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河北省農村幼兒園教師教育觀念調查研究
王穎 唐山師范學院; 河北唐山063000
關鍵詞：農村 幼兒園教師 教育觀念
摘要：教師的教育觀念影響其教育行為,進而影響到教育質量。通過實證調查,呈現出河北省農村幼兒園教師的教育觀念現狀,并提出了具體的改進建議:建立農村幼兒園教師發展專項經費;提高農村幼兒園教師準入門檻及待遇水平;制定具體的幫扶措施并積極推動落實;加強農村幼兒園教師的自主學習。
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