購物車(0)
教研互融在專業課程教學的探索與實踐——以高級氧化技術在環境中的應用課程為例
吳悅 汕頭職業技術學院自然科學系; 廣東汕頭515041
關鍵詞：教研互融 高級氧化技術 科研能力 創新能力
摘要：為適應教研互融促進教學質量的目標,以高級氧化技術在環境中的應用課程教學為依托,提出了教學與科研結合的課程實踐與探索。實踐證明,教研互融課程的實施效果顯著,有助于培養學生的科研素養和綜合創新能力。
南方職業教育學刊雜志要求:
{1}如果是基金項目，請注明國家或部、省級以上基金資助項目名稱和編號，基金項目需要附批準文件或任務書復印件
{2}來稿本著文責自負的原則，因抄襲等原因引發的知識產權糾紛作者將負全責，編輯部保留追究作者責任的權利。作者請勿一稿多投。
{3}文中一級標題、二級標題、三級標題、四級標題的序號用“一、……”“（一）……”“1．……”“（1）……”標示。
{4}投稿稿件遵循著作權法，凡引用他人資料、數據、方法、圖表以及結果、結論的，必須注明出處，列出文獻。
{5}摘要應具有獨立性，內容包括目的、方法、結果、結論4部分，200字左右；關鍵詞3-5個。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
