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歐盟數字化貧困治理戰略、實踐及啟示
趙安琪; 付少雄 武漢大學信息管理學院; 湖北武漢430072; 哥本哈根商學院; 丹麥DK2000
關鍵詞：歐盟 數字化貧困 數字鴻溝 數字素養教育 精準信息扶貧
摘要：信息社會中數字技術的迅速發展催生了數字化貧困問題,而歐盟通過系列數字化貧困戰略的實施,實現了數字化貧困的有效治理。文章在闡述數字化貧困內涵和總結歐盟數字化貧困治理戰略的基礎上,采用數字技術接入累積遞歸模型,從政策和法律保障層面分析了歐盟社會數字化意識和理念的培養舉措;從貧困地區數字化基礎設施建設與弱勢群體數字化服務完善角度探索了歐盟數字化物理貧困的削減措施;從政府、學校、圖書館多維度探究了歐盟在數字化技能和數字資源利用層面的貧困治理實踐。最后從數字化理念的普及、數字化貧困區域與群體的劃分、社會各層面數字化貧困治理的聯動三個方面提出了歐盟數字化貧困治理對我國的啟示。
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