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走好“網上群眾路線”
楊凡 不詳
關鍵詞：求真精神 獨立思考能力 共性與個性 五彩斑斕 初高中
摘要：近日,福州市12345便民網站上一份關于"初高中強制統一發型"的投訴和教育局的回復吸引了眾多網友關注。學生的訴求有理有據,認為青春是五彩斑斕的,學生也有追求美的權利,不應該強制統一發型。對于這位同學的訴求件,福州市教育局的回復首先給訴求者很高的評價——是一位有獨立思考能力、有求真精神的好學生,接著運用認識論、共性與個性、整體和部分等辯證法說明了發型管理的原因。
海峽通訊雜志要求:
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{3}每篇論文的作者數最好不超過6位，若超過請投稿時附必要的說明，其他對研究有貢獻者列入志謝部分。作者署名居中、英文題名下方，多位作者的署名之間應用逗號“，”隔開。
{4}“參考文獻”請按論文中出現的先后順序連續編碼，并用代碼標識，且在文章引用處右上角順序標注。
{5}文章中如出現附錄(Appendix)或附件等形式的內容，統一放在參考文獻之后，它們之間保持適當的間距。
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