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建立學生家庭教育檔案,積極促進家校融合——上海市奉賢區肇文學校學生家庭教育檔案的實踐探索
沈淑群 上海市奉賢區肇文學校; 上海201411
關鍵詞：家庭教育檔案 家庭教育指導 家校融合
摘要：上海市奉賢區肇文學校以"家校融合"為家庭教育工作理念,為每一個學生建立家庭教育檔案。學生家庭教育檔案不僅記錄著學生的家庭情況,更反映出家庭教育的現狀、困惑及需求等。教師基于學生的家庭教育檔案,以問題為導向,積極開展個性化的家庭教育指導,促進家校融合,合作共育。
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