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新時代提升大學生道德能力的路徑分析
關鍵詞：新時代 大學生 道德能力
摘要：在新時代的背景下,為應對新情況、新問題和新需要,高校應采取多種策略,從多種路徑入手,進一步提升當代大學生的道德能力。一是把提升大學生的道德認知能力作為根基,改革大學生思想政治理論課的教學模式,并充分利用互聯網的理論資源,與大學生實際生活緊密貼合,豐富道德認知方面的教育內容,并進一步結合時代特征,拓寬教育途徑,注重利用社會生活的現實影響提升其道德認知能力;二是把提升大學生的道德情感能力作為著力點,增強情感性教育內容的比重,并充分發揮互聯網新媒體的優勢,開展課上與課下聯動式教學,并充分發揮教師個人魅力,做到以情感人、以情動人,幫助學生成長為具有高尚道德情感的社會人才;三是以大學生的道德意志能力提升作為關鍵一環,并從傳統文化中汲取文化資源,充分發揮我國道德資源積淀深厚的優勢,與當下中國社會發展現實緊密結合,貼合當代大學生的生活實際,使得傳統文化中的道德資源煥發生機。
沈陽師范大學學報·自然科學版雜志要求:
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