購物車(0)
構(gòu)建完善中小學(xué)圖書館信息資源配備與服務(wù)的途徑
關(guān)鍵詞：中小學(xué)圖書館 信息資源 配備 服務(wù) 途徑
摘要：為了適應(yīng)信息時代的中小學(xué)圖書館發(fā)展需求,完善中小學(xué)圖書館建設(shè)與應(yīng)用,加強(qiáng)圖書館信息資源建設(shè)和利用,從信息資源配備和服務(wù)兩個層面,提出構(gòu)建和完善中小學(xué)圖書館信息資源的方法途徑。通過優(yōu)化信息資源配備與管理、提高圖書管理員復(fù)合型專業(yè)化水平、打造特色的學(xué)習(xí)資源、采用多層次的配備方式來構(gòu)建完善中小學(xué)圖書館信息資源配備;以開展入館教育、優(yōu)化讀者服務(wù)、開設(shè)圖書館校本課程、融入學(xué)校教育活動、創(chuàng)設(shè)開展探究性學(xué)習(xí)等方式構(gòu)建完善信息資源服務(wù)。
教育與裝備研究雜志要求:
{1}來稿注明作者姓名、性別、出生年月、出生地、學(xué)歷、學(xué)位、技術(shù)職稱、簡歷以及研究課題、單位全稱及所屬部門、地址、電話、傳真、電子信箱及郵編等。
{2}限于人力等原因，本刊不予退稿，審稿周期3個月左右，敬請作者諒解并請自留底稿。
{3}文中應(yīng)擬出小標(biāo)題，以（一）、（二）、為序,層次不宜過多。文首要有相關(guān)的交待與評析。
{4}參考文獻(xiàn)：在稿件的正文中依先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號在句末上角標(biāo)出，按引用的先后順序列于文末。
{5}關(guān)鍵詞是用作計算機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引文章內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。動詞、連詞和介詞不能用作關(guān)鍵詞。每篇論文的關(guān)鍵詞為3～5個。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
