購物車(0)
找準癥結 對癥下藥--淺談初中物理教學存在的問題和對策
葉晶晶 南京航空航天大學附屬初級中學; 江蘇省210000
關鍵詞：初中物理教學 問題 解決對策
摘要：在新課程改革背景下,提高初中物理課堂教學整體向好,但其中還存在某些教學問題沒有解決,如何找準癥結,對癥下藥,是提高物理教學成效的唯一方法。下面編者根據(jù)新課程標準的要求,就初中物理教學問題和對策進行分析和思考。
科學大眾·科學教育雜志要求:
{1}本刊論文注釋為尾注，規(guī)范請嚴格遵照本刊要求，具體參見《引文注釋規(guī)范》。
{2}文稿交編輯部三個月后未得到通知者，作者可另行處理，恕不再退稿。
{3}來稿請注明作者職稱、畢業(yè)時間和學校、所學專業(yè)。注明聯(lián)系人詳細通信地址、聯(lián)系電話和電子郵箱。
{4}獲得科研基金資助的文章須注明基金項目名稱及項目編號。
{5}稿件正文請勿署名，作者姓名、作者簡介、通信地址、電話及電子郵箱地址等請另頁給出。正文中應注意避免出現(xiàn)與作者身份有關的信息。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
