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關(guān)鍵詞：審美教育 美育觀 公共藝術(shù)教育 技能技巧 

摘要：對于藝術(shù)學科而言,絕對不能回避美育在其中的重要位置,而美育與藝術(shù)教育、藝術(shù)技能教育,以及與學科專業(yè)的意義都須臾不可分離。當下美育似乎熱度已經(jīng)攀高,但反而凸顯出關(guān)乎美育的認識依然困惑不清,正因為藝術(shù)和藝術(shù)教育最為貼近美育,反而導致清晰度模糊,這既有彼此親密度勾連的交疊.

設(shè)計藝術(shù)研究雜志要求:

{1}前言：主要概述本文的立題依據(jù)、研究思路、實驗基礎(chǔ)及國內(nèi)外現(xiàn)狀，并應(yīng)明確說明本文研究目的、創(chuàng)新性或特點等。

{2}本刊實行以同行審稿為基礎(chǔ)的三審制（編輯初審、專家外審、編委會終審）。

{3}文章題目應(yīng)準確表達文章內(nèi)容、簡短明確，一般不超過20個字，盡量不用副標題，縮略語和標點符號。

{4}參考文獻：引文務(wù)必準確，參考文獻表中列出的應(yīng)限于作者直接閱讀過的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上并且在文章中直接引用的文獻；按GB7714-87的規(guī)定采用順序編碼標注制著錄。

{5}注釋是對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。

注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社