提高具有至關重要的作用，學校領導具有較強的科普意識，把科普工作列入主要議事日程，把科普工作提到作為檢驗新課改工作成效，全面實施素質教育的高度來加以認識。為了加大科普的力度，學校成立了創建市科普示范學校領導小組，每月召開一次例會，制定當月的科普工作計劃，規劃創建市科普特色學校的方案。成立了各項興趣小組，并配備專任輔導老師，形成學校三級科普教育網絡：校長、分管領導——科普工作小組成員——科普工作科技輔導員，下設各科普興趣小組、各學科競賽小組等，各機構分工明確，制定科普活動方案，對全校學生進行科普推廣、開展各項科普活動，學校將科普工作成效納入教育教學工作評估，保證了活動的.有序開展，極大調動了輔導老師積極性和創造性。

  為了確保科普教育和活動的順利開展，學校非常重視對科普教育的資金投入，設立了科普活動專項經費。充分利用和發揮學校專業資源，組建了校園局域網，開設了校園網站、廣播站，增添了大量的科技活動設備設施；還建立了完善的科普活動檔案，除了活動計劃、記錄和總結外，還有大量的科技作品和科技活動照片，并定期對學校科技成果活動進行展示，為全校師生創建了一流的科普活動平臺，形成了濃厚的校園科普文化氛圍。

  二、科普設施設備日趨完善，為開展科普活動提供了有力的保障

  學校配有與科普教育相適應的教育、活動設施：科技活動室、科普展覽室、電教室、物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、地理園、生物園等；建有校園計算機網絡，各個學科功能室都已配上電腦多媒體電教設備；全校有學生電腦100余臺，教師辦公電腦，學校還有學生電腦室1間,圖書室,學生閱覽室,教師閱覽室，并設有科學探究室,科普宣傳欄。學校的網站建設完善，設有專門的科普教育網站，實現科普信息的共享和互動。

  三、健全科普活動運行機制，打造科學創新型科普教師隊伍

  1、建立科學的科普評價體系，保證科普教育落到實處。

  科學的科普評價機制是科普活動落到實處的重要保證。學校把科普活動列入教師業務考核，科普活動實效和教師評優、職稱晉升相掛鉤。

  2、“走出去，請進來”，培養科普教師骨干隊伍

  學校非常重視科技骨干教師隊伍的建設，學校不僅從考評制度方面、對科技骨干的工作業績給予肯定外，還多方面創造條件讓他們外出學習，學習他校的科普實踐經驗，提高自身素質，增強科普育人本領，每年派出輔導教師先后到省、市參加各類科技教育培訓。通過“走出去，請進來”等多種形式，培養了一批校園科普教育骨干，使我校的科普活動的有效開展得到了強有力的保證。

  四、積極組織開展形式多樣、內容豐富的課內外科普活動。

  組織青少年學生開展科技活動，其意義不僅在于活動的成果，更重要的是通過學生的實踐過程，培養學生形成良好的科學習慣和科學創新精神。

  1、組織各項科普活動興趣小組

  我校采用選拔和學生自愿報名兩種方式，挑選了一批對科技活動興趣濃厚，思維敏捷、想象力豐富，動手能力強的科技苗子，組建了各類科普興趣小組，占全校第二課堂活動小組一半以上，參加學生達300余人，。如：科技創新小組、小記者團、環保小組、生物小組、航模小組等。

  2、組織開展科普宣傳和科普讀書教育系列活動

  先后開展了以“崇尚科學、傳播文明”“健康伴你行”、“防震減災”、“我與合肥”等為主題的讀書活動，力求使活動系列化，在普及讀書的基礎上開展征文、演講、繪畫、知識競賽，到科普活動基地參觀學習等系列活動，舉行科普講座，組建科普志愿隊參加社會科普服務。在神七發射之際，我校組織學生收看了航天員艙外活動現場直播。然后我們又利用課外活動時間，將神七飛天的介紹給廣大學生，把航天知識普及開來，讓更多的學生了解我們中國航天事業的發展，激發他們的愛國和學習熱情。2009年7月22日，長江流域出現了500年一遇的日全食奇觀，我校地理小組的老師們錄下了整個過程，開學后學校通過觀看視頻，廣播講座，從地理學和物理學的角度，向學生闡釋了日食這一天文奇觀產生的奧秘，及觀測日全食的科學意義，極大地豐富了學生的天文地理知識。

  3、積極參加各類科技、科普競賽活動

  學校積極組織學生參加省、市青少年科技創新大賽，以展示學校科普教育成果，讓學生有更多、更高展示科技創新能力的機會。我校李清容同學獲市科技創新大賽一等獎。吳文海、張庭赫兩位同學科學小電影《掛包器的秘密》獲得全國二等獎，張鈺同學獲得市科幻畫比賽一等獎，陳天澤同學的機器人大賽獲得亞太地區二等獎，多名同學的電腦制作和科技動手做作品獲得上級表彰，張慧芳老師獲得最佳輔導獎，我校也榮獲最佳組織獎。