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教育部調研我區思政課教材一體化建設情況
關鍵詞：思政課 教育部 一體化建設
摘要：2018年4月16-17日,教育部調研組來我區調研全區大中小學思想政治課教材一體化建設情況。教育部黨組成員、部長助理、教材局局長鄭富芝,自治區政府副主席王和山,教育部相關司局、自治區教育工委教育廳相關負責人、思政課專家以及來自全區大中小學校的校長、教師代表等參加調研座談會。
寧夏教育科研雜志要求:
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{2}文稿具有科學性、先進性、實用性，資料真實、數據可靠，結構嚴謹，文字通順。
{3}文稿應具備專業性、實用性、創新性，主題突出、論據充分、文字精煉，有較高的學術水平、專業水平和實用價值。
{4}圖像:圖隨文排，分別按其在正文中出現的先后次序連續編碼。圖、照片均應有圖題及說明性文字置于圖、照片的下方，說明性文字應簡短，不應超過50字。
{5}基金項目名稱應按照國家相關規定的正式名稱填寫，若屬多項基金資助項目應依次列出，其間以分號隔開。
{6}格式要求：論文包括題目、作者、單位、作者（譯者）簡介、內容提要、關鍵詞、正文、注釋（腳注，外文出處可用原文或拉丁字母轉寫）等。
{7}正文內標題力求簡短、明確，一般不超過五級。層次序號可采用一、（一）、1.、（1）、1）；不宜用①，以與注號區別。
{8}參考文獻書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網上參考材料序號.作者.文題網址（至子－－欄目）.上傳年月。
{9}論文標題一般不用縮略語，即使不得不使用，也應盡量避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號和公式。
{10}摘要應是文中主要觀點、內容的摘錄，應客觀地反映論文主要內容的信息，具有獨立性和自含性。一般不超過200字，中文摘要排在作者署名之后。
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