《山東教育·高教》創(chuàng)刊以來，本刊堅持“傳播新理念，交流新經(jīng)驗，于1945年創(chuàng)辦，面向全國發(fā)行的教育類學術(shù)期刊。《山東教育·高教》雜志以其豐富的內(nèi)容，融學術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點，獲得了廣大學者的喜愛。

《山東教育·高教雜志》是由山東省教育社主辦的省級教育類學術(shù)期刊，創(chuàng)刊于1945年，是一本具有深厚歷史底蘊和廣泛影響力的月刊。該雜志作為山東省教育廳機關(guān)刊，始終堅持立足山東高等教育實際，聚焦新時代高等教育改革發(fā)展的新動態(tài)，致力于傳播立德樹人的新風貌，展示創(chuàng)新實踐與理論研究的新成果。

雜志內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了高等教育的多個方面，設(shè)有《高質(zhì)量發(fā)展論壇》《院校聚焦》《黨建與思政》《課程與教學》等特色欄目。它不僅關(guān)注高等教育的理論研究，還重視實踐探索，通過具體案例展示高校的成功經(jīng)驗，為其他院校提供參考和借鑒。《山東教育·高教雜志》在學術(shù)界和教育界享有較高的聲譽，被知網(wǎng)收錄，并入選中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）。雜志通過舉辦專題研討會、論壇等形式，邀請業(yè)內(nèi)專家就熱點問題展開深入討論，進一步促進了學術(shù)交流和知識傳播。

該雜志的讀者對象主要是教育管理者、教育研究者以及高等院校師生。它不僅是記錄山東乃至全國高等教育發(fā)展歷程的重要文獻資料，也是連接理論研究與實踐操作的橋梁。隨著中國高等教育事業(yè)的不斷發(fā)展，該雜志將繼續(xù)發(fā)揮其引領(lǐng)作用，為推動高等教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。

欄目設(shè)置：高水平學科建設(shè)巡禮教育觀察發(fā)展研究黨建與思政教育方略等