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關(guān)于學(xué)生資助工作的探索與思考——基于興慶區(qū)學(xué)生資助工作的調(diào)研
關(guān)鍵詞：學(xué)生資助 實施情況 存在問題 思考建議
摘要：貧困學(xué)生資助工作的實施是助推教育扶貧的重要措施,也是體現(xiàn)教育公平的重要舉措。本文通過對興慶區(qū)學(xué)生資助實施情況的具體調(diào)研,可看出近年來我國我區(qū)學(xué)生資助工作取得了顯著成績,但同時也存在一些問題與矛盾。為推動這項重要惠民工作的健康發(fā)展,應(yīng)從擴大政策宣傳、加強資助隊伍自身建設(shè)、加強學(xué)生資助工作相關(guān)部門間的有機聯(lián)系與有效溝通等方面來改進(jìn)提高,使資助工作有序健康發(fā)展提高。
寧夏教育科研雜志要求:
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{2}文稿具有科學(xué)性、先進(jìn)性、實用性，資料真實、數(shù)據(jù)可靠，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字通順。
{3}文稿應(yīng)具備專業(yè)性、實用性、創(chuàng)新性，主題突出、論據(jù)充分、文字精煉，有較高的學(xué)術(shù)水平、專業(yè)水平和實用價值。
{4}圖像:圖隨文排，分別按其在正文中出現(xiàn)的先后次序連續(xù)編碼。圖、照片均應(yīng)有圖題及說明性文字置于圖、照片的下方，說明性文字應(yīng)簡短，不應(yīng)超過50字。
{5}基金項目名稱應(yīng)按照國家相關(guān)規(guī)定的正式名稱填寫，若屬多項基金資助項目應(yīng)依次列出，其間以分號隔開。
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{7}正文內(nèi)標(biāo)題力求簡短、明確，一般不超過五級。層次序號可采用一、（一）、1.、（1）、1）；不宜用①，以與注號區(qū)別。
{8}參考文獻(xiàn)書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。
{9}論文標(biāo)題一般不用縮略語，即使不得不使用，也應(yīng)盡量避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號和公式。
{10}摘要應(yīng)是文中主要觀點、內(nèi)容的摘錄，應(yīng)客觀地反映論文主要內(nèi)容的信息，具有獨立性和自含性。一般不超過200字，中文摘要排在作者署名之后。
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