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高職工科院校大學生SCL—90常模解析
郭凱娟 廣東工程職業技術學院; 廣東廣州510520
關鍵詞：高職 工科 大學生
摘要：本文采用癥狀自評量表(SCL-90),對2014年-2018年高職工科院校共17557名新生進行心理普查,構建了高職工科院校大學生SCL-90常模,并與現有的常模進行比較,結果顯示:高職工科類院校大學生SCL-90常模與全國青年常模不相一致,顯著低于全國青年常模;與江蘇省大學生常模和全國大學生常模相比,也不完全一致。因此,該常模可以作為高職工科類院校大學生心理健康教育的參考標準,比其他常模更具全面性、準確性、穩定性、可靠性。
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