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計算機組成課程思政教學實踐與探討
吳強; 彭蔓蔓 湖南大學信息科學與工程學院; 湖南長沙410082
關鍵詞：計算機組成課程 課程思政 教學實踐
摘要：針對計算機組成課程中如何融入思想政治教育的問題,分析計算機組成課程專業內容與思想政治教育內容之間的聯系,提出在課程教學中融入思想政治教育的切入點,并介紹相應的計算機組成課程思政教學實踐經驗,對進一步在計算機組成課程中開展思想政治教育進行探討。
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