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產教融合視閾下創新高職會計人才培養模式的研究
陳兆芳 江蘇聯合職業技術學院蘇州旅游與財經分院; 江蘇蘇州215104
關鍵詞：產教融合 高職會計 人才培養模式
摘要：產教融合是我國產業轉型背景下推進高職教育改革發展的一項重大舉措,是創新高職人才培養模式的有效途徑。目前在產教融合背景下,高職會計人才培養面臨著諸多困境,為此,必須拓展產教融合的廣度和深度,通過建立專業與產業、行業對接機制,深化校企協同育人,構建基于產教融合的“課證融通、學做互促、能力遞升”的課程體系,建立“雙師型”教師隊伍校企互培互聘機制,校企共同搭建分層遞進的實踐教學體系,有效促進會計專業人才培養模式的創新。
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