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關(guān)鍵詞：政策解讀 

摘要：我國(guó)教育信息化工作已取得巨大成就,教育信息化的基礎(chǔ)條件建設(shè)和普及應(yīng)用問(wèn)題已基本得到解決,在促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量方面發(fā)揮了有效的支撐和帶動(dòng)作用。為加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程,實(shí)現(xiàn)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的目標(biāo),教育部印發(fā)了《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》。文章從人才培養(yǎng)需求、國(guó)際教育發(fā)展、小康社會(huì)建設(shè)需要、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化等方面論述了發(fā)展教育信息化2.0的必要性;從教育信息化2.0的內(nèi)涵與發(fā)展目標(biāo)、教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃制定的原則等方面介紹了教育信息化2.0計(jì)劃的指導(dǎo)思想與依據(jù),并對(duì)教育信息化2.0計(jì)劃的八個(gè)主要任務(wù)進(jìn)行了闡釋,對(duì)全面把握國(guó)家教育信息化方針政策具有重要的指導(dǎo)意義。

山西電教雜志要求:

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