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  • ISSN:0976-8203

  • E-ISSN:2319-1945

  • 文章自引率:

  • 影響因子:0.3

  • 年發文量:24

  • 研究類文章占比:95.83%

  • 開源占比:

  • OA被引用占比:

米爾教育研究趨勢與實踐雜志 SCIE

Mier-journal Of Educational Studies Trends And Practices

  • 國際簡稱:MIER-J EDUC STUD TRE

  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

  • 出版語言:English

  • 是否預警:

  • 是否 OA:未開放

期刊介紹

《Mier-journal Of Educational Studies Trends And Practices》(《米爾教育研究趨勢與實踐雜志》)是一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物,主要刊載EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐,旨在打造一種學術水平高、可讀性強、具有全球影響力的學術期刊。本刊已入選SCIE來源期刊。2023年發布的影響因子為0.3。

服務流程:

期刊簡介

Magazine introduction

米爾教育研究趨勢與實踐雜志(Mier-journal Of Educational Studies Trends And Practices)JCR分區位于Q4。審稿速度一般為 ,且近兩年沒有被列入國際預警名單,您可以放心投稿。如果您需要投稿指導,可在線咨詢我們的客服老師,我們將竭誠為您服務。

《米爾教育研究趨勢與實踐雜志》是一本專注于教育領域研究的學術期刊,旨在探討和傳播教育學的最新趨勢、理論和實踐。該雜志為教育學者、研究人員、政策制定者和教育實踐者提供了一個交流思想、分享研究成果和討論教育問題的平臺。

雜志內容涵蓋了廣泛的教育主題,包括但不限于課程發展、教學方法、教育技術、學生評估、教育政策、教師培訓、教育心理學以及教育管理等。雜志鼓勵跨學科的研究,歡迎從不同角度對教育現象進行深入分析的文章,以促進教育領域的創新和進步。該雜志特別注重教育實踐中的應用研究,致力于將理論與實踐相結合,幫助教育工作者解決實際問題,提高教育質量。它通過發表高質量的原創研究論文、案例研究、評論文章和書評,為讀者提供最新的教育研究動態和深入的洞見。

JCR 分區

Magazine introduction(2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 634 / 756

16.2%

按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 640 / 756

15.41%

JCR:JCR沒有設置大類,只分為176個具體學科,按當期(1年)的影響因子進行分區;JCR是按照“平均主義”思想,根據刊物IF的高至低平均劃分4個區,每個區含有該領域總量25%的期刊。中科院的分區如同社會階層的金字塔結構,1區只有5%的頂級期刊,2~4區期刊數量也逐層增加,所以中科院的1區和2區雜志很少,雜志質量相對也高,基本都是本領域的頂級期刊。

統計數據

Magazine introduction

影響因子歷年變化趨勢

引文指標和發文量歷年變化趨勢

自引數據歷年變化趨勢

影響因子:表示一種雜志的被引用頻率,是國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。

TOP期刊

常見問題

Magazine introduction

Mier-journal Of Educational Studies Trends And Practices

米爾教育研究趨勢與實踐雜志定制服務方案,SCI檢索

免責聲明

Magazine introduction

若用戶需要出版服務,請聯系出版商。

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