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教育質(zhì)量對(duì)企業(yè)出口產(chǎn)品質(zhì)量的影響研究
關(guān)鍵詞：教育質(zhì)量 企業(yè)出口產(chǎn)品質(zhì)量 人均受教育年限 生師比
摘要：本文運(yùn)用2000~2013年教育質(zhì)量和企業(yè)出口產(chǎn)品質(zhì)量數(shù)據(jù),實(shí)證檢驗(yàn)了教育質(zhì)量對(duì)企業(yè)出口產(chǎn)品質(zhì)量的影響效應(yīng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn),教育質(zhì)量對(duì)企業(yè)出口產(chǎn)品質(zhì)量的影響顯著為正,但是具體到教育質(zhì)量?jī)?nèi)部,則發(fā)現(xiàn)我國(guó)雖然人均受教育年限不斷延長(zhǎng)促進(jìn)了企業(yè)出口產(chǎn)品質(zhì)量提升,而生師比不斷下降卻反而不利于企業(yè)出口產(chǎn)品質(zhì)量的提高,這可能是因?yàn)槲覈?guó)教育側(cè)重于量的積累而忽視質(zhì)的提高所致。因此,當(dāng)前教育發(fā)展的主要問(wèn)題是改善優(yōu)質(zhì)教育資源供給不足的現(xiàn)狀,并通過(guò)縮小區(qū)域教育質(zhì)量差距來(lái)縮小區(qū)域間企業(yè)出口產(chǎn)品質(zhì)量的差距。
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