ISSN：1690-8961
文章自引率：
年發(fā)文量：8
研究類文章占比：100.00%
開源占比：
OA被引用占比：
Dialogica
國際簡稱：DIALOGICA
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版語言：English
是否預警：否
是否 OA：未開放
《Dialogica》(《對話》)是一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物，主要刊載EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐，旨在打造一種學術水平高、可讀性強、具有全球影響力的學術期刊。本刊已入選SCIE來源期刊。
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對話（Dialogica）JCR分區(qū)位于Q4。審稿速度一般為 ，且近兩年沒有被列入國際預警名單，您可以放心投稿。如果您需要投稿指導，可在線咨詢我們的客服老師，我們將竭誠為您服務。
《對話》是一本專注于語言學、文學和文化研究的學術期刊。該雜志通常發(fā)表與對話、交流和語言使用相關的研究文章，旨在促進學術界對這些領域的深入理解和討論。期刊內容可能包括理論分析、文本解讀、跨文化交流研究以及語言教學方法等。
它的學術價值在于它提供了一個多學科交叉的平臺，學者們可以在這里探討語言和文化之間的復雜關系。期刊的特色之一是它鼓勵創(chuàng)新的研究方法和跨學科的對話，這有助于推動語言學和文學研究的邊界。其作為一個學術期刊，對于語言學、文學和文化研究領域的專家和學生來說，是一個重要的資源。它不僅提供了發(fā)表高質量研究的機會，還促進了學術界內部以及跨學科之間的對話和合作。如果您對語言和文化的交流機制感興趣，閱讀它將是一個很好的選擇。
Magazine introduction（2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 739 / 756 |
2.3% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 752 / 756 |
0.6% |
JCR：JCR沒有設置大類，只分為176個具體學科，按當期（1年）的影響因子進行分區(qū)；JCR是按照“平均主義”思想，根據(jù)刊物IF的高至低平均劃分4個區(qū)，每個區(qū)含有該領域總量25%的期刊。中科院的分區(qū)如同社會階層的金字塔結構，1區(qū)只有5%的頂級期刊，2~4區(qū)期刊數(shù)量也逐層增加,所以中科院的1區(qū)和2區(qū)雜志很少，雜志質量相對也高，基本都是本領域的頂級期刊。
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引文指標和發(fā)文量歷年變化趨勢
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