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大學生手機成癮對學業拖延的影響——學業延遲滿足的中介作用
阮慷 廈門大學教育研究院; 福建廈門361005
關鍵詞：大學生 手機成癮 學業拖延 學業延遲滿足 中介作用
摘要：
健康研究雜志要求:
{1}間接引文通常以“參見”或“詳見”等引領詞引導，反映出與正文行文的呼應，標注時應注出具體參考引證的起止頁碼或章節。標注項目、順序與格式同直接引文。
{2}來稿請提供Word格式電子文件，一般不接受手寫來稿。
{3}實行嚴格的同行專家審稿制度和三審三校制度，依據稿件學術質量，公平、客觀地取舍稿件。
{4}文題應以新穎獨特的邏輯文字組合準確地反映研究工作的內容實質和特點,文題要求簡潔而信息量豐富。
{5}作者簡介（包括作者姓名、出生年、性別、民族、籍貫、工作單位、職務或職稱、學位等），并在文末附上詳細的通訊地址、郵政編碼、聯系電話和電子信箱。
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