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關鍵詞：高校 德性 榜樣教育 激情 

摘要：從德性培育的重要性論起,對獲得性知識、個體德性與社會德性分別進行了闡述。而后論述了對后兩種德性培育起主要作用的“激情”之概念及其主要特征,為德性養成的制度創新提供理論依據。最后從模仿對象、高校學風、榮譽分配三個方面探討了高校培育德性的“榜樣教育”機制的具體建設方法。

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