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構建以數字教材為內容核心的服務教育新業態
王志剛 人民教育出版社; 北京100081; 人教數字教育研究院; 北京100081
關鍵詞：數字教材 教育數字出版 教育現代化 新業態
摘要：教材是教育出版業服務教育教學的主要內容產品形態,中小學教材一直是支撐我國傳統出版產業利潤的核心產品。信息化時代,教育出版將以什么樣的產品來支撐產業發展,如何更好地服務教育,文章在分析當前教育出版面臨挑戰的基礎上,指出數字教材對于教育現代化和信息化環境下教育教學的重要意義和價值,教育出版應構建以數字教材為核心的新型內容體系,從提供"內容"向提供"內容+服務"轉型,打造服務教育新業態。
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