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波利亞“解題表”指導下的命題教學
葛雯琳 南京師范大學教師教育學院; 210097
關鍵詞：中學數學教學 解題表 解題訓練 智力活動 數學教育家
摘要：波利亞是著名的美國數學家和數學教育家,他對數學思維的研究具有劃時代的意義,其中他提出的“解題表”更是為中學數學教學提供了可操作性的指導.波利亞指出“中學數學教學的首要任務就是加強解題訓練”,但是這里的“解題訓練”并非是“題海戰術”,而是問題的解決.他倡導的解題是一個探索的過程,是誘發學生思考和創造的過程.而“解題表”實際上是一個用來培養學生數學思維的智力活動表.
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