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關(guān)鍵詞：社會(huì)支持 鄉(xiāng)村小學(xué) 教師生存 鄉(xiāng)村教育 

摘要：對(duì)江西省16所鄉(xiāng)村小學(xué)的教師進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn),大量鄉(xiāng)村小學(xué)教師的工資待遇低,社會(huì)地位低,工作壓力大,且難以獲得來(lái)自家人的支持。為此,基于社會(huì)支持視角,提出了構(gòu)建鄉(xiāng)村小學(xué)教師社會(huì)支持體系的路徑,以期改善鄉(xiāng)村小學(xué)教師的生存與發(fā)展困境。

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