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關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng) 初中幾何 平行四邊形 課堂教學 

摘要：核心素養(yǎng)的培養(yǎng)要落實在每節(jié)課之中,但是,初中幾何課堂教學注重試題的訓練,容易忽視概念和定理的形成,這會導致教學效果不盡如人意.那么,如何在課堂教學中落實新課改理念,如何培養(yǎng)學生在學習中形成核心素養(yǎng),就成為當前廣大初中數(shù)學教師面臨的難題.

數(shù)學教學通訊雜志要求:

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