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關愛留守兒童的教育策略
李慶豐 甘肅省定西市安定區西關小學; 甘肅定西743000
關鍵詞：留守兒童 教育 策略
摘要：隨著我國城鎮化、工業化以及經濟社會發展的推進,大量剩余農村勞動力涌入城市。他們的子女受制于戶籍、經濟、入學等因素,無法隨遷進城,而成為教育實踐中的特殊群體——留守兒童。由于長期與父母分離,留守兒童難以獲得正常的生活照顧、安全保護及教育培養,逐漸成為社會發展過程中的弱勢群體。加強對留守兒童的關愛保護工作,為廣大留守兒童健康成長創造更好的環境已經成為全社會共同關注的問題。信息技術的迅猛發展,為改善留守兒童的生存現狀提供了創新的實踐思維和豐富的技術手段。在短期返鄉就業及隨遷進城難以實現的背景下,探討信息技術支持下的留守兒童關愛策略具有重要的理論價值和現實意義。
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