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文言散文閱讀方法之提要鉤玄
王倩倩 黔南民族師范學院文學與傳媒學院; 貴州都勻558000
關鍵詞：提要鉤玄 高中文言散文 閱讀
摘要：文言文是中華幾千年悠久歷史中的國粹,隨著教育改革的深化,文言文閱讀教學的地位也越來越重要。由此,我們有必要采取有效的學習方法學習文言文。“提要鉤玄”閱讀法是唐代韓愈提出的讀書方法,從它的由來上看,它是古人提出的讀書方法,因此必然適用于閱讀文言散文。從內涵上看,“提要鉤玄”有助于學生們把握文章,理解字詞。從課標,教材,以及文化傳承三個方面看,“提要鉤玄”閱讀方法有助于知識的積累,梳理和整合,是教材明確給出的讀書方法,也是傳承優秀文化,借鑒古人智慧的重要途徑。
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