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大學生犯罪心理成因與應對策略分析
關(guān)鍵詞：大學生犯罪 心理成因 應對策略
摘要：隨著網(wǎng)絡信息的發(fā)展及社會環(huán)境的變化,現(xiàn)階段社會上經(jīng)常發(fā)生大學生犯罪的危險事件,大學生犯罪主要是由于外在環(huán)境、心理因素等原因?qū)е碌?不僅僅危害大學生的身心健康,還導致較為嚴重的社會影響現(xiàn)象出現(xiàn),不利于社會穩(wěn)定及發(fā)展。在大學生的管理過程中應總結(jié)歸納近年來大學生犯罪事件,針對大學生犯罪事件發(fā)生的心理成因進行探究及分析,真正了解大學生犯罪的心理形成過程,繼而提出針對性的應對解決對策,最大程度上減少大學生犯罪事件的發(fā)生,促進大學生身心健康的發(fā)展,維護學校及社會穩(wěn)定,幫助學生樹立科學、正確的人生觀、世界觀及價值觀等,還應強化大學生的法律意識與社會觀念,幫助其正確的處理與同學、教師、朋友及家人的關(guān)系。為了分析大學生犯罪心理成因與相應的應對策略,筆者針對現(xiàn)階段大學生犯罪現(xiàn)狀及犯罪特點進行了分析。
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