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淺析初中物理課堂情境創(chuàng)設(shè)的“輕重緩急”——以“光的折射”一節(jié)的教學(xué)為例
丁永剛 徐州市科技中學(xué); 江蘇徐州221000
關(guān)鍵詞：初中物理 情境創(chuàng)設(shè) 輕重緩急
摘要：初中物理教師在情境創(chuàng)設(shè)的過程中,要注意結(jié)合'輕'、'重'、'緩'、'急'這四個(gè)字來設(shè)計(jì),以便能更好地調(diào)控課堂節(jié)奏,引導(dǎo)學(xué)生以最佳狀態(tài)來參與探究和學(xué)習(xí)。
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