導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇建筑施工管理畢業論文，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

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中圖分類號：TU71 文獻標識碼：A 文章編號：

1 引言

隨著建筑施工項目規模的不斷增大以及工期和成本投入提高，建筑施工項目管理的難度和管理的內容都相應有了提升，如何利用現代信息化技術，融合先進的模式化規范化管理理念，讓建筑施工項目管理的效率和質量得到提高，讓管理的成本下降，成為建筑施工企業當前面臨的一個重要課題。

2 信息化建筑施工管理相關概念

2.1 信息化建筑施工管理概念

信息化建筑施工體系是一種全新概念和運行模式下的建筑施工組織、管理與運行項目生產的管理體系，該體系主要依托計算機硬軟件技術、通訊技術、網絡技術、地理信息技術等現代信息技術，綜合運用現代工程管理技術、施工技術、自動化技術、系統工程技術等管理理念，對建筑施工過程中涉及的人、技術、組織、設備、材料、工期等因素進行綜合集成的管理，通過信息采集、數據分析、模型模擬、過程驗證等過程，實現物流、信息流和價值流的集成和優化運行，以達到加強建筑施工過程時間、質量、成本、服務、環境等方面的控制和各要素的管理目的，最終滿足建筑施工管理的要求，提高施工產品質量，加快施工速度和改善工作環境，創造優質產品，提高建筑業的產業水平。

2.2 信息化建筑施工管理體系優勢分析

建筑施工管理的核心的施工過程中各個環節信息的管理。傳統的管理模式以人工管理方式為主，信息的記錄、匯總、統計、分析的模式單一，效率低下，信息無法長期存儲和快速檢索，有時甚至出現遺漏和錯誤記錄的情況發生。同時無法通過建立數學模型，對項目施工全流程的過程數據進行綜合分析。

信息化的建筑施工管理體系綜合運用數據庫技術、計算機軟硬件技術，建立建筑施工項目數據庫，對項目涉及到的人力資源、施工設備、安全管理、施工生產中的各種信息以數字流的方式在各要素之間進行傳遞，通過信息技術的使用，實現建筑施工過程管理的自動化、智能化和決策的科學化，從而獲得高效率的技術和管理水平，最終使施工生產效益得到顯著增加。

2.3信息化建筑施工管理體系核心技術分析

信息化建筑施工管理體系的核心技術是在各領域目前都應用較為成熟的計算機網絡技術、虛擬仿真系統（VR）、自動控制技術、人工智能、信息管理系統、傳感技術等現代信息技術以及在管理學中常用的流程控制、過程管理、規范化標準化施工等管理理念，通過建立基于管理學概念的各類信息技術的集成，形成一個能適應生產環境和滿足施工產品各方需求的高質量、高效益、可控性的智能施工生產系統。

3、典型信息化技術在建筑施工管理中的應用分析

3.1 基于物聯網技術的建筑施工安全繩佩戴技術

在建筑施工過程中，高空墜落是一類危害嚴重且發生概率較高的安全生產事故。為保證施工人員的安全，傳統的安全施工管理的方式是通過施工人員佩戴安全繩、施工現場安裝防墜網等方式，加強項目安全施工管理，但由于安全管理的技術手段單一，同時受施工人員的安全意識淡薄等因素的影響，近年來在建筑施工中高空墜落安全事故時有發生。基于物聯網技術的建筑施工安全繩佩戴技術就是利用物聯網技術，通過對安全繩鎖扣的改造，利用傳感器將施工人員高空安全繩佩戴的狀態信息通過3G無線網絡傳輸到數據中心，管理人員通過信息管理系統就能夠對高空施工人員的安全繩佩戴情況進行全面掌握，即能夠提升高空施工人員安全系統，同時又節約的管理成本，提高了安全管理的水平和管理效率。

3.2 建筑施工物資管理系統研究

建筑施工企業物資管理一項龐大的系統工程，大型建筑施工項目涉及到的原材料種類繁雜、施工設備多樣，傳統的設備管理通過建立設備臺賬表來記錄物資的進出和消耗，統計、分析、預測等很困難。建筑施工物資管理系統建設避免了傳統物資管理速度慢，數據不能及時性更新，易出錯誤，數據準確性低，查找數據困難，臺帳、報表不統一、不規范、不美觀等缺點，利用數據庫技術，輔助以相關的數學模型，能夠實現材料的用量實時控制和預警，對材料的采購價格進行分析和預測，通過系統管理、基礎管理、采購管理、庫存管理、消耗管理等功能模塊，為建筑施工企業提供物資設備從合同簽訂、設備采購入庫、人員簽收、出庫消耗、移庫、盤點、庫存核算等業務的信息化管理和分析，有效提升物資管理的效率和規范性，同時降低物資管理的疏漏和設備損耗。

3.3 建筑施工現場視頻監控系統研究

傳統的建筑施工現場巡視和夜場管理以人工為主，既需要大量的人力資源投入，同時又在管理的時效性上存在缺陷，為規范建筑業施工現場管理，目前，借助計算機信息網絡技術手段實現建筑業監督管理的信息化，強化監督執法部門的監管手段成為一種很好的選擇。建筑施工現場視頻監控系統充分運用無線傳輸系統的優勢，結合最先進的計算機，圖像處理技術，通過計算機網絡傳輸施工現場的視頻監控信息，通過建設施工現場應急指揮中心，可將現場視屏監控信息的數據傳輸到監控中心。視屏監控既可以強化施工現場的規范化管理，從全局角度對施工現場進行管控，同時，又能夠及時的發現施工過程中的一些潛在的安全事故風險，保障施工人員的生命安全。最有效的是利用視頻監控系統和周界紅外報警系統相結合，可有效提升施工現場的保衛安全管理，不僅能夠便利工程項目管理，提升安全文明施工管理水平，同時要為工程高標準、高質量的完成提供了先進的科技手段和強有力的技術保障

4影響我國建筑施工信息化管理的因素分析

我國基于信息化技術的建筑施工管理技術起步較晚，目前在國內大型的建筑施工企業中開始逐步嘗試和推廣應用，但受各方面的影響，發展緩慢:首先，國家對信息化建筑施工的重視程度還不夠，缺乏必要的宏觀政策引導和基礎技術的研究，企業作為市場主體，受投資回報比和顯而易見的利潤影響，投資信息化管理的積極性不高；其次，行業壁壘和過度競爭導致不同企業間的信息不能夠共享，重復建設現象嚴重；第三是來自管理階層內部的壓力，由于缺乏公開、透明的企業管理氛圍，信息化技術的運用對相關管理階層的灰色利益是明顯的沖擊和約束，使得管理人員從心理上抵觸信息化系統的運用和推廣；最后是建筑施工企業的信息化基礎薄弱，軟硬件設備的投入嚴重滯后，阻礙了信息化管理系統的應用。

5 結論

信息化建設施工管理體系的建立，對改善建筑施工企業施工現場的管理水平，提升施工管理的效率，降低施工管理成本和人員投入，提高施工的質量意義重大。本文在分析信息化建設施工管理的概念、核心技術和優勢的基礎上，從實際應用系統出發，通過對典型系統的分析和研究，為建筑施工企業利用信息化技術改善管理工作提供了思路，對相關建筑施工企業開展基于信息化技術的施工管理具有重要借鑒意義。

參考文獻：

[1]吳煒煜、任愛珠，多媒體計算機輔助技術在土木工程領域的新進展[J]，土木工程學報，2000.No.1，Vol.（33），1-4

篇2

隨著教育體制改革的不斷深入和完善，本科院校和專業院校的一個重要的教育環節就是畢業設計的改革。在工程監理專業設計的改革過程中，訓練和檢驗學生運用專業理論知識設計建筑工程的能力是各大院校需要加強關注和重視的。現階段我國很多高職院校的工程監理專業的畢業設計都在沿用這個模式。隨著教育事業的逐漸發展，對高職教育目標的培養具有深刻的認識的，對于工程監理專業的學生需要加強專業知識和實操能力的培養，有利于該專業學生日后在社會上的更好發展。

1畢業設計改革背景

該專業主要為建筑施工企業、工程監理單位培養施工技術員和監理員，學生應重點掌握建筑施工技術、施工管理及建設工程質量、進度、投資控制的能力和技能。而傳統的畢業設計是進行房屋建筑及結構設計和施工組織設計及預算，主要是訓練學生建筑設計和結構計算能力以及施工組織設計與預算能力，這與專業培養目標和畢業生業務規格要求有一定的差距。基于以上認識，在最后一學期對學生進行職業技能綜合訓練，取消傳統的畢業設計，并以職業技能綜合測評取代畢業設計答辯。改革效果較好，學生動手能力逐年明顯提高，受到了建筑企業的普遍好評。

2改革的目的和意義

工程監理專業的畢業設計的改革對該專業學生的發展具有較大的作用，其主要是將畢業論文答辯的方式取消了，只是對該專業的學生進行職業技能的檢驗和訓練，這樣一來，該專業學生的畢業設計難度降低了很多，對提升學生的專業素質和能力具有較大的促進作用，有利于實現該專業的教學目標和教學理念的有效落實，還有就是通過畢業設計的改革，有效的統一了人才培養方面實現了培養目標與教學內容，同時也完善了該專業的畢業考核，科學合理的統一了專業規格和考核內容。最后能夠促使該專業的學生在學校期間就具備良好的專業素質和職業能力，為學生日后在社會上的發展具有極大的推動作用。這樣一來，對于專業能力掌握的重要性和緊迫性能夠被學生充分的認識到，在一定程度上，高職的教育特色能夠完美的體現，同時教師的教學質量也能夠得到較大的提高，促進學生更好的就業和擇業。

3職業能力（技能）實訓

根據教育體制改革的需要和人次業務培養的要求，工程監理專業畢業生的職業能力實訓分為三個階段，一共具有17周的時間。首先第一個階段，建筑工程施工圖紙的設計實訓階段，其的時間共需要5周，這個階段設計的主要目的是培養該專業學生的建筑工程的設計能力、建筑制圖能力和識別建筑施工圖紙的能力。第二個階段是建筑工程監理規劃的設計實訓階段，共有2周的實踐，這個階段主要的目的是培養該專業學生立足于建筑工程的施工設計圖紙進行工程項目的監理規劃的設計能力。這兩個階段的職業能力的實訓工作主要表現在建筑工程項目施工圖紙設計成績和工程項目的規化設計成績的評定。最后一個階段是建筑施工和建筑工程監理的實訓，這個過程共有10周的時間，主要的內容主要是訓練畢業生的現場技術和現場監理工作，這個階段有利于畢業生施工組織、施工技術和施工監理等基本工作能力的培養。在這個階段的實訓完成之后，畢業生的職業技能的綜合測評需要及時的進行，然后將第三階段實訓的測評成績與前兩個階段實訓的測評成績進行相加處理，最后形成畢業生的最終成績。

4職業技能綜合測評

4.1測評組織。由建筑設計院工程師、監理公司監理工程師、建筑工程質量檢查監督站工程師、建筑工程公司技術員及我系建工教研室專業教師組成A、B兩個工作組。A組為建筑工程施工測評組，B組為建筑工程監理測評組。

4.2測評試題。試題側重技能操作和能力測試，由專業教師及施工、監理企業的專家共同編寫。試題分為A、B兩類。A類一建筑施工能力（技能）試題：包括技術員實務、建筑施工技術、建筑施工組織、建筑施工方案、建筑工程測量、建筑材料使用及檢測等。B類一建設工程監理能力（技能），包括監理員實務、建設工程監理概論、建設工程質量控制、建筑工程進度控制、建設工程投資控制、建筑工程合同管理等，題型為案例分析。

4.3測評程序。由工作組秘書組織學生依次到A、B測評組參加測評。被測試學生隨機抽取試題，需抽取A類試題建筑測量儀器的使用和施工實務或管理各一題，抽取B類試題一道。抽取試題后（試題原則上不得更換），準備10~15分鐘。然后學生對測評試題進行分析回答或現場操作，答題和操作時間不得超過30分鐘。各組評委根據學生答題情況，現場打分，平均分作為學生該項成績。

5成績評定

最后綜合成績由建筑施工圖設計、監理規劃設計、施工技術和工程監理實訓、綜合測評等四部分成績構成。

5.1建筑施工圖設計成績（15分）。根據房屋建筑施工圖設計階段表現、施工圖質量、運用理論知識的準確程度、設計說明書等綜合評定。

5.2監理規劃設計成績（15分）。根據監理規劃設計階段的實訓表現，以及監理規劃設計的質量、規劃的合理性等綜合評定。

5.3施工技術和工程監理實訓成績（10分）。包括施工表現、實訓日記、實訓報告（總結）、答辯成績。

5.4綜合測評成績（60分）。其中建筑工程測量20分，建筑施工內、外業管理實務20分，由學生抽取A類試題現場測評；建設工程監理能力（20分），由學生抽取B類試題現場測評。

6結束語

綜上所述，工程監理專業的畢業設計改革是順應時代的發展，其是大勢所趨，對工程監理專業的畢業生來說具有良好的發展機會，通過畢業設計的改革，學校和社會能夠很好的檢驗學生的專業素質和專業能力，從而有效的增加學生的綜合素質。近年來經過調查顯示，各個建筑企業和公司對畢業生的專業素養和理論知識具有較高的要求，因此可以通過完善和健全工程監理專業的畢業設計，可以有效的滿足社會和企業對學生的專業要求，不僅能夠促進學生的更好發展，還能夠促進我國教育行業的蓬勃發展。

參考文獻

[1]周朝升.對工程監理人才問題的思考[J].建設監理，2015(8).

[2]黃云龍,劉大成.工程監理為農發項目保駕護航[J].當代農村財經，2014(9).

[3]韓玉英.工程監理的現狀及出路之我見[J].建設監理，1998(4).

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作者簡介：邊晶梅（1973-），女，沈陽化工大學經濟與管理學院博士，主要從事服役結構維修加固決策、優化與工程管理的研究。（e-mail）bianjingmei@163.com。

摘要：文章以沈陽化工大學工程管理專業工程施工課程為例，探討了符合“卓越計劃”人才培養要求的新型教學模式，總結了工程施工課程傳統教學模式存在的主要問題，提出教學改革的具體內容及措施，簡要介紹了改革措施在教學實踐中的應用情況及取得的初步成效。

關鍵詞：卓越計劃；工程師教育；工程施工；教學改革；教學實踐

中圖分類號：g6423文獻標志碼：a文章編號：10052909（2013）05007704卓越工程師教育培養計劃（以下簡稱“卓越計劃”）是貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》的高等教育重大計劃，主要目標是培養造就一大批創新能力強、適應社會經濟發展需要的高素質的各類工程技術人才，促進工程教育的改革和創新，推動中國從工程教育大國走向工程教育強國[1]。“卓越計劃”具有三個特點：一是行業企業深度參與人才培養過程；二是學校按通用標準和行業標準培養工程人才；三是強化培養學生的工程能力和創新能力。沈陽化工大學工程管理專業以此為導向和契機，積極主動地進行人才培養模式和課程教學改革，為社會培養高素質創新型的土木工程管理人才。

中國1998年設立的工程管理專業是由工程技術專業與管理專業交叉復合而成的新興專業，它覆蓋了原有的建筑管理工程、房地產經營管理、國際工程管理等學科，具有較強的綜合性和較寬的專業覆蓋面[2]。工程管理專業設置了技術、管理、經濟與法律四大平臺的課程，其中工程施工是技術平臺課程中的一門專業課程。該課程的教學目的是幫助學生掌握建筑工程主要工種的施工技術和施工方法，掌握土木工程施工的科學組織與管理方法、手段，具備發現并有效處理建筑工程施工過程中一般性技術問題的基本能力，具備根據主客觀實際情況優選施工方案、施工方法和編制施工組織設計的基本能力，以及有效組織建筑施工安全生產的基本能力。該課程具有知識點繁雜、綜合性和實踐性較強的特點，是工程管理專業理論與實踐相結合的關鍵課程，是培養學生工程實踐能力和綜合能力，實踐“卓越計劃”的重要課程。一、工程施工課程教學模式及存在問題

工程施工是工程管理專業一門重要的專業技術課程。目前各高校積極開展土木工程施工課程教學改革，如在傳統板書教學基礎上的多媒體教學、案例教學、改變考試方式等[3-5]。然而，由于該課程學時少等客觀原因，目前的教學效果有限，還不能完全滿足社會對人才培養的需求，存在的問題主要表現在以下幾方面。

（一） 教材內容滯后于實踐，對行業新技術體現得不夠

隨著高等教育改革的不斷深入，土木工程施工課程的教材在章節內容及知識覆蓋范圍等方面均比以往教材有顯著增加。但增加的多是傳統施工工藝，對已過時或被淘汰的工藝并沒有作太多刪減。盡管新工藝、新技術在新教材中亦有體現，但仍顯不足，即使目前最新的施工教材有關“四新技術”（新技術、新工藝、新材料、新設備）的內容也很少，有的甚至還包含某些當時很“新”而實際上已經落后的技術；一些成熟且應用廣泛的技術卻未能在教材中有所體現。

高等建筑教育2013年第22卷第5期

邊晶梅基于卓越工程師培養計劃的工程施工課程教學改革與實踐

（二） 課堂理論知識與工程實踐脫節

土木工程施工課程實踐性強，對培養學生的專業素質和創新精神具有至關重要的作用。目前該課程大量的施工工藝和實踐知識等仍由教師以課堂講授的方式教給學生。盡管教師認真備課、認真講課，也盡量采用了投影、幻燈片、視頻等較為先進的多媒體教學手段，但學生只聽教師講解而不到施工現場實際觀摩體會，就沒有直接的感性認識，對其中的部分內容很難真正理解和掌握。包括筆者所在學校在內的很多高校的工程管理專業都未開設專門的施工實習，只有短期的工程實習和畢業實習，而且與施工課程不同步，還主要以現場參觀形式實習，學生只能看到工程施工片斷，這對學生工程實踐能力的訓練和提高是遠遠不夠的。

（三） 學時少，任務重，難以培養學生的創新性思維

工程管理專業的工程施工理論課時往往

偏少，一般為32學時或48學時，要講清楚各種工程的施工工藝幾乎是不可能的。原因有二：一是教師感到時間有限，內容太多，教學上很難有發揮的空間；二是課程內容原本就抽象繁雜，再加快課堂節奏，學生難以消化和吸收課堂知識。因此，要在較少的課時內，將工程施工內容講解透徹，使學生牢固地掌握土木工程施工技術知識，達到滿意的教學效果，難度很大，或者說是一項嚴峻的挑戰。而且，這樣滿堂灌的教學方式無法留給學生獨立思考的時間，不利于培養其發現問題和解決問題的能力，也不利于培養學生的創新思維和創新能力，難以達到“卓越計劃”人才培養的要求。

（四） 實習內容不系統、不完整，校企合作的深度不夠

這是很多高校工程管理及土木工程專業所面臨的實際問題。與施工相關的實習往往集中安排在某一時段，而土木工程施工過程一般較長，學生只能觀摩到個別分項工程的施工過程，無法觀摩到施工全過程，更無法從總體上了解整個在建項目的全部工序。目前，實習單位一般是依靠教師或學生的個人關系聯系。企業常以實習會帶來管理上和生產上的不便或安全問題，明示或暗示學生少進工地，很少主動安排學生親自操作。愿意接受實習的施工單位也越來越少，聯系實習日益困難。這種狀況在很大程度上影響了實習效果，而且校企之間的長期合作關系也不易保持，企業參與工程師人才培養的程度遠遠不夠，教學實習的效果難以保障。

二、工程施工課程教學模式的改革與實踐

（一）調整教學目標 “卓越計劃”最大的特點是以強化學生的工程實踐應用能力與創新能力為目標，并以此構建人才培養模式，改革課程教學內容與教學方法，提高人才培養質量。為達到“卓越計劃”人才培養的要求，在土木工程施工課程教學過程中應突出強調工程實踐能力和創新能力的培養。教學目標的調整主要是通過調整教學內容、創新教學方法與教學手段、完善工程施工教學模式等系列改革措施，強化學生的綜合能力訓練，夯實工程技術基礎。在此基礎上，將安全責任意識、節約環保意識、誠實守信意識和社會責任感等工程倫理道德，潛移默化地“滲透”到課程教學之中，實現能力培養和意志品質培養的和諧統一。教學方法的調整是要實現從傳統的灌輸式教學方式，向學生廣泛參與課堂活動的多樣化教學方式的轉變，如開展團組討論式教學，有利于活躍課堂氣氛，調動學生學習積極性。以工程實例為載體的案例教學，應盡量以身邊工程為實例，學生有機會到現場實地參觀，更能提高其學習興趣，保證學習效果。此外，考核方式也應從單一的分數考核調整為多方面素質的綜合考核。

（二）優化教學內容

結合“卓越計劃”三層次人才培養標準對本科人才培養的要求，對工程施工課程教學內容進行調整和優化。現行工程管理專業工程施工課程教學大綱規定的講授內容為：土石方工程施工、地基與基礎工程、砌體工程、混凝土結構工程、預應力混凝土工程、結構安裝工程、防水工程、裝飾工程、道路施工、橋梁結構工程施工等。為了幫助學生系統地掌握施工知識，還應增加有關建筑物從動工到竣工的完整施工過程的內容，培養學生對工程的整體認識。

教學內容的重點應是現實中應用較多的施工知識，要做到詳略得當，在有效的教學時間內將最有用的知識講解透徹。同時，要特別注意跟蹤施工前沿信息，隨時補充和更新教學內容。如今工程施工技術的發展日新月異，新材料、新技術、新工藝層出不窮，努力實現課堂學習和施工實踐的接軌，達到與時俱進的目的。

建立和完善基本信息資料庫。以網絡為主要依托，收集和整理有關施工過程、施工方法、施工工藝等的圖片、動畫和視頻資料，包括重大工程、新工藝、新材料等方面的網絡資訊，建立功能強大的多媒體信息資料庫，制作內容豐富、高效實用的信息化電子教案，努力縮小理論學習與施工實踐之間的差距，以避免現場實習的不完整和不系統。沈陽化工大學自2011年起搜集了大量資料，經整理后用于課堂教學，學生對此很有興趣，教學效果良好。

（三）加強設計、實習等實踐環節，提高學生工程實踐能力

1.開設工程施工技術課程設計，強化團隊合作能力、工程實踐能力的培養

工程施工技術課程設計是與工程施工相配套的實踐性課程，是培養具備工程師基本素質的應用型高級人才的重要環節。通過此項課程設計，幫助學生了解建筑施工技術方案設計的

制程序，熟悉編制內容，掌握編制方法，并進行土石方工程、鋼筋工程、混凝土工程等常用專項方案的編制，可將理論與實踐相結合，培養學生在課程設計中綜合應用所學施工知識的能力。一方面，學生畢業后大部分在施工單位從事施工管理、施工組織設計、施工招投標等工作，都會運用這方面的知識，有現實需要；另一方面，學生畢業設計（論文）選擇施工組織設計的也不在少數，施工方案設計是其中重要的內容，有應用需求。

沈陽化工大學工程管理專業自2010級開始，開設了32學時的工程施工技術課程設計。課程以工程實例為背景，采用案例教學法進行施工方案設計教學，強化和延伸課堂理論知識。成績考核采用分組進行設計的方式，培養學生的團隊合作意識和溝通協調能力。

2.完善與加強畢業論文（設計）環節

以往工程管理專業畢業設計往往以論文為主，選擇做工程設計的學生極少，無法鍛煉學生的綜合實踐能力。沈陽化工大學在教學改革中逐步提高了工程設計在考核中所占的比重，最終實現學生實踐環節以畢業設計為主、畢業論文為輔的目標。與此同時，全面提高對畢業論文的要求，使其最大限度地接近工程實際。2010年畢業的0701班有9人選擇畢業設計，內容涉及住宅及公路工程項目工程量的計算、施工組織設計等，畢業論文涉及房地產開發、造價控制、招投標研究、工程索賠、綠色施工與管理、壽命周期成本管理、施工質量控制與安全管理等方面。經過這一改革，在畢業實踐環節選擇工程設計的人數增加較多（見圖1），而畢業論文的質量也有顯著提高。

圖1畢業實踐環節工程設計類選題人數變化趨勢

3.重視企業學習經歷

“統籌安排，分階段培養”是“卓越計劃”人才培養的主要模式。根據“卓越計劃”，工程人才培養分為三段制：本科、碩士、博士。“3+1”為本科培養階段的運行模式，即3年在校學習，累計1年在企業學習和做畢業設計。企業學習階段的重點是對學生工程實踐能力和工程創新意識的培養[5]。

為了強化學生的企業學習，學校鼓勵學生主動聯系實習單位，利用課余時間、假期和畢業設計（論文）期間，全天到企業進行中短期專業學習或工程實踐，了解工程建設的實際運作過程和企業工作流程、企業文化。實習之后組織學生座談，總結實習心得，交流經驗。沈陽化工大學工程管理專業自2007級開始，參加企業實習的學生逐年增加。實踐表明，凡是有過企業實習經歷的學生，工程實踐能力都有較大提高，就業優勢也非常明顯。

4.加強工程意識和職業道德的培養

本科層次卓越工程師培養標準的基本要求有：（1）基本素質： 具有良好的工程職業道德、較強的社會責任感和較好的人文科學素養。（2）現代工程意識：具有良好的質量、環保、職業健康、安全和服務意識。（3）學習能力： 具有獲取信息和謀求職業發展的能力。（4）分析和解決問題的能力： 具有綜合運用科學理論分析與解決工程實際問題的能力， 能夠參與生產及運作系統的設計， 并具有維護能力。（5）創新意識和開發設計能力： 具有較強的創新意識，以及進行產品開發和設計、技術改造與創新的初步能力。（6）管理與溝通合作能力： 具有較強的組織管理、交流溝通、環境適應和團隊合作能力。這種非專業能力已成為優秀工程師職業能力的重要組成部分，是現代經濟社會對工程師提出的更高要求[6]。 沈陽化工大學將工程意識、工程倫理道德的教育貫穿在工程施工及課程設計等教學的全過程，并鼓勵和支持學生參加創新創業大賽等活動，有意識地培養學生的意志品質、溝通協調能力、組織能力、團隊合作意識等人文素質。比如，工程管理專業學生參加2010年第七屆遼寧省“挑戰杯”大學生創業計劃大賽和2010年第十屆遼寧省大學生科技創新大賽，均取得一等獎的好成績。

5.密切課程內容與專業認證考試的聯系

包括工程管理專業在內的土建類6大專業在中國是最早進行專業認證的。目前的資格考試及認證管理制度等已比較成熟。與工程管理專業對口的資格考試有國家一級注冊造價師、注冊建造師、注冊咨詢工程師、注冊監理工程師、注冊資產評估師等的考試。教學中要密切課程內容與專業認證考試要求的聯系，幫助學生提前做好認證考試的準備，為他們未來職業的發展奠定基礎。

三、結語

文章探討了適應“卓越計劃”人才培養要求的工程管理專業工程施工課程的新型教學模式，分析

了工程施工課程傳統教學模式存在的主要問題，提出了具體的教學改革措施，并對教學改革取得的初步成效進行了總結，以推動工程管理專業建設的進一步深入。

參考文獻：

[1]教育部.教育部關于實施卓越工程師教育培養計劃的若干意見[r].2011.

[2]建設部高等工程管理學科專業指導委員會.工程管理專業（四年制本科）培養方案[s].1999.

[3]范臻輝.工程管理專業土木工程施工課程的教學改革探討[j].長沙鐵道學院學報：社會科學版，2006，7（2）：9-10.

[4]杜德權.工程管理專業工程施工課程教學改革的探索[j].高等教育研究，2010，27（2）：80-83.

[5]林健.卓越工程師教育培養計劃——學校工作方案研究[j].高等工程教育研究，2010，5： 30-36.

[6]林健.卓越工程師教育培養計劃通用標準研制[j].高等工程教育研究，2010，4： 21-29.

practice and teaching reform of engineering construction course

based on a plan of educating and training preeminent engineers

bian jingmei

（school of economics and management， shenyang university of

chemical technology， shenyang 110142， p. r. china）

篇4

面對社會發展的需求，西安建筑科技大學自2000年創辦了國內第一個旨在培養體育建筑管理人才的社會體育專業。但如何定位設計專業方向培養目標，如何構建與新的專業方向培養目標相適應的課程體系是社會體育專業體育建筑管理方向迫切需要思考與解決的問題。

二、課程體系構建原則與特點

（一）構建原則

課程體系是學校實現人才培養目標的總體計劃和實施方案，根據體育建筑管理方向“培養具有社會體育和體育場館建筑與管理的基本理論、知識與技能，能在社會體育領域中從事組織管理、咨詢指導、教學科研、體育場館建筑運行管理以及經營開發等方面工作的高級專門人才”的培養目標要求，在構建課程體系時，主要遵循以下原則：

1.緊密結合市場需求。人才培養應以社會需求為目標，以就業市場為導向，根據市場不同的需求和變化，結合建筑類院校自身特點，設計出獨具特色的體育建筑管理方向人才的課程體系。

2.實用性和可操作性。知識學習必須結合實際工程項目，培養學生體育建筑策劃能力、分析和解決問題的能力。

3.注重知識體系的完備性。立足于體育建筑建設全過程及整體系統，以掌握體育建筑的客觀規律為宗旨，以現行的建設法規、體育規則為依據，力求使學生通過學習對體育建筑管理領域有一個系統全面的認識，掌握基本的管理方法和技術。

4.堅持厚基礎、寬口徑、強實踐的原則。采用模塊化課程的組合方式，合理安排體育建筑管理方向各個課程群之間的比例，拓寬基礎學科的范圍，體現學科的交叉融合。

（二）課程體系特點

1.以體育場地建筑為切入點，確立培養目標。針對體育建筑管理社會需求量大，能力要求高的現狀，提出培養目標是具有大學本科水平的應用型、技術型，從事體育建筑管理的專門人才。學生在專業上應具有體育建筑管理能力，具有參與項目決策分析能力。

2.以教材編寫為支撐，滿足專業的建設需求。由于課程體系內的課程涉及多個學科的交叉，開設前沒有適用于本專業的較好的教學大綱或教材，因此根據專業的發展，以教材編寫為重場戲，編寫了主干課程急需的教材已滿足專業的建設需求。

3.以課程整合為改革面，促進專業的與時倶進。在理論教學體系上突破傳統教學和課程界限，突出專業的特色，實施模塊教學。在專業方向課中提出以體育建筑識圖為基礎，以體育建筑環境與設備和體育建筑策劃與施工管理為重點，以體育建筑管理主線，強調體育和建筑的結合。

三、課程體系設置

（一）課程體系內容和學時比例

依據現代課程理論，按照培養目標要求，以“拓寬基礎，強化能力，提高素質”為主線以“目標設計，構建框架，重組模塊，整體優化”為過程構建了以學科與術科課程相結合的課程體系。課程體系分為必修和選修2大類6個平臺，總課時為3056學時，總學分為195.5學分；其中通修課程846學時，545學分占總學分的2788%學科基礎課656學時，41學分，占總學分的21.00%學科方向課608學時，38學分，占總學分的19.44%通識課程144學時9學分，占總學分的460%選修課352學時，22學分，占總學分的11.25%實踐教學28學分，占總學分的6個平臺分別為通修課、學科基礎課、學科方向課、通識課、選修課、設計、實習。通修課注重綜合性、多層次；學科基礎課突出基礎性、技能型；學科方向課體現先進性、擴展性、專題性的特點。設計包括課程設計（體育信息管理系統設計、體育場地設計、管理設計）、畢業論文等。實習包括認識實習（規則裁判法學習）、生產實習（比賽的組織編排）和畢業實習。根據課程內容劃分體育建筑管理類、體育傳媒類、體育信息管理與信息系統類、基礎理論類、技術技能類等5個專業模塊。如體育建筑模塊包括體育建筑概論、體育場地建筑工藝、體育建筑策劃與施工管理、體育建筑環境與設備。體育管理模塊包括社會體育管理學、體育人力資源管理。體育領域計算機應用模塊包括計算機應用基礎、場館智能化控制。體育傳媒模塊包括體育新聞寫作、體育攝影與攝像。

（二）課程體系實施的主要途徑

針對體育建筑管理人才培養上的應用性特色，課程體系將人才培養劃分為兩個階段——“基礎階段”和“方向階段”兩個培養階段。學科基礎階段進行通識課和學科基礎課的講授，主要設置“通修課程”和“學科基礎課程”兩個模塊，用于解決“厚基礎”的問題，教學時間約用4年的前1/2時間。方向階段進行學科方向課的講授和畢業設計實習，主要設置體育建筑管理類、體育傳媒類、體育信息管理與信息系統類模塊，以實踐和實習課教學為主線，進行專業理論知識與技能、社會實踐、動手能力的培養，用于解決“針對性、適應性”問題，教學時間約用4年的后1/2時間。

學科方向課程在培養計劃中具有十分重要的作用。然而，學生在學校理論學習較多，接觸實際工程較少，對實際的體育場館施工過程比較陌生，對于體育場館結構、設備等也缺乏認識。我們在教學形式上采取課堂教學（含案例分析）+多媒體錄像教學+課程設計+現場參觀的模式，聯系實際項目組織學生參觀學習或是拍攝工程照片通過多媒體方式向學生演示等教學方法來增強學生理解。

在課程設計、畢業設計環節中，注重將設計（論文）與工程實際問題相結合，選題緊扣實際。通過來自實際具有較高的技術含量的設計和科礬強調學生對所學基礎知識、基本技能的綜合運甩培養學生解決實際問題的能力。通過課程體系的設計與實施，極大地提高了課程的教學效果，學生動手能力、觀察和分析問題的能力、設計和創新的能力明顯提高。

四、結語

篇5

Abstract: Electrical Building as an important part of the building, is building an important foundation to achieve its design features and use of functions. Project cost on the current development status, analyzes the impact of electrical installation project cost factors, the effective control of the electrical installation project cost method.Key words: construction; technology; security; building electrical; project cost; quality

中圖分類號：TU855 文獻標識碼：A 文章編號：

一、工程造價與電氣安裝工程造價

工程造價是指建設某項工程項目所花費的全部費用。造價管理即是對建設項目在投資決策階級、設計階段、招標投標階段和項目實施階段以及建設結算階段實行全過程的管理,把建設項目的投資控制在批準的投資限額內,保證項目管理目標的實現,以求能在建設項目中合理地使用人力、物力、財力,取得較大的投資效益。長期以來，我國工程造價管理是將放在工程項目的竣工結算階段，造價管理工程師的任務是在工程項日完畢后工程圖紙、工程變更情況、施工組織設計及政府造價管理部門頒布的工程造價計算策略 算量計價的，是確定竣工項目的總造價。

隨著時代的發展，人們對建筑物電氣系統的標準和要求越來越高，同時，經濟的發展，科技的進步，建筑承包市場的競爭也越來越激烈，與之相應的建筑相配套的各種電氣安置設備也得到了突飛大進的發展。這對建筑施工企業如何處理好電氣系統的質量和成本的不足提出了新的問題。建筑電氣安裝工程造價是合理制約電氣系統在質量和成本上有效契合的關鍵管理手段，不但可以有效保證電氣項目的工程質量，還可以對建筑企業建按成本的進行合理制約，是企業科學管理的舉措和策略。

二、影響電氣安裝工程造價的因素

電氣安裝工程由供配電及動力照明系統、建筑自動消防系統、空調制冷控制系統、電梯電氣控制系統、電纜電視系統、計算機網絡及綜合布線系統、程控電話及計算機管理系統等組成。因而電氣安裝工程造價的任務越來越重，技術難度越來越大。對于如何做好電氣安裝項目工程造價成為廣大電氣安裝工程造價人員面前的難題。在電氣安裝過程中，工程造價受到多方面的影響：

（一）施工方資質和施工規范

回首以往建筑行業市場的激烈競爭中，不合乎規范的情形常常發生。如整個電氣安置工程中，總安置公司會把某一部分工程承包給部分沒有相關資質的施工方更加是個人，普遍這種情況下做出的工程就不可以包管施工整個過程的正規化，更不可以包管施工的質量，不可以達到安置工程的設計指標。施工整個過程中甚至會存在監督不到位的情況，這會造成竣工或交付應用后遺留更多的難題。這大部分是由于總承包單位的不合法及不合要求的分包和業主另行發包。

（二）電氣設備和材料的質量

好的材料好的設備產品是決定好的質量的第一保障，在電氣安置施工中，很多施工方選用的設備和產品存在比力嚴重的安全隱患，質量低下，甚至來自部分沒有生產許可證的黑工廠。普遍存在以下難題，導線熔點低、電阻率高、截面小于標稱值、絕緣差、溫度系數大、機械性能差、長度小于標定量；電纜絕緣電阻小、耐壓低、耐高溫和抗腐蝕性差；插座表面粗糙、幾何尺寸差；開關和插座不符合標準值，導電金屬片散熱性差、接觸不良等，產品質量確實不敢阿諛。電氣安置工程中，產品的選擇上往往存在較大難題，需要嚴格控制產品質量。

（三）施工質量

配電系統的不合理現象層出不窮：本回路配電開關容量大于電表容量；下級開關容量不需要大于上級開關容量；開關大于允許電流。電線的敷設：為防止強電對弱點的干擾，強弱電路要區分開，需要分別設置在豎井的兩側。導線穿管、連接與包扎：常有下面難題出現，線頭雜亂，八門五花，多根單線纏雜在一塊，導線表面有傷口，彈簧片包扎比力松。

三、有效控制電氣安裝工程造價的方法

建筑的電氣安裝工程的造價估算是一個從淺到深逐步深入,逐步細化的整個過程,必要考慮的情況眾多；具有涉及知識面寬、政策性要求高、實踐性強、適用性廣，具有與建筑行業、工程招投標、工程預結算和安裝施工緊密結合的性質，是企業發包或承包工程、實現科學化管理、提高經濟效益和勞動生產力的重要保證。為了充實地掌握有關產品信息的變更情況,全面地判斷、解讀、研究,積極發揮電氣安裝工程造價餓作用,使造價的估算更加明細、準確。

（一）完善建筑電氣安裝工程造價的管理體系

建筑電氣安裝工程成本制約要貫穿從項目投標開始到項目竣工驗收的全過程，在實際的工作中可以采用設立電氣安裝項目部的形式組建建筑電氣安裝工程造價的管理體系，加強造價管理，根據不同的電氣施工子項目設置管理人員，明確責任，責任到人。組建電氣安裝項目部后，組織機構職責要分明，管理人員責任明確，機構內部分工要明確。

（二）提高建筑電氣安裝工程造價人員的素質

人作為建筑電氣安裝工程造價的“主體”，在造價方面其著至關重要的作用。首先，建設一支高素質的建筑電氣安裝工程造價員隊伍對于項目工程意義非常重大，在工程建設的全過程中，調動造價員的積極性和主動性，建立嚴格的質量獎罰制度，將建筑電氣安裝工程造價員的切身利益與工作質量掛鉤，確保造價過程的科學性、合理性和實用性。其次，造價管理人員對電氣安裝的施工質量有監督和管理的責任，是造價對施工實現調控的關鍵人員，努力提高電氣安裝造價管理隊伍的整體素質，及時進行培訓、交底和繼續教育使他們既掌握本行業的專業技術又具備過硬本領，做到熟練管理，有效制約。

（三）加強建筑電氣安裝工程造價中人工、材料、機械費用的制約

首先，在建筑電氣安裝工程施工中，人工費用是工程造價中重要的組成部分，倡議采用包干計件工資策略畢業論文，即把一定數量的生產任務包給施工作業班組，對完成任務的期限、質量標準和工資總額作出規定。把施工任務單下發給施工班組，由技術人員下達技術指標和質量等級要求，由技術負責人標定定額單價，再由項目經理負責審查并監督執行。其次，材料成本的節約是降低項目成本的關鍵。制定科學的招標策略，通過“貨比三家”商議定價、簽訂供貨合同等方式，確保材料的高質低價。嚴把數量關、質量關，嚴查材料證件，對不合格產品拒絕進場。在材料使用上，制定“節獎超罰”的措施和考核辦法，鼓勵節約用料，杜絕浪費和外流，保證限額領料制度的有效運行，有效避開材料損耗過大的現象。從細小部分控制造價成本。最后，對于機械設備的使用，必須加強建筑電氣安裝工程施工機械設備管理，提高施工機械設備的工作效率，降低施工機械設備的損耗，不斷提高機械設備的完好率，防止事故發生，對建筑電氣安裝工程來說不但可以保證施工的質量和施工的速度，還可以節約施工機械設備費用成本，降低電氣安裝施工企業的機械設備造價。

四、結束語：建筑電氣安裝工程造價控制是一項復雜的系統工程，涉及到材料、人力、資金和技術等各有關環節和因素，將工程造價的控制與管理貫穿于工程建設的始終，目的是更好的對工程造價進行有效地控制，從而節約整個工程造價。對建筑電氣工程來講既是質量的保證又是成本的管理，因此，對于建筑企業和日后的使用者意義非常重要。這也是我國極力倡導的“節能減排”、“低碳環保”理念的實踐。

參考文獻：

[1] 耿珊,李秋穎. 建筑電氣安裝施工管理淺析碩士論文[J]. 中國對外貿易. 2011（10）

[2] 關秀霞.建筑電氣安置工程造價［M］.中國建筑工業出版社.2010

篇6

1、BIM簡介

BIM全稱Building Information Modeling，即建筑信息模型。它是以三維數字技術為基礎，集成了工程建設項目全程各種信息的工程數據模型，是工程建設項目實體和功能要素的數字化表現。BIM是一個完善的信息模型，能夠整合工程建設項目生命周期內不同階段的數據、過程和資源。它是對工程對象的完整描述，可被工程建設項目各參與方廣泛使用。

2、BIM的優點

BIM是一種可應用于工程設計、工程建造、工程管理等多方面的數字化方法，這種方法支持建筑工程的集成管理環境，可以顯著提高建筑工程各個階段的工作效率，并大大減少管理風險。

BIM一般具有以下特征：

工程信息的完備性：BIM不僅包含了對建設工程的3D幾何信息和拓撲關系描述，還對完整的工程信息進行了綜合記錄及跟蹤。如工程名稱、結構類型、建筑材料、建筑性能等設計信息；施工工序、進度、成本、質量以及人力、機械、材料等施工信息；工程安全性能、材料耐久性能等維護信息；對象之間的工程邏輯關系等。

工程信息的關聯性：信息模型中的各個對象都是可識別且相互關聯的，系統能夠統計和分析模型的信息，并自動生成相應的圖形和文檔。如果模型中的某個對象發生變化，與之關聯的所有對象都會隨之更新，以保持模型的完整性和協調性。

工程信息的一致性：在建筑工程生命周期的不同階段模型信息是一致的，同一信息無需重復輸入，而且信息模型能夠自動演化，模型對象在不同階段可以簡單地進行修改和擴展而無需重新創建，避免了信息不一致的錯誤。

3、BIM在項目建設中的作用研究：

3.1 BIM在工程項目設計階段的作用

實現了建設工程復雜形態的空間三維表現。并且能夠根據3D模型自動生成各種圖形和文檔，而且始終和模型存在著邏輯關系。當工程模型發生變化時，與之相關聯的圖形和文檔將自動更新。設計過程中所創建的對象之間均存在著相應的邏輯關聯關系，當某一個對象發生改變時，與它相關聯的其他對象也會自動更新。

實現了不同專業設計之間的信息共享。結構、建筑、水電、暖通等各專業的CAD系統可從信息模型中獲取所需的設計參數和相關信息，不需要重復錄入數據，避免數據冗余、歧義和錯誤。

實現了不同專業之間的協同設計。當某個專業的設計對象被修改時，其他專業設計中的對應對象會隨之更新。

實現了虛擬設計和智能設計，可以進行多種分析。如：利用工具軟件創建3D 模型，完成結構條件圖，對結構進行分析，得出合理的結構施工圖；運用“零庫存”的生產管理方式，限額領料施工，有效地進行造價控制；通過與進度計劃軟件的數據集成，實時監控施工進度，實時調整現場情況，有效調整施工工序。此外，還可進行碰撞檢測分析、能耗分析、機電分析、可持續性分析等。

3.2 BIM在工程項目施工階段的作用

實現了集成項目交付IPD（Integrated Project Delivery）管理。系統把項目建設的各參與方在設計階段就集合在一起，著眼于項目的全生命周期，利用BIM 技術進行虛擬設計、建造、運營及管理。

實現了動態、集成和可視化的4D 施工管理。將施工現場和建筑物的3D 模型與施工進度相比照，并與場地布置和施工資源信息集成一體，建立4D 施工信息模型。實現建設項目施工階段進度、人力、設備、材料的動態集成管理及施工過程的可視化模擬。

實現了項目建設各參與方協同工作。項目各參與方信息共享。基于網絡實現文件、圖紙和視頻的提交、審核、審批及利用。項目各參與方通過網絡協同工作，進行工程洽商、協調，實現施工質量、安全、成本和進度的管理和監控。

實現了模擬施工。在計算機上執行建造過程，虛擬模型可在實際建造之前對工程項目的功能及可建造性等潛在問題進行預測，包括施工方法實驗、施工過程模擬及施工方案優化等。

3.3 BIM在工程項目運營維護階段的作用

綜合應用GIS技術，將BIM與維護管理計劃相鏈接，實現建筑物業管理與樓宇設備的實時監控相集成的智能化和可視化管理。同時，還可以對建筑進行運營階段的能耗分析，進而對其進行節能控制。結合運營階段的環境影響和災害破壞，針對結構損傷、材料劣化及災害破壞，進行建筑結構安全性、耐久性分析與預測等。

3.4 BIM在工程項目信息收集及共享中的作用

系統建立了單一的工程數據源。工程項目各參與方使用的是同一信息來源，確保了信息的準確性和一致性。有效的實現了項目各參與方的信息共享和交流。從根本上解決項目各參與方采用紙介質的方式進行信息交流而形成的“信息斷層”和應用系統之間的“信息孤島”問題。

4、BIM在我國的應用現狀

BIM核心建模軟件（BIM Authoring Software）是BIM得以存在和應用的基礎。其他應用軟件都是通過與BIM核心軟件在不同層次上的信息交換，為項目不同參與方利用BIM提高各自的工作質量和效率服務。但是，國內目前在BIM核心建模軟件這個領域基本處于空白狀態。

除了BIM核心建模軟件以外，與BIM相關的軟件共有12種，分別是BIM方案設計軟件、與BIM接口的幾何造型軟件、可持續分析軟件、機電分析軟件、結構分析軟件、可視化軟件、模型檢查軟件、深化設計軟件、模型綜合碰撞檢查軟件、造價管理軟件、運營管理軟件、和審核軟件等。在這12類相關軟件中，國內目前處于空白狀態的共有7類之多，需要說明的是，這12類軟件只是目前能夠和BIM核心建模軟件通過信息交換進行聯合工作的軟件，與BIM相融合互通的軟件種類隨時可能會有增減，但整體格局在較長的時間內不會有大的變化。

從2D的CAD過度到基于BIM技術的多種建筑的3D設計，是未來計算機輔助建筑設計、指導建筑施工的發展趨勢。基于BIM技術的工程軟件的綜合應用可以給工程設計、建設、運營帶來極大的便利，更對加強工程造價控制、節能環保等多方面帶來綜合效益。這種現狀應該引起我們行業主管部門、學校、科研機構、商業軟件公司以及整個工程建設行業所有參與方的高度重視，并且研究和實施相應的戰略和措施。

5、影響BIM推廣的因素

首先，工程建設行業缺乏統一的BIM標準，政府對BIM的推動不夠積極，行業協會缺乏引導，這嚴重限制了BIM的應用推廣。其次，缺乏有效的技術支持，現階段多數BIM軟件存在著本地化不夠徹底，工種配合不夠完善，細節不到位等缺陷，特別是缺乏本土第三方軟件的支持。我國目前在建的或已建成的許多高端建筑的設計任務多數都由國外的設計事務所完成，該領域很少有國內同行發出的聲音。再次，設計單位作為BIM技術的推動者投入和收益不對等，BIM體系的推廣受益方眾多，最大的受益者是業主，但業主的推動作用不足。對企業來說，BIM的應用成本投入過大，缺乏熟練使用三維模型的技術人員，培養員工的意識及規范企業內部運作體系均需要大量投入，企業的積極性普遍不高。

6、結語

BIM是建設項目信息化歷史上的一個革新。通過BIM技術的應用和推廣，建設項目的所有信息均實現了數字化。信息化在建設項目的全生命周期才能得以真正實現。系統可以實現建設項目的基本信息管理、進度管理、質量管理、資金管理的整合。隨著BIM的發展，不僅僅能大大推動現有技術的進步和更新換代，也將促進生產組織方式和管理模式的轉型，并將長遠影響人們對于項目管理的思維模式。

參考文獻：

[1]BIM的應用現狀及發展研究[D]吉林建工學院城建學院管理工程系畢業論文

[2]何關培 BIM和BIM相關軟件[J]土木建筑工程信息技術 2010年12月 第2卷 第4期110～117

[3]翟超 賀靈童 BIM技術助力工程項目精細化管理[J]土木建筑工程信息技術 2011年9月 第3卷 第3期74～80

[4]王友群 BIM技術在工程項目三大目標管理中的應用[D]重慶大學碩士學位論文

篇7

引言

社會的發展和科技的進步促使工程建設行業不斷前進，建筑物的功能也日新月異，不斷增加。建筑工程項目是一個多主體參與的工程，參建單位的工作質量同建筑工程項目的質量息息相關。主體責任單位就是在工程項目中參與的建設、設計、施工和監理等單位。近年國際上通用，接近我國目前推行的工程管理模式：一是PM（Project Management），即建設工程項目管理服務，這主要是指業主委托某一個工程咨詢或管理公司代表其對工程項目從招標開始到竣工驗收期間進行的質量、進度、費用、合同等全過程控制與管理服務；二是CM（Construction Management），是由業主直接對承包商進行工程建造階段的施工總承包的項目管理；三是DM（Development Management），是指業主或投資者、開發商從建設工程項目策劃、征地開始到包括籌集資金、建筑（方案）設計、采購、組織施工，直到進行竣工驗收和使用試運行的全過程項目管理；四是FM（Facility Management）即物業項目管理，是指物業公司從項目策劃設計到施工階段就要進行參與并考慮工程項目完成后的物業管理，包括開發、建設、使用和維修服務等管理；五是BOT項目管理模式（Build Operate Transfer），直譯為“建設-經營-轉讓”。BOT實質上是基礎設施投資、建設和經營的一種方式[1]。建設工程項目的全壽命周期包括項目的決策階段、實施階段和使用階段（或運營階段）[2]，從項目管理的整個動態過程來看，無論采用何種管理模式，甲方在項目管理中重要作用不可忽視，文章主要對甲方在甲方在建筑工程中的項目管理的問題進行探究，從控制、管理等方面提出有效的策略，確保甲方在項目管理工作中更好的發揮作用，確保建筑工程的順利實施和工程的質量。

1. 存在的問題研究

由于業主方是建設工程項目實施過程的總集成者――人力資源、物質資源和知識的集成，業主方也是建設工程項目生產過程的總組織者，因此對于一個建設工程項目而言，業主方的項目管理往往是該項目的項目管理的核心。業主方項目管理的任務主要有“三控、三管、一協調”：安全管理、投資管理、進度控制、質量控制、合同管理、信息管理、組織和協調，從業主方利益出發，其項目管理的目標包括：投資目標、進度目標、質量目標， 三者互為一體卻又相互影響和制約，所以在管理過程中出現各種各樣的問題。

目前，甲方在建筑工程項目管理中主要存在以下幾個問題。

第一，在項目決策階段，編制的可行性研究報告不符合客觀實際。可行性研究是指對擬建項目有關的自然、社會、經濟、技術等進行調研、分析比較以及預測建成后的社會經濟效益。在此基礎上，綜合論證項目建設的必要性，財務的盈利性，經濟上的合理性，技術上的先進性和適應性以及建設條件的可能性和可行性，從而為投資決策提供科學依據。目前，我國普遍存在的情況是，項目初始，建設方委托設計院或專業咨詢單位編制可行性研究報告，而設計院或咨詢單位出于自身利益及下一步工作，往往會人為摻“水”，例如：有的有意壓低設備價格和建筑安裝費用，降低投資估算；有的有意壓低成本，抬高產品售價，滿負荷生產，無庫存積壓，抬高經濟效益；有的對各種風險分析則輕描淡寫，有意降低項目風險等等；把“可行性”編制成“可批性”，甚至編制成“可騙性”，最終導致項目概算超標、項目虧損等。

第二，設計質量不能完全滿足用戶需求。工程項目設計是根據建設工程的要求，對工程項目所需的技術、經濟、資源、環境進行綜合分析論證，設計在技術上是否可行、工藝是否先進、經濟是否合理、設備是否配套、結構是否安全可靠等，都將決定工程項目建成后的功能和使用價值，以及工程實體的質量。設計階段由于甲方自身專業技術管理人員能力等方面，未能有效的進行質量控制，進而出現很多問題。例如：工程設計質量差，許多設計問題是在施工過程中暴露出來，必須對設計進行補充變更，造成施工單位停工等設計圖，對工期以及項目造價帶來很大影響[3]。

第三，由于建筑工程本身的特殊性，對于其管理人員技術水平要求比較高，目前甲方主要是從事生產的企業或者政府及事業單位，從事工程管理的人員缺乏綜合技術能力，這將對施工過程中的工期、安全、費用等方面帶來負面作用；目前的建筑工程管理人員素質與實際工作的需求之間還有距離，尤其缺乏既精通工程技術、又通曉管理業務、具有戰略眼光的復合性管理人才，因此如何提高建筑管理人員綜合素質，從而有效地降低工程損失、提高工程效益就成為建筑企業面臨的一個重大課題[4]。

第四，監理工作不規范導致現場管理存在漏洞。工程監理單位是建筑市場的主體之一，他是一種高智能的有償技術服務，我國的工程監理屬于國際上業主方項目管理的范疇；從事工程監理活動，應當遵守國家有關法律、法規和規范性文件，嚴格執行工程建設程序、國家工程建設強制標準，遵循守法、誠信、公平、科學的原則，認真履行監理職責。目前我國采用的兩種監理方式為“大業主、小監理”、“小業主、大監理”，“大業主、小監理”要求業主有較強的管理能力，需要業主投入較多的管理資源，業主為項目投入的人員規模較大，監理職責一般僅局限在對施工階段的質量、安全的檢查與控制，而對工程的進度管理和投資管理權限很少，且業主與監理權責交叉重疊；而在“小業主、大監理”模式下，通過業主充分授權，監理職能可以向前延伸，使監理在設計階段、招投標階段提前介入，更好地了解業主的建設意圖和要求，有利于更好地保證工程建設質量和安全，更好地實現項目的目標。并且，根據業主的需要和進一步授權，這種模式甚至可以進一步延伸，向“代建制”過渡，從而形成代建――監理一體化的管理模式。 但在實際應用過程中兩種模式都存在許許多多的問題，“大業主、小監理”模式下由于業主較為強勢，監理容易退縮，施工管理過程中會推卸責任，加大業主方工作量，不能充分發揮監理的專業作用；“小業主、大監理”模式下出現過監理方利用手里的職權，不能按照公平性，以法律和有關合同為準繩，維護業主的合法權益時，不損害承包商的合法權益，受社會風氣的影響，一些不合格監理人員，損害了業主與施工雙方的利益。

合同管理：合同是整個項目管理過程中最為重要及核心的一步，所有的工作都是圍繞合同展開，合同管理不止是針對施工方，更要加強對設計、監理等單位進行詳細的管理。合同中要寫清楚對施工隊伍的要求，，提出明確的獎罰條款，還要指派專人跟蹤、檢查，在監理管理上，合同中對其工作標準、服務承諾、工作的內容等要詳細的約定，規范其工作，合同中還要規定在項目監理的管理考核也應當納入到項目管理中，這樣通過加強合同的管理，從合同上約束監理單位的責任才能確保施工監理工作質量的根本。通過合同可以將進度、質量、費用安全等一系列工作納入合同考核范圍內，根據項目特效采取總價或者單價合同，也可以增加許多獎勵條款等，激發各單位參與的積極性，以主人翁的態度去進行項目管理。一份合同的簽署需要技術、管理等部門一起協作完成，如此才能發揮其真正作用。

資料管理：建筑工程的結算作為最后的一個環節，也是最為關鍵的一個環節，建筑工程竣工的時候要確保相關的技術資料準確而且完整。建筑工程的竣工圖和施工資料作為評定工程技術檔案的內容是后期進行維修的依據。資料管理工作不能只能留在項目結束后進行，而應穿插在項目管理過程中，通過資料來檢查規范過程施工管理，一份好的資料可以反映出施工的所有環境，所以過程中的資料檢查是必不可免的，這樣對監理的工作態度得以監督和提升，有助于項目建設。

2.3做好各方面的協調工作

甲方在建設工程項目管理重要做好技術協調工作，對一個建設工程而言，業主方往往是建設工程的總組織者和總集成者。作為一個項目信息的主持者，甲方的技術協調工作應當從項目管理的組織結構、制約機制等方面進行。做好技術協調工作就應當制定嚴格的協調程序，基于項目管理的實踐經驗，首先，做好法律和經濟制約機制的協調管理，這也是甲方做好技術協調工作的關鍵。另外，制定嚴格的協調管理程序，這是甲方做好技術協調工作條件，而好的技術和信息協調也應該依賴于科學嚴密的協調程序，對于各個環節都應該客觀的分析，多方面的控制[6]。

為了保障信息能夠準確而又順暢的在參與工程建設的系統間流動，甲方要能促使自己成為一個高效的信息中心。建立以甲方和監理為主的機構，通過專人的指揮解決施工中單位直接的協調問題。

對影響工程質量的問題要通過制定科學的管理體制，從技術和制度上使得每個部分的人員明確自身的責任，協調彼此間的關系，能及時的對出現的問題進行溝通和交流，及時解決。

3.結論

建筑工程項目管理作為建筑工程建設中的一個重要的環節，要求施工中的各項工作都得到足夠重視和關注。有效的項目管理也是保障建筑物質量、安全以及社會效益的一個關鍵，伴隨著中國建筑行業的不斷發展，在提高甲方項目管理水平的同時也應當提高施工單位的施工質量，監理設計單位的服務質量，為企業和社會創造良好的經濟效益和社會效益[7]。

【參考文獻】

[1]逄振輝.我國建筑工程項目管理模式研究.南開大學碩士研究生畢業論文.2005.4。

[2]全國一級建造師執業資格考試用書編寫委員會.建筑工程項目管理.中國建筑工業出版社.2014.5。

[3]劉繼鵬，建設工程質量控制（第一版），化學工業出版社，2011。

[4]郭蕾. 建筑工程施工項目管理相關問題的研究[J]. 黑龍江科技信息，2014，04：159.

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前言

隨著國家西部建設戰略規劃的實施，“西電東送”使水電開發又迎來了一個新的高峰。盡管如此，水電工程施工企業之間的競爭呈現出愈演愈烈的趨勢。國有水電建筑施工企業，必須堅決拋棄“等、靠、要”的思想，盡快從舊體制的陰影中走出來，通過努力提高項目管理水平，降低生產成本，來增強企業競爭力。本文對項目管理中的成本管理進行了探討和研究。

一、國外的水利工程項目成本管理現狀

國外的成本管理開始的比較早，早期的成本管理方法主要集中在預算管理上，特別是第一次工業革命后，“泰羅制”的出現和推廣，標準成本差異方法納入全面預算體系中，控制生產成本取得了相當顯著的成效。

在傳統的水利工程項目管理中承包商的作用比較單一，就是進行水利工程項目的施工建設。這種狀況在近年來的國際承包市場上有了很大的改變，不同形式的總承包項目管理作為水利工程項目的一體化服務方式越來越多的得到采用，許多國際大承包商已經超越了施工階段而在水利工程項目建設的全過程中發揮著日益重要的作用。相應的，水利工程成本管理也由施工成本管理轉變為工程建設周期的全過程管理。關于國外的水利施工企業總承包項目成本管理可以概括為三種形式。

第一種是施工總承包項目成本管理。施工總承包方在工程施工階段對業主負總責，總承包商根據所承包項目情況，采取招標形式將工程分包給具有相應資質的各專業分包商。總承包項目管理的組織結構包括施工總包單位、專業分包單

位和勞務分包單位。總包對分包實行統一指揮、協調、管理和監督，分包企業按

照分包合同的約定對總承包企業負責。總承包方主要是通過合同條件對分包方產生的約束來實現項目的成本管理，將自身的風險因素通過分包分解給分包企業。發展施工總承包的市場條件是要形成總包和分包兩級市場。

第二種是工程總承包項目成本管理。工程總承包項目管理是對施工總承包項目管理的進一步發展，擴大了設計與施工緊密相連的施工圖設計部分。從國際

慣例看，設計單位所做的工程設計，只到初步設計或擴大初步設計的深度，不出

施工圖設計。在承包商投標的過程中，把施工圖設計擺在龍頭地位，以先進的施

工技術方案來體現保證質量、降低成本、加快進度。這樣做有利于發揮先進施工

技術的作用。而承包方的成本管理的成功與否也在很大程度上取決于施工圖設計

的優劣。

第三種是項目總承包項目成本管理。項目總承包是對工程總承包的進一步

擴展。在這種模式下，業主僅需對工程管理的關鍵問題進行決策，絕大部分的項

目管理工作都由項目管理公司進行。在這種情況下，承包方的項目成本管理就貫

穿于項目的整個設計和施工階段，擁有更多的自，可以在滿足業主功能需求

的情況下做出具備最佳經濟效益的方案。

二、國內水電施工項目成本管理的研究現狀

近年來，隨著我國經濟體制改革的不斷深化，水利施工企業無論是資本的構成，還是管理的模式都呈現出多元化、多形式的發展格局。在國家宏觀政策的引導和企業的積極參與下，水利施工企業的競爭意識和應對市場的能力都得到了加強，水利工程項目成本管理取得了長足的發展，項目成本管理水平有了較大的提高。

目前，在成本管理的實際工作中，只注重成本本身，而忽視全面成本、工期

成本、資金成本的現象普遍存在，一些論文對此進行了研究并提出了管理思想與

方法。如西南交通大學碩士研究生周四名在畢業論文《大型房建工程項目成本管理研究》側中，提出當前我國施工企業在工程項目成本管理方面，存在著制度不

完善，管理水平不高等問題，造成成本支出大，效益低下的不良局面。并具體分

析了我國對工程項目成本管理的誤區：

(1)忽視工程項目“全面成本”的管理和控制；

(2)忽視工程項目“工期成本"的管理和控制；

(3)項目管理人員經濟觀念不強，即在項目內部，搞技術的只負責技術和質量，搞工程的只負責施工生產和工程進度，搞材料的只負責材料的采購及進場點驗工作。

總之，離有效、全面地指導實際的成本管理工作還存在一些距離。而且，隨著建筑市場競爭的日益激烈和業主要求的不斷提高，施工企業迫切需要有一個科學高效的管理體系對工程項目的成本目標實行系統的、全面的、現代化的管理，從而順利達到完成工程并贏利的目的。

三、水電工程項目成本管理的定義和主要內容

(1)工程項目成本管理的定義

水電工程項目成本管理就是從確定項目開始，在保證滿足工程質量，工期等合同要求的前提下，對項目實施過程中所發生的費用，通過計劃、組織、控制和協調等活動，實現預定的成本目標，并盡可能地降低實際成本費用。成本控制是一程科學的管理活動，它主要通過技術(如施工方案的制訂及比選、工業工程、

價值工程等)、經濟(如核算)和管理(如施工組織管理、各項規章制度等)活動來達到預定目標，實現計劃成本，降低工程成本。

工程項目成本管理是企業管理中很重要的基礎管理，它包括落實項目施工責

任成本、制定成本計劃、分解成本指標、進行成本控制、成本核算、成本考核和

成本監督的全過程。在工程項目管理中，最終是要使項目達到質量高、工期短、

消耗低、安全好等目標，而成本是這四項目標經濟效果的綜合反映。因此，水電

施工項目成本管理是水電工程項目管理的核心。

(2)工程項目成本管理程序

1投標階段成本預測

通過成本預測確定投標報價，中標后簽訂合同(或協議書)，其合同工程造價作為工程的預算成本。

2確定目標成本

工程項目中標后，項目管理部門采用投標預算與市場價格信息相結合的方法進行核算，對工程項目總成本水平進行預測，提出項目的目標成本。

3編制成本計劃

工程項目成本計劃是由項目經理根據項目成本管理的需委，組織編制的項目成本實施計劃。其作用體現在以下幾個方面：①目標激勵作用②協調作用⑧行動指南④考核依據。

4成本過程控制

施工中，通過各種手段(優化施工組織設計，選擇施工方案，抓好安全管理、分包管理、結算管理)，對工程的人工費、材料費、機械使用費、施工管理費的實際支出進行控制。

5成本核算

以施工原始記錄為依據對工程所發生的費用進行核算，計算工程實際成本的支出過程。施工項目成本核算是施工項目管理中一個極其重要的子系統，也是項目管理最根本標志和主要內容。

6成本分析

工程項目的成本分析，就是根據統計核算、業務核算和會計核算提供的資料，對項目成本的形成過程和影響成本升降的因素進行分析，以尋求進一步降低成本的途徑；另一方面，通過成本分析，可從帳薄、報表反映的成本現象看清成本的實質，從而增強項目成本的透明度和可控性，為加強成本控制，實現項目成本目標創造條件。

7成本考核

根據工程成本分析結果，以考核制度和獎罰辦法為依據，對項目經理進行責任成本完成情況和成本管理工作業績的評定，是成本管理系統的最后一個環節。是對工程成本管理的揚棄；是調動職工能動性的重要手段；是責權利相結合原則兌現的法律依據。

8成本檔案管理

對施工中的各種成本原始記錄，利用現代信息技術進行處理，建立成本檔案可追溯體系，積累經驗，提高成本管理水平。

四、水電工程項目的成本特征和管理依據

(1)水電工程項目的成本特征

1施工成本的獨特性

2成本項目十分繁雜

3成本項目實施的區域較大

4施工項目之間的成本交叉現象十分普遍

5施工成本項目多變

6成本控制標準的不確定性

(2)水電工程項目成本管理的依據

科學的成本管理建立在一定的客觀基礎上，水電工程項目成本管理的依據

主要包括以下內容：

工程承包合同

施工成本計劃

進度報告

工程變更

除了上述幾種施工成本管理的主要依據外，有關施工組織設計、分包合同

等也是施工成本管理的依據。

五、水電工程項目成本管理目前存在的主要問題

因基于財務的核算模式，基本上是一種事后的核算管理模式，及時性不強。

同時是著眼于整個項目財務指標的方式給出的宏觀成本分析結果。不能對某分項工程或作業按成本構成要素的偏差度表示成本分析的結果，不能全面準確的表達成本分析的過程狀態與結果。針對性不強。不能對成本發生的及時狀況和趨勢做出準確的評價，因而不便于管理者在過程中及時采取控制措施。

1管理組織與機制不健全問題

現行的工程項目成本管理體制，沒有很好地將責權利三者結合起來。或項目成本管理的壓力只留在企業領導、項目經理等少數人身上，并未傳遞到全體員工，使施工企業相當多數的職工成本管理意識淡薄，既沒有成本控制的原動力也沒有壓力，未建立一套責權利相結合的成本管理體制，最終導致項目成本管理監控不力，缺乏有效評價，致使項目成本效果差。

2成本數據不準確不及時問題

工程項目成本管理工作是建立在成本計劃，實際成本核算，以及對比分析的基礎上的，所以我們需要對成本進行分類，因為水電施工項目規模很大，同時因項目有各個分部分項，由很多不同的作業組成，需要進行任務分解。

同時，對成本要素進行合理的歸納與劃分，對工程項目按分部分項或作業進

行合理的分解也是形成成本信息系統的基礎，對于使用計算機系統進行成要核算與分析，需要對成本數據進行處理，才能及時進行成本管理。

3管理程序及方法不系統問題

我國水電項目成本管理沒有形成目標成本管理的方法，即以成本計劃、成本核算、成本分析、成本控制為主要內容的成本管理程序與相應的管理方法。我國目前投標階段仍是按預算定額投標，成本計劃或目標成本的編制工作滯后或就以投標報價作為計劃成本，過于粗糙，不能反應實際情況，目標成本確定同時需要根據實際施工方案與工程實施條件的變化作動態的調整，如材料降價了，如還以原投標價作為目標成本的編制價，則目標成本數值會偏大，不能再作為目標成本。

六、應用科學的成本管理流程與方法

項目部的成本管理遵循一定的管理流程，即成本的計劃、控制、分析、核算

與考核。這是一個動態循環的過程，在這些管理過程中。采用科學的方法，才能有效的進行成本管理。

1制定合理的成本計劃

在施工圖、施工組織設計、相關定額以及承包商的實際情況等基礎上編制出準確的成本計劃，是一個工程項目能夠有效的控制成本的重要條件。此外，工程的進度計劃、質量高低、工程變更也對成本計劃有一定的影響，因此當出現變更時，成本計劃也要及時做出相應的修改，以便隨時作為成本控制的基礎。包括成本計劃的編制程序和成本計劃編制的內容 。

2水電工程項目成本核算

工程項目成本核算是工程項目成本管理中一個很重要的子系統，也是工程項目管理最根本的標志和主要內容。成本核算的目的是為了控制成本，離開了成本核算，就談不上成本控制。成本核算是指檢查成本管理水平、及時糾正主觀性偏差的成本管理的過程，成本核算系統的主要工作內容包括成本統計、成本費用的歸集、偏差統計等。

3綜合進行成本分析

工程項目的成本分析，就是根據成本核算提供的資料，對項目成本的形成過

程和影響成本出現節超的因素進行分析，以尋求進一步降低成本的途徑；另一方面，通過成本分析，可以增強項目成本的透明度和可控性，為加強成本控制，實現項目成本目標創造條件。成本分析同成本的控制和核算一樣，也是降低成本、

提高項目經濟效益的重要途徑。

七、結束語

本文總結了成本管理基本理論知識，結合水利工程項目成本管理國內外發

展現狀，提出了目前我國水利工程項目成本管理中存在的問題。并在分析水電施工項目成本管理以往模式的基礎上，借助企業成本管理中“全過程、全員、全方位"的思想，提出了工程項目科學成本管理的概念，針對目前存在的問題提出了解決方案；

我們希望通過對水利水電施工項目成本管理現階段問題的探討，通過對成本管理系統和方法的研究，能夠起到一個拋磚引玉的效果。同時，我們希望更多的有志于推動國有企業體制改革的有識之士參與到改革方案的設計和實踐中來，使得國有企業的項目管理水平得到有效的提高。

參考文獻

王火利，水電工程建設項目管理[M]，北京：中國水電出版社，2005

吳之明，盧有杰．項目管理引論．北京：清華大學出版社，2000

黃志強．如何做好工程項目的成本管理．廣西土木建筑，2001(2)：73～75

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工程管理實習工作總結1為了讓我們土木專業的學生多了解一些當前比較普遍的建筑形式及建筑方法，磨練我們當代大學生的吃苦耐勞的毅力及勤看、勤問，勤思，勤學的習慣，把我們從理論的殿堂帶入實踐的前線，為了讓我們下學期更好的學習專業知識，在小學期學院組織我專業的學生進行了五天的土木專業認識實習。

(一)“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”

第一次，親身感受到土木工程是一門大學問，有很多很多的知識。我還是個連土木工程門都沒進的無知學生，要學的很多，要做的很多，今后的時光應該是自己發奮讀書的日子，是努力求索的日子。

(二)從理論到實踐還有一段路要走。

在我們的第一天第一站一座拱橋的施工現場，謝老師問：“這座橋的拱是雙曲線，還是拋物線。”記得當時我的大腦一片空白，我并不是不知道，但是沒有馬上反應過來，為什么呢?沒有意識，沒有將從課堂上學到的知識運用到實踐中去的意識。以后，要多加努力，大學不是高中，要學真本事，能把課本上的東西運用到實際中去，并有所創新，才能算是真正學會了，才是真正的本事。

(三)要想學好，先要“三勤”。

在許多工地，特別是橋東開發區房建工地，工地技術人員等給我們最多、最寶貴經驗就是“三勤”，勤看、勤問、勤思。對各工地、工程，要多留心看，施工技術、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是對于專業書籍等要多看;對發現的問題和不太清楚的地方要多問，問技術人員，問工人師傅，總之，要在最短的時間內，把問題解決好，搞清楚;對于任何問題、任何方法等，都要經過自己的認真思考，不要把問題留給別人去解決，不要簡單的照搬別人的方法，思考是進步的捷徑。

(四)學真本事，有自己的一技之長。

這次老師和工地技術人員，讓我記憶最深的話就是“學真本事，有自己的一技之長”。不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯系實際，要把本事真正學到手，學過的就要能用的上，能在將來的崗位上，施展自己的本領。要有自己的特長，用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”，要有自己的奪人之處,才有自己的立足之地.

(五)搞工程要能吃苦,要有耐力.

一個連陽光都見不得的人,會有什么作為呢?一個一遇到困難,就退縮的人更不會有什么作為.這次實習我的又一收獲,就是自己的毅力,又得到了一定的鍛煉,為將來更好的走上工作崗位,準備了一份適應力.

工程管理實習工作總結2生產實習是理論聯系實際，全面貫徹黨的教育方針，培養德智體全面發展的人才的一項重要措施，是教學計劃中重要的教學環節。

1.實習目的

(1)通過實習，對—般工業與民用建筑施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的了解;

(2)理論聯系實際，鞏固和深入理解已學的理論知識(如測量、建筑材料、建筑學、建筑結構、建筑施工等)，并為后續課程的學習積累感性知識;

(3)通過親身參加施工實踐，培養分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎;

(4)通過工作和勞動，了解房屋施工的基本生產工藝過程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、結構安裝、裝飾等)中的生產技術技能;

(5)了解目前我國施工技術與施工組織管理的實際水平，聯系專業培養目標，樹立獻身社會主義現代化建設、提高我國建筑施工水平的遠大志向;

(6)與工人和基層生產人員密切接觸，學習他們的優秀品質和先進事跡。

2.實習要求

參加實習的學生，應在工地實習指導人員的幫助下，具體參加有關的技術工作和生產工作，在工作中參照本指導書的要求，全面地完成生產實習工作。實習期間要求做到：

(1)認真按時完成實習指導人員和指導教師布置的實習和調研工作;

(2)每天寫好實習日記，記錄施工情況、心得體會、革新建議等;

(3)對組織的專業參觀、專業報告都要詳細記錄并加以整理;

(4)實習結束前寫好實習報告，對政治思想和業務收獲進行全面總結;

(5)對實習指導人員和指導教師布置的“專題作業”要及時完成并寫出報告;

(6)利用業余時間，結合本工地或本地區自選專題進行社會調查，寫出報告。

(1)多層現澆鋼筋混凝土框架結構

可以從事下述工作或學習下述內容：

1)柱、梁、板、樓梯的模板構造;模板(定型組合小鋼模)的配板方法(繪制配板圖);模板支撐方式及模板設計等有關內容;

2)結構配筋情況(分析其是否合理);鋼筋的配料、制備方法;鋼筋綁扎方式、安裝、驗收及隱蔽工程記錄;鋼筋代換;鋼筋的下料長度等;

3)鋼筋驗收、質量管理;

4)鋼筋機械及加工工藝，車間平面布置;

5)鋼筋焊接及其它連接工藝、冷拉、冷拔工藝及質量控制驗收標準;

6)先張法、后張法施工工藝及預應力筋的配置、張拉制度及質量控制;

7)混凝土的原材料的質量要求、配合比施工控制;

8)混凝土的制備及機械設備、摻合料、附加劑的應用;

9)混凝土運輸(水平與垂直運輸)機械、運輸組織方式及保證質量的技術措施;

10)混凝土澆筑順序;混凝土搗實機械及搗實方式;

11)混凝土澆筑后的養護;拆模時間和拆模方式;混凝土構件的質量和驗收;

12)施工縫的留設位置及處理方法;

13)伸縮縫、沉降縫的構造;

14)混凝土工程質量控制及驗收標準;

15)模板的定位方法;軸線和標高的控制等;

16)各種結構模板構造、支模方法、模板配置;

17)模板安裝及質量控制、模板拆除、維修及周轉;

18)隔離劑的種類與應用;

19)工程的流水段劃分和流水施工方法;

20)現澆多層鋼筋混凝土框架的施工方案或單位工程施工組織設計的編制;

21)勞動力的調配和提高勞動生產率的方法等;

22)其他有關的內容(根據工程特點和現場情況確定)。

(2)多層磚混結構

可以從事下述工作或學習下述內容：

1)了解砌筑操作規程及砌筑規則;

2)皮數桿的作用及其控制;

3)磚、砌塊、砂漿、砌體的強度等級及相互關系，砌體施工驗收規范;

4)砌筑砂漿、抹灰砂漿的區別及制備;

5)每層墻身軸線的引測，平面彈線和標高控制;

6)所用磚、灰漿材料特性，材料運輸機械和運輸方式;

7)腳手架的構造和搭設方法，安全網的設置;

8)磚基礎、磚墻等的砌筑方法，縱、橫墻的聯接方式，過梁的施工等;

9)砌磚質量檢查與驗收;

10)墻體可砌高度，砌體分層分段流水施工組織，砌筑階段現場平面布置;

11)裝飾工程種類、工藝、質量標準，各種飾面材料的應用;

12)樓板的配板，樓板吊運方式和鋪設順序及方法;

13)現澆樓面的配筋，鋼筋綁扎方法和混凝土澆筑方法等;

14)材料、勞動量的計算方法，勞動力調配與提高勞動生產率的方法等;

15)多層磚混結構的施工方案或單位工程施工組織設計的編制;

16)其他有關內容。

(3)單層工業廠房

可以從事下述工作或學習下述內容：

1)結構型式與結構特點;

2)建筑物的定位與軸線的測定方法;

3)柱子現場預制方法(包括預制位置布置、模板構造、配筋特點、預理件固定、混凝土配合比、混凝土澆筑和搗實方法、疊澆時的隔離措施、質量要求等);

4)屋架現場預制方法(包括預制位置布置、模板構造、配筋特點、預理件固定、混凝土配合比、混凝土澆筑和搗實方法、預應力留孔和張拉方式、疊澆時隔離措施、質量要求等)。

工程管理實習工作總結3一、實習單位概況

中煤第七十三工程處隸屬于中煤建筑安裝工程公司，是國有大型房屋建筑一級施工企業。現有十四個土建工程項目部和三個安裝項目部，具有土木建筑、機電設備安裝、道橋修筑、土石方、高級裝修等工程以及非標件加工和砼構件制作等綜合配套施工能力。能夠獨立承擔大中型礦山地面生產系統、選煤廠、選礦廠、發電廠、道路橋梁、土石方、高層建筑、裝飾裝修等工業與民用工程的土建與設備安裝施工任務，年生產能力達10億元。

二、實習過程概述

本次實習主要從做預算前的準備工作及注意事項了解，在師傅的教導下，做了陜西黃陵二號井原煤倉工程的預算。

三、實習的主要內容及自己所做的主要工作 (一)熟悉施工圖

建筑工程施工圖,它表達了建筑工程的形體布局、結構和構造,是編制工程預算的依據。根據施工圖紙正確地計算工程量是保證預算準確性的首要問題。

1、粗略看圖

(1)粗略看圖就是瀏覽整套施工圖，達到以下目的：了解工程的基本情況，如建(構)筑物的層數、高度、基礎深度、結構型式和大概建筑面積等。

(2)一般了解工程的材料和做法。

(3)了解圖中有沒有鋼筋表、混凝土構件統計表和門窗統計表。 (4)了解施工圖表示方法。

對于簡單的工程，有時可以省去粗略看圖這一步，僅看一下建筑三大圖(建筑平面圖、立面圖和剖面圖)，就可以著手計算工程量。

2、重點看圖(三大圖、設計說明)，著重弄清以下幾個問題：

(1)工程室內外高差，以便在計算基礎和室內挖、填方工程量時利用這個數據。(2)建(構)筑物層高、墻體、樓地面面層、門窗等相應工程內容是不同樓層或段落不同而有所變化(包括尺寸、材料、做法、數量等變化)，以便有關工程量計算時區別對待，避免按想當然辦法，盲目簡化計算，后來返工，浪費時間。

(3)工業建筑設備基礎、地溝等平面布置大概情況有利于基礎和樓地面工程量計算。

(4)建(構)筑物構配件如平臺、陽臺、雨蓬、臺階等的配置情況，在按詳圖計算其工程量時知道其所在部位，避免二次翻閱圖紙和重漏計算錯誤。

3、迅速減少施工圖數量：在工程量計算過程中，要隨時注意并設法減少圖紙數量。

4、隨時清理施工圖

若同一張圖紙上有不同分部分項工程內容，而又不宜一次計算，對已經計算者，可在圖紙上相應位置劃一√符號，未計算者不做標志，以利于繼續進行工程量計算(每項計算后仍應劃√符號)和最后的圖紙、項目清理。已計和未計圖紙都要按圖序放置，便于查找。

(二)明確編制目的

編制預算的目的就是編制預算的主導思想，編制預算的動力，有的施工圖預算是為招投標服務，有的是為工地的項目成本控制服務，有的是作為報送甲方最終審核工程造價服務的。不同的目的預算編制的手法也不同。

為投標和為項目控制編制的預算以符合客觀實際為中心，應貼近實際施工方法，便于客觀的預測和控制;作為報送甲方最終審核工程造價的預算，應以經濟效益為中心，在不違背合同、變更、簽證等書面證據、不違背常理的情況下，可以稍微偏離實際，如：小型挖土實際是機械，可以按人工挖土考慮，實際8噸自卸汽車運土可以按5噸自卸汽車運土考慮、實際天然砂石墊層可以按人工級配砂石考慮，甚至于有些小型的倉(庫)，在可以滑模和倒模模棱兩可時也可以按滑模施工考慮等等，這種按照不同目的使用同樣的資料編制的施工圖預算即使出自同一人之手工程造價相差也很大，不同目的的預算由于個別定額項的套價不同，甚至計算規則不同，往往相差10%以上，甚至相差20%，所以施工圖預算編制前，明確編制目的是非常關鍵的問題。

(三)摸清現場實際情況、根據施工組織設計了解主要施工方法

由于建筑安裝工程施工工作綜合性強、涉及面廣、現場施工條件受到諸多復雜因素的干擾,所以預算人員在編制預算之前要了解設計意圖和工程全貌,特別是現場的實際情況。例如裝車站工程，由于地處運輸鐵道上，施工難度很大，在編制預算的初期就應該考慮到：a施工機械上、下火車導軌的費用;b與鐵路運輸部門的配合費用;c、施工安全費用;d、施工窩工及降效費用;c、有無地基處理及降水費用等等。如果在編制施工圖預算時，施工組織設計或施工方案也在同時進行，則需先了解這些情況，才能正確確定有關分部分項的工程量和工程造價，否則會造成預算脫離現場、脫離實際的傾向,影響預算質量。

(四)審閱施工合同

合同在建設工程項目中的作用是毋庸置疑的。我們主要審閱合同中的條款如工程名稱、工程地點、工程內容、工程承包范圍、開、竣工日期、合同價款、合同文件的組成及其解釋順序、合同生效日期、專用條款等。

(五)合理套用定額標準

定額是單位產品生產過程中消耗的人力、物力或資金的定量,反映一定的社會生產力水平。各地區、省、市按照定額規定,編制本地區的預算基價,確定每個分項工程的基價，把本地區材料預算價格、工資單價、機械臺班單價代入到統一預算定額中編制成的。單位估價表具有定額的性質,執行時必須按說明及計算規則正確套用,對定額工程項目的內容吃透，不亂套定額。凡是定額上沒有的注明的一些新工藝，新材料，如土工帶等，要注意收集基礎資料，編制一次性補充定額，上報定額站審批。

(六)工程量計算

工程量計算是施工圖預算的主要步驟也是最費時、最費力的步驟。工程量的計算分工程量計算軟件算、EXCEL軟件算量和手算三種方式。

(七)正確制定材料預算價格

建筑安裝工程材料是建筑施工的勞動對象,是構成建筑安裝工程實體的主要成分。材料費在工程造價中占很大比重,一般占工程直接費的70%～80%，占工程造價的50%～60%。

現在施工圖預算材料調差的依據主要有三種：當地工程造價部門按期的材料指導價、甲方按期的材料最高限價、據實調整價差。對于按材料指導價和材料最高限價的調整方法是：對價格進行動態管理,結合本地區不同時期的實際水平測算價差、調整子數或以施工進度為依據，做到材料價與施工進度同步、價格隨行就市。

對于據實調整材料的認價，根據甲方認證的材料的實際價格調整，凡是定額上沒有的新材料，一定要認價，且認價時一定要注明材料的具體規格，這里說明一下認價時注明具體規格非常重要。

(八)取消施工方案中不合理因素

施工方案在很大程度上決定了施工組織的設計質量和施工任務完成的好壞,在滿足其它條件的同時,也必須使施工方案經濟合理。預算人員在編制施工圖預算時,常常對現場發生的設計變更、變更簽證進行審核。施工單位據此補充預算與預算一并作為結算依據。

(九)使用微機套價

計算機技術在設計概預算方面的應用已取得了可喜的成績。從數據的運算、費用的計算,到最后的打印輸出等全過程,計算機已經完全可以代替人工,將預算員從繁瑣的計算和抄寫工作中解脫出來,提高工作效率。

四、實習過程中收集到的資料 (1)《08工程量清單計價規范》 (2)《工程造價計價與控制》 (3)《工程造價咨詢企業自律公約》(4)《建筑安裝工程定額與概預算》 (5)《工程造價與管理》 (6)《建筑施工規范》 五、畢業論文工作設想

當前國家正加大基本建設投資，工程造價是業主、承包商、監理、咨詢單位最關注的核心，其合理性、嚴肅性、影響質量，進度，費用三大目標控制，而其風險防范又有很多可探討之處。如何進行工程造價控制直接影響整個工程的投資資金，針對建設項目的實施情況，建立一套合理的造價控制方案尤其在重要，而建設項目在施工階段的造價控制將對在整個項目建設中非常重要。

六、對今后實習的建議

(一)明確實習目的，圍繞目的進行實習

有句成語叫有的放矢，的目標也，矢者箭也，其意為：有了目標，然后在放出手中的箭。搞好實習同樣如此，首先應該明確實習的目的，只有明確了實習的目的，才能夠針對這些目的，采取相應的行動。否則就成了無的放矢。

判斷實習方法的好壞以及采取的行動是否正確的標準就是：看是否有利于實習目的實現。因此，在實習中，自己每做一件事情都應看看是否有利于自己實習目的的實現，如果有利于自己的實習，就應該努力地去做好，否則就不應該去做。

(二)明確自己的身份，扮演好自己的角色

人們常說：生活本身就是一個大舞臺，每一個人都在這個大舞臺上扮演著各自的角色。對于實習生來說，實習生活將是生活大舞臺上上演的一臺戲，對于一臺戲來說，主角表演的成功與否直接關系到戲的成敗，因此，對于實習生來說，應該明確自己的身份，扮演好自己的角色。

工程管理實習工作總結4我于20__年1月1日進入由中國安徽安超建設工程有限公司承建的合肥市市政工程管理處“材料儲配中心、路燈監控中心”工程進行實習。本工程于20__年1月1日正式開工，由材料儲配中心和路燈監控中心兩棟辦公樓組成。

材料儲配中心工程概況：1、主樓地上五層，總建筑面積為4540.5平方米，屋面形式為平坡結合屋面;2、此工程為二類多層公共建筑，建筑高度19.8米,耐火等級二級，屋面防水等級二級，結構形式為鋼筋混凝土框架結構，抗震設防烈度為7度，設計耐久年限為50年;3、室內地坪標高±0.000相當于絕對高程22.500。

路燈監控中心工程概況：1、主樓地上七層，建筑面積為4250.7平方米，屋面形式為平坡結合屋面;2、此工程為二類多層公共建筑，建筑高度23.9米，耐火等級二級，屋面防水等級二級，結構形式為鋼筋混凝土框架結構，抗震設防烈度為7度，設計耐久年限為50年;3、室內地坪標高±0.000相當于絕對高程23.100。

我來到這個工地剛好是開工的第一天，這個工程總體來說屬于中小工程，預定于20__年6月30日竣工。工期不長，兩棟建筑幾乎同時開工(材料儲配中心于20__年1月1日開工，路燈監控中心于20__年1月3日開工)。能夠在七個月的時間內親眼看著兩棟工程從土方開挖到竣工驗收的全過程對我來說是一個很好的實習過程，并且這也是一個相當規范的工地。我項目部由兩個施工員(每棟樓一個施工員)、一個現場負責人、一個資料員、一個安全員組成。下面來介紹我這四個月來的實習經歷和實習心得：

20__年元旦是我第一個沒有感覺到新年氣氛的元旦，由于是我有生以來第一天上班，所以心情還是滿激動的。早晨6點多鐘工地上就已經在進行材料儲配中心土方開挖了，該工程是由兩臺挖掘機進行基礎開挖的(每棟樓各一臺)，鋼筋工在班組的帶領下進行基礎鋼筋的配置，瓦工做臨時道路。1月3日進行路燈監控中心土方開挖。隨后放設基礎軸線、澆筑基礎墊層、基礎承臺、鋼筋綁扎、模板支設、混凝土澆筑、養護、拆模、現澆結構驗收。這一系列的工序每完成一步都必須由監理和業主驗收合格后方可進行下一道工序。由于材料儲配中心比路燈監控中心提前開工，所以進度比路燈監控中心快一道工序。到1月11日已經完成了兩棟工程的基礎梁柱鋼筋綁扎和模板支設，比原進度計劃提前兩天，業主對我項目部也相當滿意。1月11下雨，12日晚下雪導致原定于1月13日同時澆筑兩棟工程基礎梁柱不得實施。這場雪一直延續到1月27日，持續了半個月之久。期間，我項目部與雪災進行了一場艱難的奮戰。用麻袋對基礎梁柱進行覆蓋，燒熱水對基礎梁柱積雪進行沖洗，買水泵對基槽進行積水抽除，組織工人對活動房頂積雪鏟除。同時，還不間斷的對模板鋼筋進行校正，整改。整個過程讓我感覺到建筑工作的艱難，工地生活的辛苦。但是施工單位人員還是毫不退縮的完成每一道工序，甚至有的工序要反復進行。比如梁柱模板積雪冰塊沖洗，很多時候就是今天沖明天又重新結冰了，就這樣一直雨雪奮戰到春節。

我是2月1日放假的，正好在工地實習了一個月。這一個月來工地施工時間只有12天左右，剛到工地的時候我主要就是打掃衛生，來人倒水，打字等一些小事情。隨著時間的推移，我開始在工地上跑，協助施工員量尺寸、測標高。由于天氣的影響，20__年春節前我雖然沒有學到太多工地上的知識,，但是我已經慢慢適應了工地生活，接觸到很多領導和在工程建筑上有過硬本領的人，這讓我以后在工地上繼續學習下去有了動力。同時我也漸漸將他們的管理制度進行消化，一項工程只有管理的好，才能順利完成每一道工序，才能保證建筑成品的質量。總體來說，我項目部在現場負責人的帶領下，有一套較為完善的管理模式，并打響了一個口號“抓安全、求質量、保工期”。工地召開的每一次會議都在不斷的強調安全問題，在這樣的一個時代，安全問題已經引起了各個大小工程的高度重視，成為施工現場繼續下去的第一保障。本工程的建設單位是合肥市市政管理處，所以甲方施加給施工單位有一定的壓力，特別是在工期上，由于雪災，導致的后果是相當嚴重的。現場負責人有一句話說的很好：我們會努力在以后的施工過程中一點一滴的縮短工期，盡量在最短的時間內將落后的工程進度趕上去，真要到那一天(指竣工的那一天)沒有完成任務，那也是天不作美。但是只要有希望，我們都要不遺余力的堅持下去，把工作做好，盡最大努力交給業主一份滿意的答卷。在某種程度上我很佩服我們的現場負責人，他不僅有過硬的現場技術能力，在管理方面也有一定的才能。

工程管理實習工作總結5實習任務

本實習是工程管理專業的學生在基礎課學習結束后，專業課開始之前進行的初級的專業認識和時間課程。通過本次實，目的是為了增加學生對工程現場施工管理的感性認識，使學生能對工程施工組織與管理進行思考，提出問題，激發學生的學習熱情了解專業課程所涉及的內容，為專業課的學習打下一個良好的基礎。

實習簡況

實習時間：20__年1月8日至20__年1月19日。通過認識實習，了解各種工程程序;通過閱讀圖紙，了解設計的意圖、設計方案、施工細部;了解在工程建設中可能發生的實際問題，并學習切實可行的解決方法等。也通過本次實習，對建筑工程的現場施工和管理有更直觀地認識，增強對所學基礎理論和專業知識的感性認識，并綜合運用自己所學過的知識，同監理或施工工長一起解決工程中所遇到的問題

實習內容：

第一天(07.1.8)：實習動員

指導老師：周麗萍老師

周老師對實習的相關情況進行詳盡的說明，包括本次實習的性質和任務，教學內容和基本要求以及安全等相關問題。 現將教學內容和基本要求摘錄如下：1、了解所在實習工程點的建筑、結構施工圖了解工程的性質、規模、生產工藝過程、建筑結構與結構體系、地基與基礎的特點等，個人對設計圖紙等的見解;2、參加單位工程或分部工程的施工與組織管理工作(1)了解施工方案(地基與基礎施工方法、結構特點及主要承重結構施工方法、施工技術措施及個人對施工方案的見解)(2)了解工程進度計劃、作業計劃(繪制方法、執行情況、進度橫道圖或網絡圖管理計劃及個人對計劃的見解)(3)了解施工預算的編制機器用途3、了解主要工種的施工方法、操作要點、主要機器設備及用途、質量要求 4、了解建筑施工單位的組織管理系統、各部門職能和相互關系、了解技術人員的職能與業務范圍5、了解新技術、新工藝、新材料及工地實行管理現代化的情況

第二天(07.1.10)：參觀西院廠房

指導老師：吳子燕老師

此廠房由對稱的兩部分組成。梯形屋架，工字型屋面梁，有吊頂。并采用排架結構，排架結構中柱與屋架鉸接與基礎剛接，這種結構能承受較大的荷載，在冶金和機械廠房中應用廣泛，它的吊車噸位可達150噸以上。排架結構的廠房跨度大、高度較高、吊車噸位也大。這種結構受力合理，建筑設計靈活，施工方便。包括橫向排架：由基礎、柱、屋架組成;縱向連系構成：基礎梁、連系梁、圈梁、吊頂梁等組成。最后吳老師還介紹了側面采光和天窗采光的情況及其屋面受力的相關知識，收益匪淺!

第三天(07.1.12)：參觀陜西飛輪有限責任公司工業廠房

指導老師：劉建民老師

陜西飛輪有限責任公司工業廠房在建有兩個廠房，總建筑面積5700m2。因為2號廠房在施工。我們在監理師的帶領下只參觀的1號廠房，此廠房鋼結構，縱墻有11個柱，柱間距為8m。鋼架結構中柱與梁剛接與基礎通常為鉸接，因梁柱整體結合，所以這種結構的剛度差，僅適用于屋蓋較輕的廠房或吊車的噸位不超過10噸跨度不超過10米的輕型廠房或倉庫。我們主要了解了鋼結構的特點，其特點如下：1材料強度高，在相同荷載和約束作用下，采用鋼結構時，結構的自重通常較小。當跨度和荷載相同時，剛架的重量只有鋼筋混泥土的1/4-1/3。所以鋼結構特別適用于跨度大.高度高.荷栽大的結構，也最適用于可移動，有拆裝要求的結構。2.鋼材料的塑性和韌性好，由于鋼材料的塑性好，所以鋼結構在一般情況下不會因偶然超載或局部超載而斷裂。鋼材料的韌性好使鋼結構對荷載的適應性較強，鋼材料的這些性能對鋼結構的安全可靠提供了充分的保證。3.鋼材料更接近均勻體，計算可靠。 4.建筑用鋼材焊接性良好。 5.鋼結構制造簡單，施工方便，具有良好的裝配性。 6.鋼材的不滲漏適用于秘密閉的結構7.鋼材料易于腐蝕。應采取防護措施。8.鋼結構的耐熱性好，但紡火性差。溫度變化時，廠房結構將產生溫度變形，所以當廠房面積尺寸很大時，為避免產生過大的溫度應力，應在廠房的橫向和縱向設置溫度縫最后經監理的介紹，我們知道了50萬以上的工程國家強制設立監理，監理為三方，同時對甲乙兩方負責，甲方向監理付費。

第四天(07.1.13)：參觀售樓處和建材市場

指導老師：陳繼勇老師

今天參觀了“公園天下”售樓處和家世界建材市場 “公園天下”售樓處坐落在蓮湖區桃園南路21號，建設規模101385 m2，建設面積93393m2，房屋套數855，取得價格：土地價格為五級。合同價格15358萬元，開工日期20__-3-1，竣工日期20__-10-25。通過售樓處小姐介紹，我們知道此工程一期房屋已經售完，二期還沒有破土動工。整個居住環境幽雅，綠地面積占40%。所有房屋均為中高層，買房需預付12-13萬，以后可分期付款;之后我們來到了建材市場，由于建材琳瑯滿目，我們只粗略參觀了一下，重點了解了地板的情況。一般家庭裝飾常用木地板種類有實木淋地板、銘木實木地板、強化復合地板素面實木地板四種。竹木地板一般在家庭裝飾中主用較少，這里不作介紹。各種木地板材質不同，生產工藝不同，造成其裝飾效果、價格和質量的不同。從木地板產地來講可分為：國產木地板、合資木地板、進口木地板三種。在北京地區裝飾材料市場上，實木地板以國產產品為主，有少量進口產品;銘木實木地板多為合資企業產品;強化復合地板則多為進口產品。各種木地板的種類很多，規格尺寸各異。

第五天(07.1.15)：專業匯總

指導老師：吳子燕老師

吳老師重點講了兩個方面：一是對工程管理的發展歷史和研究方向進行了匯總;二是簡單介紹了土木工程概論的部分內容。工程管理培養的是復合型人才，作為一個工程管理學生，必須有技術、管理、經濟和法律的相關知識，除此之外，還必須多考取幾個相關證書!土木工程概論部分，重點了解了建筑工程，包括各種基本構件的受力特點;高層建筑的基本結構類型和受力特點;建筑結構設計的基本步驟。

第六天(07.1.16)：參觀建筑工地-----鋼筋

指導老師：張建平老師

鋼筋相關知識。鋼筋比重大，既能承受壓力，又能承受張力;混凝土比重較小，但是能承受壓力，不能承受張力。如果全用鋼鐵造大樓，不僅造價昂貴、保暖性能極差，而且地面承受不了如此巨大的壓力;如果全用混凝土蓋大樓，雖然價格比較便宜，卻不堅固。但是在混凝土中加進鋼筋，就把二者的優點都利用起來了。鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養護;鋼筋連接方法：我國目前建筑市場上使用的鋼筋連接方法有：鋼筋綁扎搭接，機械冷擠壓連接，鋼筋電阻電焊，鋼筋閃光對焊，鋼筋電弧焊，鋼筋電渣壓力焊，鋼筋氣壓對焊，預埋件鋼筋埋弧壓力焊，螺紋套管連接等。現階段最主要使用的方法有：搭接法，閃光焊，電渣焊，氣壓焊，以及螺紋連接等幾種鋼筋連接方法。

第七天(07.1.17)：參觀碑林區人民法院審判樓

指導老師：張建平老師

此工程施工單位為浙江淮云。今天是張老師和一個總工帶領我們參觀。首先總工介紹了工程概況，法院主樓樓高23層(包括地下2層)，墻體為框架-剪力墻結構，樓體壽命為70年。隨后總工帶領我們參觀地面構件并介紹了鋼筋的種類及使用方法，包括鋼筋彎曲機和調直機的使用。框架-剪力墻結構也稱框剪結構，這種結構是在框架結構中布置一定數量的剪力墻，構成靈活自由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大的剛度，框剪結構的受力特點，是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結構中的框架，剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構中的剪力墻。因為，在下部樓層，剪力墻的位移較小，它拉著框架按彎曲型曲線變形，剪力墻承受大部分水平力，上部樓層則相反，剪力墻位移越來越大，有外側的趨勢，而框架則有內收的趨勢，框架拉剪力墻按剪切型曲線變形，框架除了負擔外荷載產生的水平力外，還額外負擔了把剪力拉回來的附加水平力，剪力墻不但不承受荷載產生的水平力，還因為給框架一個附加水平力而承受負剪力，所以，上部樓層即使外荷載產生的樓層剪力很小，框架中也出現相當大的剪力。最后總工拿來了工程的甘特圖，我們共同討論了施工的程序及在施工中如何控制施工的快慢及遇到不測原因造成的工程拖延的應對策略。他給我們指明了了甘特圖的關鍵路徑，總工期，并說明甘特圖只能說明工序的邏輯關系，具體施工要按工程的時標網絡圖執行。并且每周要有工程的進度報告，如發生意外情況，要開會討論后作出具體方案。

第八天(07.1.18)：參觀工地------樁基礎

指導老師：__x