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少數民族大學生學業表現及影響因素研究——以陜西疆藏地區少數民族大學生為例
楊敏; 余雅婷; 祁喜鴻 西安財經大學商學院; 陜西西安710110; 陜西師范大學外國語學院; 陜西西安710062
關鍵詞：少數民族大學生 內地學習 學業表現 影響因素
摘要：少數民族大學生的學業表現及影響因素的研究是近年來內地高校民族教育關注的熱點問題。本文以在陜西就讀的疆藏地區少數民族大學生為研究對象,利用訪談和調查問卷獲取該群體的學業表現數據,分析少數民族大學生的學習行為、學習生活適應、學習成果和學習收獲。在此基礎上,運用因子分析和回歸分析法探究影響該群體學業表現的主要因素。研究發現,少數民族大學生在內地高校求學欲望強烈,學生組織和競賽活動的參與度高,與他人關系比較融洽,學業整體表現較好。而課業難度、學習態度和學習方法、專業興趣、與同學溝通、語言交流能力以及家庭經濟條件等,是影響其學業表現的重要因素。
民族高等教育研究雜志要求:
{1}論文一般包括題名、中英文摘要、引言、正文、結論和參考文獻等部分。
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{3}標題層次：使用國際通用的阿拉伯數字分級連續編號的國際層次序號表示法，不同層次的數字之間用“.”相隔，末位數字不加點號，一般不宜超過4層。
{4}參考文獻：特別注意引用近期在國內外高水平期刊雜志中發表的前沿研究論文，不遺漏重要的相關文獻。
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