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關鍵詞：新文科 對話意識 交叉性學科 返本開新 

摘要：從中西學科分類歷史的視角把脈當前中國文科建設中存在的問題和困境,指出晚清中國傳統(tǒng)學術現(xiàn)代化過程中“經(jīng)學科”的取消,一定程度上造成對于中國傳統(tǒng)文化傳承上的斷裂,這直接影響了中國現(xiàn)代學術的自立。因此新文科背景下中國哲學學科的創(chuàng)新具有“返本開新”意味,需要在與世界不同文明和不同學科的對話中發(fā)展出既具有民族性又具有世界性的新的哲學類型。

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