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期刊簡介

Magazine introduction

學習障礙雜志（Journal Of Learning Disabilities）在中科院分區(qū)中位于2區(qū)，JCR分區(qū)位于Q1。審稿速度一般為，且近兩年沒有被列入國際預警名單，您可以放心投稿。如果您需要投稿指導，可在線咨詢我們的客服老師，我們將竭誠為您服務。

《Journal of Learning Disabilities》是一本專注于學習障礙研究的學術期刊，一直致力于發(fā)表關于學習障礙領域的原創(chuàng)研究、評論和實踐文章，以推動這一領域的知識發(fā)展和教育實踐的改進。該雜志關注的對象包括兒童、青少年和成人，以及他們的教師、家長和專業(yè)人士。通過發(fā)表高質量的研究論文和實踐報告，該雜志為研究人員、教育工作者和政策制定者提供了一個交流和分享最新成果的平臺。作為學習障礙領域的重要期刊之一，對于推動該領域的研究和實踐具有重要意義。

中科院SCI分區(qū)

Magazine introduction

2023年12月升級版

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學	2區(qū)	EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 REHABILITATION 康復醫(yī)學	1區(qū) 1區(qū)	否	否

2022年12月升級版

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學	2區(qū)	EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 REHABILITATION 康復醫(yī)學	1區(qū) 1區(qū)	是	否

2021年12月舊的升級版

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學	3區(qū)	REHABILITATION 康復醫(yī)學 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學	1區(qū) 2區(qū)	是	否

2021年12月升級版

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學	3區(qū)	REHABILITATION 康復醫(yī)學 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學	1區(qū) 2區(qū)	是	否

2020年12月舊的升級版

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學	2區(qū)	EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 REHABILITATION 康復醫(yī)學	1區(qū) 1區(qū)	是	否

分區(qū)表升級版：旨在解決期刊學科體系劃分與學科發(fā)展以及融合趨勢的不相容問題。升級版有如下優(yōu)勢：一是論文層級的主題體系既能體現學科交叉特點，又可以精準揭示期刊載文的多學科性；二是采用“期刊超越指數”替代影響因子指標，解決了影響因子數學性質缺陷對評價結果的干擾。整體而言，分區(qū)表升級版（試行）突破了期刊評價中學科體系構建、評價指標選擇等瓶頸問題，能夠更為全面地揭示學術期刊的影響力，為科研評價“去四唯”提供解決思路。相關研究成果經過國際同行的認可，已經發(fā)表在科學計量學領域國際重要期刊。

JCR 分區(qū)

Magazine introduction（2023-2024年最新版）

按JIF指標學科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學科：EDUCATION, SPECIAL	SSCI	Q1	5 / 62	92.7%
學科：REHABILITATION	SSCI	Q1	23 / 169	86.7%

按JCI指標學科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學科：EDUCATION, SPECIAL	SSCI	Q1	5 / 62	92.74%
學科：REHABILITATION	SSCI	Q1	9 / 169	94.97%

JCR：JCR沒有設置大類，只分為176個具體學科，按當期（1年）的影響因子進行分區(qū)；JCR是按照“平均主義”思想，根據刊物IF的高至低平均劃分4個區(qū)，每個區(qū)含有該領域總量25%的期刊。中科院的分區(qū)如同社會階層的金字塔結構，1區(qū)只有5%的頂級期刊，2~4區(qū)期刊數量也逐層增加,所以中科院的1區(qū)和2區(qū)雜志很少，雜志質量相對也高，基本都是本領域的頂級期刊。

統計數據

Magazine introduction

影響因子歷年變化趨勢

CiteScore歷年變化趨勢

中科院JCR分區(qū)歷年變化趨勢

引文指標和發(fā)文量歷年變化趨勢

自引數據歷年變化趨勢

影響因子：表示一種雜志的被引用頻率，是國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。

CiteScore：是影響因子最強有力的競爭者，是衡量期刊影響力的一個指標,由愛思維爾于2020年發(fā)布，旨在讓人們更細致地了解影響力對研究和期刊的意義。

CiteScore（2024年最新版）

CiteScore

SJR

SNIP

CiteScore 指數

7.6

1.669

2.316

學科類別	分區(qū)	排名	百分位
大類：Social Sciences 小類：Education	Q1	106 / 1543	93%
大類：Social Sciences 小類：General Health Professions	Q1	2 / 21	92%
大類：Social Sciences 小類：Health (social science)	Q1	28 / 371	92%