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來華留學研究生的培養(yǎng)理念與策略探析
崔育寶; 劉桂建 中國科學技術大學公共事務學院; 中國科學技術大學地球和空間科學學院
關鍵詞：來華留學 研究生培養(yǎng) 理念 策略
摘要：隨著“雙一流”建設與“一帶一路”倡議的持續(xù)推進,來華留學研究生教育在近年來得到快速發(fā)展。提升來華留學研究生的培養(yǎng)質量不僅關乎我國高等教育國際競爭力的可持續(xù)發(fā)展,對于提升我國國家形象與國際影響力也將產(chǎn)生深遠影響。文章探究了當前我國來華留學研究生教育面臨的新形勢與現(xiàn)實挑戰(zhàn),指出來華留學研究生培養(yǎng)應樹立服務國家戰(zhàn)略與“引智自強”的培養(yǎng)理念,要鼓勵來華留學研究生對本國問題開展研究,推進來華留學研究生分類、分方向培養(yǎng)。
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