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荷蘭弗里斯蘭圖書館移動創客空間FryskLab研究及啟示
周清清 安徽大學圖書館; 安徽合肥230601
關鍵詞：移動創客空間 創客空間 圖書館服務 可持續發展
摘要：從建設背景、載體與創客工具、服務團隊、管理規范、移動規劃、創客項目和籌資方式幾個方面對荷蘭弗里斯蘭圖書館移動創客空間FryskLab進行了研究。FryskLab注重創客項目的設計與實施,通過嵌入學校教育計劃、引入開放式產品設計挑戰,實現了可持續運營.FryskLab的實踐經驗對我國的啟示是:構建適宜館情的移動創客空間,采取多種措施對創客空間宣傳與推廣,尋找互補伙伴開展合作,開發創客項目以尋求可持續發展以及將創客教育融入學校教育環境中。
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