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開放遠程教育人才培養質量觀的發展與啟示
張楠 內蒙古廣播電視大學; 內蒙古呼和浩特010012
關鍵詞：開放遠程教育 質量觀 歷史演進
摘要：開放遠程教育人才培養質量觀因時而進,經歷了從低級向高級、從簡單向復雜的動態發展過程,梳理我國遠程開放教育人才培養質量觀的歷史發展軌跡,經歷了從全面質量觀到全面素質質量觀再到精英質量觀,從單一質量觀向多元化質量觀發展的演進歷程。總結歷史經驗,要因勢利導,與時俱進,構建符合開放教育形態和定位的開放遠程教育人才培養質量觀。
天津電大學報雜志要求:
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{3}有數個注釋引自于同一文獻時，注釋不應簡化為同前注，引列出完整注釋。
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